- Cô giới thiệu nguyên vật liệu: Hôm trước cô và các con đã chuẩn bị được rất nhiều nguyên vật liệu để trang trí cho bức tranh.. Mời các con hãy nhẹ nhàng đi lấy đồ dùng về chỗ chúng [r]
(1)PhoP
M TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNGUBND QUẬN LONG BIÊN
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Đề tài: Thí nghiệm “ Thổi bóng” Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) Số lượng: 25-30 trẻ
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn: Lương Thị Thu Trang
(2)GIÁO ÁN TẠO HÌNH Đề tài : Gấp hoa
Lứa tuổi : MGL (5 – tuổi) Số lượng : 20-25 trẻ
Thơì gian : 30- 35 phút I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng loại giấy để gấp tạo thành hoa - Trẻ biết cảm nhận đẹp
- Trẻ biết kết hợp nguyên liệu mở để tạo sản phẩm
2 Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ gấp miết phẳng mép gấp để tạo thành loại hoa khác
nhau cách sáng tạo
- Trẻ biết phối kết hợp nhiều nguyên vật liệu khác nhau, biết xếp bố cục tranh hài hòa cân đối
- Phát triển cho trẻ kỹ hoạt động theo nhóm: Phối hợp bạn để hoàn thành sản phẩm
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ: yêu quý, chăm sóc bảo vệ loại hoa - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô: - Cảnh vườn hoa - Hoa gợi ý:
+ Hoa Hướng dương, hoa phăng, hoa tuylip - Nhạc nền, nhạc hát walking walking
2 Đồ dùng trẻ:
- Tranh Giấy gấp hoa
- Khay; Khăn lau tay nguyên vật liệu như: Sơn màu, bông, len, nhũ, kim xa, hoa hồng, dây kẽm xù, hạt vừng, đỗ, keo sữa, tăm số nguyên liệu khác
(3)III CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ 1 Ổn định tổ chức :
- Hơm có trường tới dự xem học có giỏi khơng Chúng nổ tràng pháo tay thật to để chào đón !
-Cơ có điều đặc biệt dành tặng lớp xem
-Cơ cháu hát : walking walking đến vườn hoa !
-Đã đến vườn hoa quan sát cảm nhận loại hoa
- Đây hoa ? Hoa có màu ? -Cánh hoa ?
-Hoa làm chất liệu ? 2 Phương pháp hình thức tổ chức :
A Quan sát đàm thoại loại hoa gợi ý :
Vừa thăm vườn hoa, quan sat nhiều lồi hoa khác Các có cảm nhận loại hoa ?
+ Cơ có hoa ?
+Làm để gấp hoa ? +Nhụy hoa hướng dương làm ? +Cịn hoa ?
+ Các quan sát thật kỹ xem vườn hoa có đặc biệt ?
+ Cô sử dụng luật ‘xa gần’ để xếp cho vườn hoa thêm đẹp mhuwngx bơng hoa gần to hơn, cịn bơng hoa xa nhỏ
+ Đây hoa ?
+Cơ dùng kỹ để làm bơng hoa ?
B Hỏi ý tưởng trẻ
- Chúng suy nghĩ xem, muốn gấp hoa
-Con gấp hoa ? - Con làm ?
- Thế làm tranh cần lưu ý điều gì? Trong
-Trẻ hát thăm vườn hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(4)làm nói nhỏ nhớ chia sẻ đồ dùng cho bạn - Cô giới thiệu nguyên vật liệu: Hôm trước cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu để trang trí cho tranh Mời nhẹ nhàng lấy đồ dùng chỗ gấp hoa
*Trẻ thực hiện:
-Trẻ làm sản phẩm cá nhân làm theo nhóm - Cô bao quát hướng dẫn, giúp đỡ trẻ
làm sản phẩm Với trẻ có kĩ tốt cô gợi ý để trẻ sáng tạo thêm chi tiết khác Với trẻ kĩ chưa tốt động viên, hướng dẫn trẻ hồn thiện sản phẩm
C Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm Cùng trẻ trò chuyện sản phẩm bé
+ Con thích tranh nhất? Vì ? + Con đặt tên cho tranh gì?
- Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm cho bạn
- Cơ nhận xét chung, tuyên dương trẻ 3 Kết thúc :
Cô nhận xét khen gợi chuyển hoạt động
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ thực
- Trẻ quan sát trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe