+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 4 đội, lần lượt 2 đội lên chơi,2 đội phải tìm đúng lô tô các phương tiện giao thông đường bộ kéo lên trên.[r]
(1)GIÁO ÁN
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: Một số PTGT đường bộ: Xe đạp- xe máy- ô tô Đối tượng: Lớp MGB – C3
Số lượng: 20- 24 trẻ Thời gian: 20 - 25 phút Ngày thực hiện: 09/03/2017 Giáo viên: Tạ Thị Hồng Thúy I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết số đặc điểm công dụng phận số PTGT đường bộ:
+ Xe đạp: Yên xe để ngồi, bàn đạp để đạp cho xe chạy, bánh xe để xe di chuyển, tay lái để lái xe, chân trống để giữ xe đứng
+ Xe máy: Yên xe để ngồi, bánh xe để xe di chuyển, tay lái để lái xe, chân trống để giữ cho xe không đổ, gương xe để quan sát phía sau, đèn để soi sáng
+ Ơ tơ: Bánh xe để xe di chuyển, gương xe để quan sát phía sau, đèn để soi sáng, cánh cửa để vào xe
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi 2 Kĩ năng
- Trẻ nói to, rõ ràng, trả lời câu hỏi không ngọng. - Rèn trẻ khả quan sát,chú ý ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ
- Khi ngồi PTGT phải người lớn, khơng thị đầu, thị tay ngồi
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động - Biết phối hợp với bạn để làm việc nhóm II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cơ
- Máy tính, giảng điện tử tương tác (Phần mềm Activprimary) - Đàn nhạc có hát chủ điểm: Đi xe đạp, em tập lái ô tô,… - Hình ảnh số PTGT đường bộ: Xe đạp, xe máy, tơ, xích lơ - Que
2 Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
(2)III TIẾN HÀNH
Hoạt động cô HĐ trẻ
1 Ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát vận động theo hát: “ Đi xe đạp”
- Trong hát có nhắc tới loại PTGT nào?
- Ngồi ra, cịn biết loại PTGT khác?
Hôm nay, cô tìm hiểu số PTGT đường nhé?
2 Phương pháp hình thức tổ chức:
2.1 Khám phá PTGT: Xe đạp- xe máy- ô tô * Khám phá xe đạp.
- Cơ đọc câu đố (Cơ đố, đố): “Xe hai bánh Đạp chạy bon bon Chuông kêu kính coong
Đứng n đổ” - Đó xe gì?
- Nhìn xem có hình ảnh đây?
- Xe đạp gồm có phận nào? Bộ phận để làm gì?
- Làm để xe đạp di chuyển được? - Xe đạp dùng để làm gì? Cho trẻ xem video * Khám phá xe máy:
- Cô lại có câu đố nữa, nghe "Cái thật lạ kì
Đứng n ngã Chạy khơng sao." - Đố xe gì?
- Nhìn xem có hình ảnh gì? - Xe máy có phận nào? - Xe máy chở người?
- Làm để xe máy di chuyển được?
- Khi ngồi xe máy người phải thực qui định gì?
=> GD trẻ ln đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy để an tồn
* Khám phá tơ :
- Cô điều khiển ô tô đồ chơi chạy từ ra, hỏi trẻ có đây?
- Đây tơ đồ chơi, ngồi cịn chụp hình tơ thật, nhìn lên
- Cơ trẻ hát vận động
- Xe đạp
- Xe máy, tơ, xích lơ,…
- Xe đạp - Xe đạp - Trẻ trả lời
- Phải đạp chân - Chở hàng, chở người
- Xe máy
- Trẻ quan sát xe máy - Xe máy có khung, bánh xe, ống khói, đầu xe…
- người - Phải đổ xăng
- Đội nón bảo hiểm, khơng chở
(3)màn hình
- Ơ tơ có đặc điểm gì? - Ơ tơ dùng để làm gì? - Ơ tơ chở người? - Ơ tơ đâu?
Cho trẻ xem video ô tô chạy đường - Khi ngồi ô tô phải nào?
* Khái qt chung: Ơ tơ, xe máy, xe đạp đường nên gọi chung PTGT đường * So sánh:
- Xe máy tơ có khác nhau?
- Giống PTGT đường bộ, dùng để chở người chở hang
* Cô khái quát: Xe máy- ô tô khác cấu tạo chúng phương tiện giao thông đường Vì vậy, chúng gọi PTGT đường
* Mở rộng: Cho trẻ kể tên PTGT đường khác mà trẻ biết, cho trẻ xem số hình ảnh PTGT đường khác: Xe xích lơ, xe cứu hỏa, xe cứu thương, máy xúc,…
* Giáo dục: Khi ngồi PTGT phải người lớn, khơng thị đầu thị tay
2.2 Luyện tập - củng cố
- Trò chơi 1: Thi xem nhanh
+ Cách chơi: Cơ nói đặc điểm PTGT, trẻ nói tên PTGT giơ cao hình PTGT
+ Luật chơi: Trẻ giơ PTGT theo đặc điểm nói
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2- lần, nhận xét kết sau lần chơi
- Trò chơi 2: Đội nhanh nhất
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, đội lên chơi,2 đội phải tìm lô tô phương tiện giao thông đường kéo lên Đội tìm nhiều lơ tơ PTGT đường nhất, đội giành chiến thắng
+ Luật chơi: Trò chơi diễn vòng nhạc, lượt chơi tìm lơ tô
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét, động viên trẻ 3 Kết thúc: Cô khen ngợi, động viên trẻ kết thúc học
- Ơ tơ có bánh, có đầu xe, kính, cửa… - Chở người
- người - Đường
- Thắt dây an toàn
- Trẻ chơi