Qua lời bác gác rừng, em hiểu vì sao hoa, gió và sương không nghe được tiếng hát của nhau?. Vì chúng không biết cách lắng nghe nhaua[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
Họ tên: ……… Lớp: …
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I
MƠN TIẾNG VIỆT- LỚP 4
(KIỂM TRA ĐỌC)
Năm học 2015- 2016
( Phần đọc hiểu- Thời gian làm 30 phút) Nhận xét giáo viên
Đọc tiếng: ……… ……… Đọc hiểu: ……… ………
Chữ kí PHHS
I Đọc thành tiếng: Giáo viên kiểm tra học sinh qua tiết ôn tập theo hướng dẫn KTĐK kì I mơn Tiếng Việt lớp
II Đọc thầm :
*Đọc thầm văn sau:
TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI
Rạng đông, mặt trời tỏa tia nắng dịu dàng xuống muôn vật
Bên bìa rừng có bơng hoa lạ, năm cánh mịn nhung Bông hoa tỏa hương thơm ngát Quanh thấp thống cánh bướm dập dờn
Mặt trời mỉm cười với hoa Thế hoa cất tiếng hát Nó hát mãi, hát Cuối cùng, hỏi xem gió có thích hát khơng
Gió ngạc nhiên:
- Ơ tơi hát chứ? Tơi làm cánh hoa bạn đung đưa, tạo thành tiếng lao xao nên bạn tưởng hát
Hoa lại hỏi sương Những hạt sương long lanh trả lời:
- Bạn nhầm rồi! Đó tiếng ngân nga, thánh thót chúng tơi
Tranh cãi mãi, chẳng chịu Hoa, gió sương định hỏi bác gác rừng Bác gác rừng ôn tồn giải thích:
- Mỗi buổi sớm mai, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, mn lồi hân hoan hát ca Nhưng lồi có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe hiểu tiếng hát cháu
Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời làm bài tập:
(2)a Bạn có thích hát tơi khơng? b Bạn có thích hát tơi không? c Bạn hát hay hát nhỉ? 2 Gió sương trả lời nào?
a Bài hát không hay hát b Ơ bạn hát à!
c Đó hát
3 Qua lời bác gác rừng, em hiểu hoa, gió sương không nghe được tiếng hát ?
a Vì chúng khơng biết cách lắng nghe b Vì vật hát to quá, át tiếng hát c Vì gió sương đung đưa ngân nga thánh thót 4 Câu chuyện khuyên điều ?
a Hãy biết cách khen bạn cho bạn vui b Hãy biết lắng nghe để hiểu
c Khi bạn nói nói với bạn nghe bạn nói
Câu “ Mặt trời mỉm cười với hoa” có từ phức ?
a Một từ b Hai từ c Ba từ d Bốn từ
Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng gì?
- Bác gác rừng ơn tồn giải thích:
- Mỗi buổi sáng sớm, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, mn lồi hân hoan hát ca Nhưng lồi có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe nhau hiểu tiếng hát nhau, cháu ạ.
a Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật
b Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước
c Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau dấu gạch đầu dòng d Cả a, b, c
7 Tìm câu chuyện viết lại :
a, từ láy :……… b, từ ghép :……… Hãy đặt tên khác cho câu chuyện :
………
(3)ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4
Năm học 2015- 2016 (Thời gian làm 40 phút)
B- PHẦN KIỂM TRA VIẾT
I Chính tả (Nghe – viết)
Tiếng hát buổi sớm mai
Mặt trời mỉm cười với hoa Thế hoa cất tiếng hát Nó hát mãi, hát Cuối cùng, hỏi xem gió có thích hát khơng
Gió ngạc nhiên:
- Ơ tơi hát chứ? Tôi làm cánh hoa bạn đung đưa, tạo thành tiếng lao xao nên bạn tưởng hát
Hoa lại hỏi sương Những hạt sương long lanh trả lời:
- Bạn nhầm rồi! Đó tiếng ngân nga, thánh thót chúng tơi II Tập làm văn:
Đề bài: Em viết thư ngắn ( khoảng 18 – 25 dòng) cho bạn người thân để kể tình hình học tập em
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học 2015- 2016 I Phần đọc:
1- ĐỌC THÀNH TIẾNG: - Đọc to, rõ ràng, lưu loát
- Ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy, câu dài - Nhấn giọng từ gợi tả, câu, cảm - Trả lời câu hỏi giáo viên ĐỌC HIỂU:
Câu
Đáp án a c a b b a
- Câu 7: - Từ láy: dịu dàng, thấp thống,… -Từ ghép: mặt trời, rạng đơng,… II Phần viết:
1 Chính tả:
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, cự li, khoảng cách, cỡ chữ, trình bày đoạn văn
2 Tập làm văn:
Bài viết đảm bảo yêu cầu sau:
- Viết thư cấu tạo đủ phần: Đầu thư, phần thư, cuối thư - Nội dung đủ hai phần: thăm hỏi, kể tình hình học tập
- Trình bày hình thức viết thư - Câu văn diễn đạt tình cảm, chân thật
(5)