-Trẻ biết tên bài nghe hát “ Mẹ ơi có biết” của tác giả Nguyễn Văn Chung, hiểu nội dung bài nghe hát: Bài hát thể hiện tình cảm của bạn nhỏ dành cho mẹ của mình, để đền đáp công lao củ[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂM THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
- Đề tài:: Dạy múa:“’Múa cho mẹ xem” Nhạc lời: Xuân Giao - Nghe hát: “Mẹ có biết” Tác giả: Nguyễn Văn Chung
-Trò chơi âm nhạc:Xúc xắc vui nhộn - Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) - Thời gian: 30-35 phút
I.Mục đích- yêu cầu 1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên hát “ Múa cho mẹ xem”, tên tác giả -Trẻ biết cách múa theo hát “ Múa cho mẹ xem” -Trẻ biết thể vận động theo cách trẻ thích
-Trẻ biết tên nghe hát “ Mẹ có biết” tác giả Nguyễn Văn Chung, hiểu nội dung nghe hát: Bài hát thể tình cảm bạn nhỏ dành cho mẹ mình, để đền đáp cơng lao mẹ, hứa chăm học hành để mẹ vui lòng
-Trẻ biết tên trò chơi “ Xúc xắc vui nhộn” hiểu cách chơi trò chơi 2.Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ múa động tác “ Múa cho mẹ xem” -Trẻ có kỹ chơi trò chơi “ Xúc xắc vui nhộn”
3.Thái độ:
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động cô bạn -Trẻ hứng thú nghe hát thể cảm xúc -Trẻ thích thú tham gia vào trị chơi, chơi sơi
-Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn, lời ơng bà, cha mẹ, thầy cô II.Chuẩn bị:
-Giáo án điện tử
-Nhạc khơng lời nhạc có lời hát:
Múa cho mẹ xem, Mẹ có biết, Bà bà, Cả nhà thương nhau, Cơ mẹ, Bảy sắc cầu vồng, Nhà vui
-Chiếc hộp kỳ diệu, xúc xắc
(2)Hoạt động cô Hoạt động củsa trẻ Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện, tạo hứng thú.
Cô giới thiệu khách mời
Cô trẻ hát điệu nhạc vui nhộn
Cô giới thiệu chương trình âm nhạc với chủ đề “Quà tặng mẹ” -Đến với chủ đề “ Quà tặng mẹ” ngày hôm nay, để thể tình cảm với bố mẹ làm nào?
-GD trẻ: Bố mẹ làm việc vất vả để ni dạy, chăm sóc phải yêu quý, nghe lời biết giúp đỡ bố mẹ
Hoạt động 2: Phương pháp, hình thức tổ chức: *Dạy trẻ múa “ Múa cho mẹ xem”
-Tình cảm dành cho bố mẹ thể qua nhiều hát hay
-Cô mang đến cho giai điệu hát, đoán xem hát
-Đó giai điệu hát gì?
-Các muốn cô hát thật hay hát không? Cô trẻ hát lại hát “ Múa cho mẹ xem”
-Bài hát “ Múa cho mẹ xem” giai điệu hay cịn có nhiều cách vận động đẹp
-Bạn giỏi nêu ý tưởng cách vận động nào? -Cơ thấy có nhiều cách vận động khác thú vị, vào học âm nhạc tổng hợp cô cho thể cách vận động nhé, cịn hơm dạy vận động múa theo hát “ Múa cho mẹ xem”
*Cơ múa:
-Lần 1: Cơ múa mẫu xác động tác cho trẻ xem (Kết hợp theo nhạc)
-Lần 2: Cô múa chậm câu phân tích động tác cho trẻ hiểu (Khơng nhạc)
+Câu 1: “ Hai bàn tay em em múa cho mẹ xem”
Hai tay đưa phía trước vẫy nhẹ vào chữ “ Hai”, ngửa lòng bàn tay vào chữ “ em”, tay phải từ từ giơ cao, tay trái để ngang ngực, cuộn cổ tay kết hợp nhún chân chữ “ múa” đổi bên
+Câu 2: “Hai bàn tay em hai bướm xinh xinh” Hai tay đưa phía trước vẫy nhẹ vào chữ “ hai”, ngửa lòng bàn tay vào chữ “ em” đồng thời tay phải giơ cao, tay trái đưa ngang vẫy nhẹ hai kết hợp nhún chân theo nhịp
+Câu 3: “Khi em đưa tay lên bướm xinh bay múa”
Tay phải từ từ giơ lên cao, mu bàn tay uốn cong đầu vào chữ “ lên”, tay trái từ từ giơ lên cao, mu bàn tay uốn cong lên đầu vào chữ “ múa”
-Trẻ chào khách -Trẻ hát cô
-Chăm ngoan học giỏi
-Trẻ lắng nghe nói
-Trẻ lắng nghe giai điệu hát
-Múa cho mẹ xem
-Trẻ thể ý tưởng vận động
-Trẻ ý nhìn
-Trẻ xem múa
(3)+Câu 4: “Khi em đưa tay xuống bướm đậu cành hồng”
Hai tay từ từ hạ xuống, bắt chéo trước mặt vào chữ “ xuống”, hai tay từ từ uốn cong đầu kết hợp nhún chân Bây giờ, có muốn múa cô không nào?
Cô mời lớp đứng lên
*Trẻ múa:
-Cô cho lớp múa: lần 1: Múa không nhạc Lần 2: Múa kết hợp nhạc
-Thi đua nhóm bạn trai với nhóm bạn gái.(Nếu trẻ múa sai sửa sai cho trẻ)
(Bạn trai múa, bạn gái hát ngược lại) -Nhóm 4-5 bạn
-Mời cá nhân trẻ
-Cô cho lớp múa hát lại lần
*Nghe hát: “ Mẹ có biết” Tác giả: Nguyễn Văn Chung. Các có biết khơng, mẹ người chăm sóc, dạy dỗ, yêu thương Nghĩa mẹ ví nước nguồn suốt khơng cạn Hiểu tình cảm đó, tác giả Nguyễn Văn Chung viết hát “ Mẹ có biết” để thể tình cảm người dành cho người mẹ yêu quý Sau đây, cô hát tặng hát “ Mẹ có biết” tác giả Nguyễn Văn Chung
-Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu
Cô vừa hát tặng nghe hát gì? Do sáng tác? -Lần 2: Cho trẻ xem video ca sĩ hát
Cô hỏi trẻ giai điệu hát?
Giảng giải nôi dung hát: Bài hát có giai điệu mượt mà, tình cảm thể tình yêu bạn nhỏ dành cho mẹ mình, để đền đáp cơng lao mẹ, hứa chăm học hành để mẹ vui lịng
-Lần 3: Cơ mời trẻ hát múa Bạn lên hát múa nào? *Trị chơi âm nhạc: Xúc xắc vui nhộn.
-Đến với chương trình âm nhạc hơm nay, cịn mang đến cho q nữa, đây?
-Cùng khám phá với xem điều mang đến cho hộp kỳ diệu
-Cơ có con?
-Với xúc xắc chơi trị chơi gì? -Bạn nhớ cách chơi trò chơi nào?
Cơ nêu cách chơi: Cho trẻ vịng trịn hát theo điệu nhạc vui nhộn Hết điệu nhạc, cô tung xúc xắc xúc xắc dừng
-Có
Trẻ đứng lên múa
-Trẻ hứng thú múa -Các nhóm thi đua thể vận động múa -Cá nhân trẻ thể -Cả lớp thể -Trẻ lắng nghe nói
-Trẻ lắng nghe hát -Mẹ có biết
-Giai điệu vui tươi chìu mến
-Trẻ hát múa
-Trị chơi âm nhạc -Xúc sắc
(4)mặt có hình ảnh trẻ phải hát vận động minh họa theo ý thích hát có hình ảnh
Cả lớp sẵn sàng tham gia trò chơi chưa? Cô tổ chức cho trẻ chơi chơi với trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc- củng cố:
-Các ơi, hôm múa theo hát nào? Cơ hát tặng gì?
Các tham gia trị chơi với nhau? -Cơ nhận xét, động viên, khen ngợi trẻ
Cô tuyên bố thời gian chương trình âm nhạc đến hết Cơ chào trẻ cho trẻ chào khách
-Sẵn sàng -Trẻ hứng thú chơi -Bài múa cho mẹ xem -Bài Mẹ có biết - Trị chơi xúc sắc vui nhộn