- Chúng mình hãy cùng làm những bông hoa từ dấu vân tay thật đẹp nhé, nhưng khi dùng màu chúng mình phải cẩn thận không để màu dính vào quần áo nhé.. và chấm màu khác[r]
(1)GIÁO ÁN TẠO HÌNH: SỬ DỤNG VÂN TAY ĐỂ VẼ HOA Chủ đề: Tết mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Tạo hoa dấu vân tay
Lứa tuổi: 4- tuổi Thời gian: 20 – 25 phút
Số lượng: 20-25 trẻ
Người dạy: Phạm Thị Thu Hải
I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách chấm màu in màu ngón tay khác lên trang giấy để tạo thành hoa theo ý thích
- Biết chọn phối hợp màu hợp lý 2 Kĩ năng:
- Luyện kĩ in vân tay sử dụng màu nước khéo léo - Luyện kĩ ngồi tư
- Rèn luyện phát triển khả tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ 3 Thái độ:
- Biết vệ sinh tay in xong
- Giáo dục trẻ biết ích lợi hoa đời sống người biết cách chăm sóc, bảo vệ hoa
II Chuẩn bị:
* Đồ dùng cô: + tranh cho trẻ quan sát + Nhạc
+ Video cách in vân tay tạo tranh cỏ, hoa + Máy tính, máy chiếu
* Đồ dùng trẻ: + Giấy A3, A4, khay đựng màu, mút xốp, màu nước, khăn lau + Các nguyên vật liệu khô, ông hút, kim xa, cúc…
+ Bàn ghế
(2)III Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát vận động bài: “ Hoa mùa xuân”
- Các vừa hát gì?
- Trong hát nhắc đến ?
- Mùa xuân đến nhiều loại hoa đua khoe sắc thắm nở rộ
- Vậy để hoa tươi, đẹp biết phải làm gì?
- Mùa xn đến mn hoa đua nở có muốn làm bơng hoa thật đẹp không?
- Bây cô cháu đến xem triển lãm tranh mùa xuân nhé!
2 Phương pháp, hình thức tổ chức * Quan sát tranh
- Cho trẻ quan sát tranh hoa mai, hoa đào, hoa cúc in từ dấu vân tay cô
- Đây tranh hoa gì?
- Ngồi cịn có bước tranh in hình loại hoa khác đẹp ý lắng nghe xem lồi hoa ?
Phương Nam chuộng giống hoa này Mỗi độ Xuân nở đẹp thay
Năm cánh vàng mơ hong gió sớm Một cành lộc biếc đón ban mai
- Vậy có biết lồi hoa nhắc đến câu thơ khơng?
À! Đúng rồi, hoa mai đấy?
- Vậy có nhận xét tranh cơ?
- Cơ làm bơng hoa gì?
- Trẻ hát vận động -Hoa mùa xuân - Trẻ trả lời
- Chăm sóc bảo vệ hoa - Trẻ trả lời
-Trẻ xem triển lãm tranh
- Trẻ quan sát - Hoa đào, hoa cúc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời: “ Hoa Mai”
(3)- Để làm bơng hoa thật đẹp dùng màu gì?
- Cơ làm để có tranh này? - Nhị hoa làm nào?
- Bức tranh hoa đào hoa mai cánh hoa nào? Còn tranh hoa cúc cánh hoa nào?
- Để làm cánh hoa đào cô làm nào? - Để làm cánh hoa mai cô làm nào? - Hoa mai in hoa đào hoa mai khác hoa đào điểm gì?
- Để làm cánh hoa cúc cô phải làm nào? - Cô làm để có cánh hoa to, cánh hoa bé
+ Để làm cánh hoa to cô nhúng ngón tay xuống màu in, cánh hoa bé nhúng ngón trỏ xuống màu in
- Để làm hoa phải làm gì?
- Để tranh thêm sinh động đẹp cần làm gì?
- Hỏi ý định trẻ (2-3 trẻ) - Con làm tranh hoa gì? - Con làm nào?
- Vây cô mời lấy đồ dùng chỗ để làm
* Trẻ thực hiện:
- Chúng làm bơng hoa từ dấu vân tay thật đẹp nhé, dùng màu phải cẩn thận khơng để màu dính vào quần áo Khi muốn dùng màu khác lau ngón tay
- Dấu vân tay - Màu nước
- Nhúng tay vào màu in vào giấy
- Nhúng đầu ngón tay trỏ vào màu in
- Hoa hoa đào hoa mai cánh tròn, hoa cúc cánh dài
- Nhúng đầu ngón tay xuống màu in cánh hoa trịn
- Nhúng đầu ngón tay in cánh - Hoa đào màu hồng, hoa mai màu vàng
- Đặt thẳng ngón tay nhúng xuống màu
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Nhúng đầu ngón tay vào màu xanh in
- Vẽ thêm ông mặt trời, đám mây, cỏ, bướm, …
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(4)và chấm màu khác
- Cô bao quát trẻ thực hiện, mở nhạc nhỏ hát chủ đề đến bàn giúp trẻ gợi mở ý tưởng, cách in hoa
- Sau in hoa xong lau tay thật vào khăn
* Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ mang tranh lên trưng bày
- Cơ gợi ý khuyến khích trẻ nhận xét tranh Cô hỏi 2- trẻ:
+ Con thích tranh bạn nào? Vì sao? - Con làm tranh nào?
3 Kết thúc
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ chuyển hoạt động
- Trẻ trưng bày