Kiến thức: Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực - Tự trọng.. Thái độ: Rèn luyện lòng tự trọng và tính trung thực.[r]
(1)Tuần – Tiết: 12 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Luyện từ Câu
Bài: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọng
I MỤC TIÊU
Kiến thức: Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực - Tự trọng. Kĩ năng:
- HS hiểu ý nghĩa từ ngữ thuộc chủ điểm: Trung thực - Tự trọng
- Sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm để nói, viết
Thái độ: Rèn luyện lịng tự trọng tính trung thực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Phấn màu, thẻ từ, thẻ câu, bảng nhóm, máy chiếu, máy tính, 2 Học sinh: SGK, bút dạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức dạy - học tương ứng Đồ dùng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
4’
A/ ƠN BÀI CŨ - Trị chơi: Ơ cửa bí mật.
Cách chơi: GV phổ biến cách
chơi
CH1: Nêu nghĩa từ “Tự
trọng”? Đặt câu với từ đó?
CH2: Em hiểu trung
thực? Tìm từ nghĩa với từ trung thực.
CH3: Tìm từ ghép có tiếng tự
nghĩa “chính mình”?
( câu hỏi tương ứng với ô cửa)
=>Gvnx
- Hs lắng nghe
- hstl
Máy chiếu
1’ B/ BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài ? Bức tranh vẽ cảnh gì?GV giới thiệu bài: “Mở rộng vốn từ: Trung thực- Tự trọng” trang 62.=> ghi bảng đb
- 1,2HSTL: - Lắng nghe - Ghi
Máy chiếu, phấn màu
8’
2 Luyện tập Bài 1:
MT: Xếp từ
đúng nghĩa với câu trong đoạn văn.
- Gọi HS đọc yêu cầu - Bài Yc làm gì? - Đọc lại từ đề cho? -Nêu lại nghĩa từ học tiết học trước đó? ? Nêu nghĩa từ tự hào? Tự
ái?
-1 HS đọc yc đề - 1hs đọc
-1,2 hstl: Tự tin, tự
kiêu, tự trọng.
- hstl
(2)- GVYC đọc lại nghĩa từ cho 1?=>( slide) - YC hs làm vào phiếu HT. => NX
- Để điền từ vào chỗ chấm, cần vào đâu? -GV yc hs thay từ tự kiêu bằng từ khác?
-Câu cuối bài: “…”có thể thay từ tự hào từ khác? - Sau điền sau, thấy từ trở thành DT? DT DT gì?
? Muốn1 số từ đặc điểm, tính chất, hoạt động trạng thái trở thành DT, ta làm thế nào?
? Các từ vừa điền tập có điểm giống nhau?
? Tự có nghĩa gì? ? Để hiểu nghĩa từ dựa vào đâu?
?Qua đoạn văn 1,học tập điều gì?
=>Chốt:
GV: Qua tập 1, biết sử dụng xác số từ ghép có tiếng tự để điền vào đoạn văn, biết những đức tính tốt bạn Minh để học tập học cách viết đoạn văn đủ ý
-HS đọc (slide)
-1hs làm máy - HS quan sát, nhận xét. -2hstl: Tự cao, kiêu ngạo, kiêu căng, tự cao, tự đại
-TL : hãnh diện, kiêu hãnh, hài lòng
-TL: Lòng tự trọng.(KN)
-TL: thêm từ: nỗi, niềm, cái, sự, …vào trước từ
- TL : Đều có từ tự đứng trước
- TL : Tự làm sức lực khả
- Để hiểu nghĩa từ phải dựa nghĩa tiếng thứ hai từ
-TL : Cần biết tự tin, đoàn kết giúp đỡ bạn lớp
- Cần biết tự trọng, không kiêu ngạo
- Sống chân thành, tin vào thân
* -Cách viết đoạn văn: đủ phần, có câu mở đầu câu kết đoạn
8’ Bài 2:
MT: HS hiểu nghĩa
một số từ chứa tiếng trung
Bài 2: Đọc yc
?Nêu nhận xét từ cho cột trái?
? Để hiểu nghĩa cụ thể từ dựa vào đâu?
?Các từ gặp tập đọc, kể chuyện Các từ dùng để nói điều gì?
- YC hồn thành trong phiếu
-1 hs đọc yc
- Các từ có tiếng
trung
-HS1: Dựa vào nghĩa tiếng lại, Tra từ điển, dựa giao tiếp,… - HSTL
- HSNX - HS làm - hs gắn thẻ
(3)- Gọi hs lên gắn thẻ nghĩa từ giải thích lí nối!
- NX làm hs
- Nêu lại nghĩa từ 2? (Slide)
- Qua b2, nêu nx tiếng trung TG cột b có nghĩa gì?
- HS đọc lại
- Tiếng trung có nghĩa là lịng dạ, trước sau
8’ Bài 3,4:
MT: Sắp xếp từ
theo hai nhóm nghĩa Rèn KN đặt câu
- Yc đọc đề 3+ 4: - Bài yêu cầu làm gì?
?Trong từ bt3, chưa rõ nghĩa từ nào?
?Bạn giải nghĩa từ trung thu cho bạn hiểu nào?
*Để thực yc BT yc hs làm phiếu nhân sau thảo luận nhóm gắn thẻ vào bảng xốp nhóm
- YC nhóm trình bày sp - GV nx
* GV đến nhóm yc đọc từ tìm thêm giải nghĩa số từ
=> GVNX chung
- HS đọc đề - HS nhắc lại yc -TL: trung thu
-Trung thu: Giữa mùa thu, rằm tháng tám âm lịch, ngày tết trẻ em, theo phong tục cổ truyền: ngày trẻ em phá cỗ, rước đèn ông sao, xem múa lân, trông trăng - HS làm bt nhân tl nhóm
- nhóm trình bày
một nên tơi xếp từ vào nhóm b.
Các thẻ từ, cánh hoa,
3’ C/ CC- DẶN DÒ ?Tiết học hơm có thêm
kiến thức gì?
DD: VN ôn lại từ ngữ, giải nghĩa từ, đặt thêm câu với từ học Chuẩn bị sau: Cách viết tên người, tên địa lí VN
- Chuẩn bị bài: Cách viết tên người, tên địa lí VN
TL: - Hiểu nghĩa số từ ghép có tiếng tự, tiếng
trung thuộc chủ đề
(4)Rút kinh nghiệm, bổ sung: