1. Trang chủ
  2. » Hóa học

Tải Đề cương ôn thi học kỳ 1 môn Lịch sử lớp 6 năm học 2017 - 2018 - Tài liệu ôn tập môn Lịch sử lớp 6

15 22 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 489,7 KB

Nội dung

Qua đó gìn giữ, phát triển, giáo dục và khơi dậy lòng yêu nước, tự hào dân tộc cho các thế hệ mai sau biết trân trọng những giá trị lịch sử, biết ơn những thế hệ đi trước, và nhận thức[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ HỌC KỲ I- LỚP

BÀI 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ Câu 1: Lịch sử ?

- Lịch sử diễn khứ

- Lịch sử cịn mơn khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu dựng lại hoạt động người xã hội loài người diễn q khứ

Câu : Có khác lịch sử người lịch sử xã hội loài người ?

- Lịch sử người hoạt động riêng cá nhân người

- Lịch sử xã hội loài người liên quan đến nhiều người xã hội, nhiều quốc gia với thời đại khác

Câu 3: Học lịch sử để làm ?

- Học Lịch sử để hiểu cội nguồn dân tộc, biết trình dựng nước giữ nước cha ơng

- Biết q trình đấu tranh với thiên nhiên chống giặc ngoại xâm để giữ gìn độc lập dân tộc

- Biết lịch sử phát triển nhân loại để rút học kinh nghiệm cho tương lai

Câu : Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử ?

Dựa vào nguồn sau tư liệu sau

- Tư liệu truyền miệng : Là câu chuyện, lời mô tả truyền từ đời qua đời khác nhiều dạng khác : truyền thuyết…

- Tư liệu vật : Là di tích, đồ vật người xưa cịn giữ lòng đất hay mặt đất, trống đồng, bia đá…

- Tư liệu chữ viết : ghi, sách chép tay hay in, khắc chữ viết văn bia, đại việt sử ký toàn thư…

Nguồn tư liệu gốc để giúp ta hiểu biết dựng lại lịch sử

Câu : Em hiểu câu danh ngơn Xi- xê- rơng « Lịch sử thầy dạy của sống ? »

(2)

BÀI : CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ Câu : Tại phải xác định thời gian ?

- Muốn hiểu dựng lại lịch sử phải xếp tất kiện theo thứ tự thời gian Như việc xác định thời gian cần thiết

- Xác định thời gian xảy kiện nguyên tắc quan trọng việc tìm hiểu học tập lịch sử

Câu : Người xưa tính thời gian nào? Theo em có cách làm ra lịch? Nêu cách đó?

- Dựa vào quan sát tính tốn, người xưa tính thời gian mọc, lặn, di chuyển Mặt Trời, Mặt Trăng làm lịch

Người xưa phân chia thời gian theo ngày, tháng, năm sau chia thành giờ, phút

- Có cách làm lịch, là:

+ Người phương Đơng : Dựa theo chu kỳ vịng quay Mặt Trăng quanh Trái Đất (cách tính gọi Âm lịch)

+ Người phương Tây : Dựa theo chu kỳ vòng quay Trái Đất quanh Mặt Trời: (cách tính gọi Dương lịch)

Câu 3: Theo em giới có cần thứ lịch chung hay khơng ? Vì phải có thứ lịch chung đó? Đó lịch gì?

Thế giới cần thứ lịch chung Vì: Xã hội ngày phát triển, giao lưu quốc gia ngày mở rộng Nhu cầu cần có thứ lịch chung đặt Dương lịch ngày hoàn chỉnh để dân tộc sử dụng, Cơng lịch

Câu 4: Cơng lịch tính ?

Công lịch lấy năm tương truyền Chúa Giê- xu đời làm năm Công nguyên Trước năm trước Cơng ngun (TCN)

Theo cơng lịch:

+ năm có 12 tháng = 365 ngày (năm nhuận thêm ngày) + kỷ = 100 năm

+ thiên niên kỷ (TNK) = 1000 năm

Trước công nguyên Công nguyên

179 111

3000 năm 2000 năm 1000 năm 40 248 1000 2000 2017 TNK III TCN TNK II TCN TNK I TCN TK1 TK3 TK 11 TK 21 TK21

Ví dụ:

(3)

2 Tính thời gian từ năm 111 TCN đến năm 2017 là: 2017+ 111= 2128 năm Tính thời gian từ năm 40 đến năm 2017 là: 2017 - 40= 1977 năm

4 Tính thời gian từ năm 248 đến năm 2017 là: 2017 - 248= 1769 năm

BÀI 3: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY

Câu 1: Con người xuất nào?

- Cách khoảng – triệu năm vượn cổ biến thành Người tối cổ (di cốt tìm thấy Đơng Phi, Giava ( Inđônêxia) gần Bắc Kinh ( Trung Quốc)…

- Họ chân

- Đôi tay tự để sử dụng công cụ kiếm thức ăn - Họ sống thành bầy ( vài chục người)

- Sống hái lượm săn bắt

- Sống hang động túp lều làm cành cây, lợp khô - Công cụ lao động: mảnh tước đá, ghè đẽo thô sơ

- Biết dùng lửa để sưởi ấm nướng thức ăn

 Cuộc sống bấp bênh hoàn toàn phụ thuộc vào thiên nhiên

Câu 2: Người tinh khôn sống nào?

- Người tinh khôn xuất bước nhảy vọt thứ hai người + Lớp lông mỏng

+ Họ sống theo thị tộc + Làm chung, ăn chung - Biết trồng lúa, rau

- Biết chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, dệt vải, làm đồ trang sức

 Cuộc sống ổn định

Câu 3: Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã?

- Nhờ công cụ kim loại + Sản xuất phát triển

+ Sản phẩm người tạo đủ ăn có dư thừa

- Một số người đứng đầu thị tộc chiếm đoạt phần cải dư thừa - Xã hội xuất tư hữu

- Có phân hố giàu, nghèo

- Xã hội nguyên thuỷ tan rã, xã hội có giai cấp xuất

BÀI 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG

Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành đâu từ ?

(4)

Câu 2: Vì quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành lưu vực con sông lớn ?

Vì đất đai ven sơng màu mỡ, nước tưới đầy đủ, dễ trồng trọt, cho suất cao, đảm bảo sống, cư dân tập trung ngày đơng, từ hình thành nên quốc gia cổ

Câu 3: Nền tảng kinh tế quốc gia phương Đơng gì?

- Nền tảng kinh tế nơng nghiệp trồng lúa nước ngày phát triển; - Người ta biết làm thủy lợi, đắp đê, ngăn lũ, đào kênh máng dẫn nước vào ruộng

- Ngoài nghề chăn nuôi gia súc nghề thủ công khác : luyện kim, đúc đồng, làm đồ gốm, đóng thuyền, làm nhà trao đổi sản phẩm vùng phát triển

Câu 4: Vì nơng nghiệp ngành kinh tế chính?

Nơng nghiệp ngành kinh tế vì: quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành lưu vực sơng lớn, có điều kiện tự nhiên thuận lợi, đất đai màu mỡ, dễ canh tác, cho suất cao, lượng nước tưới quanh năm đầy đủ thuận lợi cho phát triển nghề nông

Câu 5: Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm tầng lớp ?

Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm tầng lớp:

+ Nông dân công xã: đông đảo tầng lớp lao động sản xuất xã hội

+ Quý tộc, quan lại: tầng lớp có nhiều cải quyền Đứng đầu nhà vua nắm quyền hành

+ Nô lệ: người hèn kém, hầu hạ, phục dịch cho quý tộc; thân phận khơng khác vật

Câu 6: Em hiểu nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông ?

Nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông nhà nước : Vua đứng đầu, có quyền hành có quyền cao việc: từ việc đặt luật pháp, huy quân đội, đến việc xét xử người có tội…

Giúp việc cho vua máy hành từ trung ương đến địa phương gồm tồn q tộc (quan lại) Họ lo việc thu thuế, xây dựng cung điện, đền tháp huy quân đội

BÀI 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành đâu tự ?

Khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN, hai bán đảo Ban- căng I- ta-li-a, hai quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp Rơ- ma hình thành

(5)

+ Quốc gia cổ đại Phương Đông: đời cuối thiên niên kỉ IV, đầu thiên niên kỉ III TCN lưu vực sơng lớn có nhiều phù sa màu mở thuận lợi phát triển nông nghiệp

+ Quốc gia cổ đại Phương Tây: đời đầu thiên kỉ I TCN, bán đảo Ban

Căng I- ta- li- a có đồng bằng, chủ yếu đất đồi núi đá vôi, xen kẽ với thung lũng bờ biển khúc khuỷu, hải cảng tự nhiên, thuận lợi cho buôn bán đường biển

Như vậy, quốc gia cổ đại phương Tây đời sau quốc gia cổ đại phương Đông

Câu 3: Tại phương Tây, quốc gia cổ đại lại hình thành muộn nhiều so với phương Đông ?

Vì phương Tây đất đai xấu, khơng thuận lợi cho phát triển việc trồng lúa, khơng có kinh tế sớm ổn định, cần cho hình thành quốc gia

Câu 4: Xã hội Hi Lạp Rô ma gồm giai cấp nào?

Gồm 02 giai cấp bản:

+ Chủ nơ: có quyền lực, giàu có bóc lột nơ lệ

+ Nơ lệ: lực lượng lao động xã hội, làm việc cực nhọc trang trại, bị đối xử tàn tệ tài sản riêng chủ nô, bị xem “cơng cụ biết nói”

Câu 5: Em hiểu xã hội chiếm hữu nô lệ ?

Xã hội chiếm hữu nô lệ xã hội có hai giai cấp là: chủ nơ nơ lệ, giai cấp chủ nơ thống trị, họ sống dựa sức lao động nô lệ bóc lột nơ lệ

BÀI 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI

Câu 1: Các dân tộc phương Đơng thời cổ đại có thành tựu văn hóa ?

- Biết thiên văn, sáng tạo lịch (âm lịch), làm đồng hồ đo thời gian - Biết dùng chữ tượng hình, viết giấy pa- pi- rút, mai rùa, thẻ tre, phiến đất sét ướt đem nung khơ

- Trong tốn học:

+ Người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10, giỏi hình học, tính số Pi 3,14

+ Người Lưỡng Hà giỏi số học

+ Người Ấn Độ tìm chữ số (kể số 0)

- Kiến trúc: công trình kiến trúc đồ sộ: Kim tự tháp Ai Cập, thành Ba- bi- lon Lưỡng Hà

Câu 2: Người Hy Lạp, Rơ- ma có đóng góp văn hóa ?

- Biết thiên văn, làm lịch dùng lịch Dương Họ tính năm có 365 ngày giờ, chia thành 12 tháng

- Sáng tạo hệ chữ a, b, c ban đầu gồm 20 chữ cái, sau hồn chỉnh có 26 chữ mà ngày dùng

(6)

- Các ngành khoa học đạt nhiều thành tựu rực rỡ: Toán học; Thiên văn, vật lý, triết học, sử học, địa lý…

- Văn học cổ Hi Lạp phát triển rực rỡ với sử thi, kịch thơ độc đáo: I-li-at, Ô-re-xti…

- Nhiều cơng trình kiến trúc điêu khắc tiếng: đền Pac- tơ- nông A- ten; đấu trường Cô- li- dê Rô- ma; tượng Lực sĩ ném đĩa, thần vệ nữ Mi- lô

Câu 3: Theo em, thành tựu văn hóa thời cổ đại sử dụng đến ngày ?

Chữ viết la tinh a, b, c, chữ số, lịch, số thành tựu khoa học: toán học; thiên văn, triết học, sử học

Câu 4: Theo em, thành tựu có ý nghĩa lớn văn minh loài người là thành tựu nào?

Đó chữ viết vì: nhờ có chữ viết mà thành tựu văn hóa loài người bảo tồn lưu truyền từ hệ sang hệ khác

BÀI 7: ÔN TẬP

Câu 1: Những dấu vết Người tối cổ (người Vượn) phát đâu?

- Những dấu vết người tối cổ phát miền Đông châu Phi, đảo Giava, gần thành Bắc Kinh

- Cách 30- 40 vạn năm, người tối cổ xuất đất nước ta Những dấu tích tìm thấy Thẩm Khun, Thẩm Hai(Lạng Sơn), Núi Đọ, Quan Yên (Thanh Hoá), Xuân Lộc(Đồng Nai)

- Phát người tối cổ, công cụ đá ghè đẽo thô sơ

Câu 2: Điểm khác người tinh khôn người tối cổ thời nguyên thủy?

Điểm khác (Cách 3-4 triệu năm) Người tối cổ (Cách vạn năm) Người tinh khôn

1 Về người

- Khi ngã phía trước, - Tay dài q đầu gối, ngón tay vụng

- Trán thấp, vát đằng sau - U lông mày cao

- Xương hàm bạnh, nhô đằng trước

- Hộp sọ não nhỏ

- Có mọt lớp lơng mỏng thể., thể tích não 850-1100cm3

- Dáng đứng thẳng - Xương cốt nhỏ - Đôi tay khéo - Trán cao, mặt phẳng

- Hộp sọ thể tích não lớn

- Cơ thể gọn hơn, linh hoạt

- Khơng cịn lớp lơng mỏng thể

2 Công cụ sản xuất

- Công cụ đá ghè đẽo thô sơ mài mặt

- Biết cải tiến công cụ đá - Phát kim loại biết chế tạo công cụ kim loại

(7)

ngoài trời

- Sống săn bắt hái lượm

- Họ làm chung, ăn chung, biết trồng trọt, chăn nuôi, làm đồ gốm, dệt vải, làm đồ trang sức

Câu… : Nghề nông trồng lúa nước đời đâu điều kiện nào?

- Với nghề nông vốn có cơng cụ cải tiến, người ngun thủy sống định cư đồng ven sông, ven biển  hóa lúa hoang dần trở thành lương thực - Nghề nơng trồng lúa nước đời

 Cuộc sống người ổn định

Câu 3: Thời cổ đại có quốc gia lớn nào?

- Ở phương Đông: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc - Ở phương Tây: Hy Lạp Rôma

Câu….: Các quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành đâu từ bao giờ?

- Ra đời vào cuối TNK IV đầu TNK III TCN

- Được hình thành lưu vực sơng lớn: sơng Nin (Ai Cập), sông Tigơrơ, Ơphơrát (Lưỡng Hà), sông Ấn, Hằng(Ấn Độ), sơng Trường Giang, Hồng Hà (Trung Quốc)

- Nghề nơng trở thành kinh tế

Câu… : Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây:

- Khoảng đầu TNK I TCN, bán đảo Ban căng Italya hình thành quốc gia Hy Lạp Rô Ma

- Đất đai không thuận lợi cho phát triển nông nghiệp

- Thủ công nghiệp thương nghiệp, ngoại thương phát triển

Câu 4: Các tầng lớp xã hội thời cổ đại?

* Ở phương Đơng: có tầng lớp:

+ Q tộc: vua, quan

+ Nông dân công xã: lực lượng sản xuất ni sống xã hội + Nơ lệ: chủ yếu phục vụ vua, quan, quý tộc

* Ở phương Tây: có 02 tầng lớp:

+ Chủ nô

+ Nô lệ: lực lượng sản xuất đông đảo nuôi sống xã hội

Câu 5: Các loại Nhà nước thời cổ đại (điểm khác nhà nước quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây)

* Ở phương Đông: Nhà nước quân chủ chuyên chế: Vua chuyên chế đứng

(8)

* Ở phương Tây: Nhà nước dân chủ nơ lệ (nhà nước cộng hịa): Người dân tự có quyền bầu người cai quản đất nước theo thời hạn quy định, gọi nhà nước dân chủ nơ lệ Điển hình Nhà nước Aten, có “Hội đồng 500” định việc Riêng Rô ma, quyền lãnh đạo đất nước đổi dần từ kỷ I TCN đến kỷ V theo thể chế quân chủ, đứng đầu Vua

Câu 6: Những thành tựu văn hóa thời cổ đại * Ở Phương Đông:

- Biết thiên văn, sáng tạo lịch (âm lịch), làm đồng hồ đo thời gian - Chữ viết: Biết dùng chữ tượng hình, viết giấy pa- pi- rút, mai rùa, thẻ tre, phiến đất sét ướt đem nung khô

- Trong toán học:

+ Người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10, giỏi hình học, tính số Pi 3,14

+ Người Lưỡng Hà giỏi số học

+ Người Ấn Độ tìm chữ số (kể số 0)

- Kiến trúc: cơng trình kiến trúc đồ sộ: Kim tự tháp Ai Cập, thành Ba- bi- lon Lưỡng Hà

* Ở phương Tây:

- Biết thiên văn, làm lịch dùng lịch Dương

- Chữ viết: Sáng tạo hệ chữ a, b, c ban đầu gồm 20 chữ cái, sau hồn chỉnh có 26 chữ mà ngày dùng

- Hình thành hệ thống chữ số La Mã I, II, III…

- Các ngành khoa học đạt nhiều thành tựu rực rỡ: Toán học; Thiên văn, vật lý, triết học, sử học, địa lý…

- Văn học cổ Hi Lạp phát triển rực rỡ với sử thi, kịch thơ độc đáo: I-li-at, Ô-re-xti…

-Nghệ thuật: đền Pactơnông (Hy Lạp) , đấu trường Côlidê (Rô Ma), tượng lực sĩ ném đĩa, tượng thần vệ nữ

Câu 7: Đánh giá thành tựu văn hóa lớn thời cổ đại?

- Những thành tựu văn hóa lớn thời cổ đại nói lên tài phát triển trình độ trí tuệ, khả vĩ đại người Khơng để phục vụ sống họ mà làm cho phát triển sản xuất, khoa học cơng nghệ sau

- Những thành tựu đặt móng cho phát triển ngành khoa học, nghệ thuật ngày

BÀI 8: THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA Câu 1: Những dấu tích Người tối cổ tìm thấy đâu?

- Ở Thẩm Khuyên, Thẩm Hai ( Lạng Sơn ), phát Người tối cổ, thân, xương động vật cổ

- Ở Núi Đọ, Quan Yên ( Thanh Hoá ), Xuân Lộc ( Đồng Nai ) phát công cụ đá ghè đẽo thô sơ

(9)

Câu 2: Ở giai đoạn đầu, Người tinh khôn sống nào?

- Thời gian: khoảng - vạn năm trước

- Địa điểm: mái đá Ngườm ( Thái Nguyên ), Sơn Vi ( Lâm Thao - Phú Thọ ), nhiều nới khác ( Lai Châu, Sơn La, Bắc Giang, Thanh Hoá, Nghệ An )

- Cơng cụ: đá ghè đẽo thơ sơ, có hình thù rõ rệt

Người tinh khơn có bước tiến kĩ thuật chế tác công cụ đá - sống có tiến - người cần có mối quan hệ

Câu 3: Giai đoạn phát triển Người tinh khơn có mới?

- Sự tiến kỹ thuật chế tác công cụ đá ( đá mài lưỡi )

- Nhờ lao động sản xuất cải tiến kỹ thuật - sản xuất phát triển, sống định cư lâu dài

- Xuất loại hình cơng cụ ( Xương, sừng ), đồ gốm đời

BÀI 9: ĐỜI SỐNG NGƯỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA

Câu 1: Đời sống vật chất

- Cơng cụ, đồ dùng mới: rìu đá mài lưỡi, đồ gốm…

- Làm đồ gốm đòi hỏi trình độ cao - phát minh quan trọng - Làm tăng thêm nguyên liệu loại hình cơng cụ, đồ dùng cần thiết - Biết trồng trọt chăn nuôi

- Con người tạo lương thực, thức ăn cần thiết…

- Sống chủ yếu hang động, mài đá, lều lợp cỏ,

Câu 2: Tổ chức xã hội

- Sống định cư lâu dài nơi thành nhóm ( hang động phát lớp vỏ sò dày - 4m

- Chế độ thị tộc mẫu hệ

- Đây tổ chức xã hội có tổ chức

Câu 3: Đời sống tinh thần

- Nhu cầu trang sức đồ trang sức đa dạng - Cuộc sống tinh thần phong phú

- Quan hệ người người ngày gắn bó - Lao động sản xuất coi trọng

THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC

BÀI 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ

Câu 1: Công cụ sản xuất cải tiến nào?

- Công cụ đá mài nhẵn - Công cụ sương, sừng nhiều

(10)

- Từ trình độ cao kỹ thuật chế tác đá làm đồ gốm, người tiến thêm bước - Phát minh thuật luyện kim

Câu 2: Thuật luyện kim phát minh nào?

- Nhờ phát triển nghề làm đồ gốm, thuật luyện kim đời - Công cụ kim loại đầu tiên: Dùi đồng, dây đồng…

- Từ người tìm thứ nguyên liệu để làm công cụ theo ý muốn nhu cầu

Câu 3: Nghề trồng lúa nước đời đâu điều kiện nào?

( Cơng cụ, đồ đựng, gạo cháy, thóc… Hoa Lộc, Phùng Nguyên ) - Người Hoa Lộc Phùng Nguyên phát minh nghề trồng lúa nước - Thóc gạo dần trở thành lương thực

- Cuộc sống định cư lâu dài ven sông lớn

- Trước đây: Cuộc sống bấp bênh, phụ thuộc vào thiên nhiên liên tục phải chuyển chỗ

- Sau có nghề trồng lúa nước sống ổn định hơn, chủ động lương thực, định cư lâu dài ven sơng lớn ( Có đất đai màu mỡ, đủ nước tưới cho lúa, thuận lợi cho sống sản xuất)

THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI

Câu Sự phân cơng lao động hình thành nào?

( Ba phát minh quan trọng: đồ gốm, đồ đồng, nghề trồng lúa nước)

- Chất liệu: Bền hơn, hơn, dễ tạo hiình hơn, nguồn gốc: Quặng, đất sét, cách làm phức tạp hơn, địi hỏi kỹ thuật cao

- Khơng phải biết luyện kim đúc đồng hay làm đồ gốm - Xuất chun mơn hố

+ Phân công lao động theo ngành nghề

+ Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp ( Không thể) - Có phân cơng lao động theo giới tính nam nữ

* Sự phân công lao động theo nghề nghiệp giới tính cần thiết Sự phân công lao động xã hội phức tạp hơn, chuyển biến quan trọng

Câu Xã hội có đổi mới?

- Tổ chức thị tộc mẫu hệ

- Cuộc sống ổn định, đông đảo hơn, định cư lâu - Hình thành chiềng, chạ ( làng, bản) lạc

- Người nam giới lao động làm cơng việc nặng nhọc - Thị tộc mẫu hệ thay thị tộc phụ hệ

- Người cao tuổi coi trọng

* Có ngơi mộ chơn theo cải: giàu có, có ngơi mộ khơng chơn theo cải: Nghèo

(11)

Câu Bước phát triển xã hội nảy sinh nào?

- Các khu vực văn hoá phát triển khắp ba miền đất nước vị trí khu vực văn hóa lớn di chỉ: Óc eo; Sa Huỳnh; Đông Sơn

* Các công cụ chủ yếu đồng, hình dáng, trang trí hài hồ, nhiều loại hình cơng cụ khác nhau, phù hợp với nhiều công việc ngành nghề: Luyện kim, đúc đồng, nghề nông phát triển

- Công cụ đồng thay hằn công cụ đá

* Cư dân văn hố Đơng Sơn gọi chung người Lạc Việt

Câu 4: Từ kỉ VIII-I TCN, hình thành văn hố nào? nêu nét chính trình độ sản xuất thời văn hóa Đông Sơn?

a Từ kỉ VIII-I TCN, hình thành văn hố + Văn hố Oc Eo  sở nước Phù Nam

+ Văn hoá Sa Huỳnh sở nước Champa + Văn hoá Đông Sơn  sở nước Lạc Việt

b.Những nét trình độ sản xuất thời văn hóa Đông Sơn: - Công cụ sản xuất, đồ đựng, đồ trang sức phát triển trước - Đồ đồng dần thay đồ đá

- Tìm thấy nhiều cơng cụ, vũ khí đồng: lưỡi cày, rìu, lưỡi giáo, mũi tên…có trang trí hoa văn

-Cuộc sống ổn định

 Nền sản xuất phát triển

THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC BÀI 12: NƯỚC VĂN LANG

Câu 1: Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh ?

- Vào khoảng kỉ VIII- VII TCN, vùng đồng ven sông lớn thuộc Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày nay, hình thành lạc lớn

- Sản xuất phát triển, mâu thuẫn người giàu người nghèo nảy sinh ngày tăng thêm

- Việc mở rộng nghề nông trồng lúa nước, vùng đồng ven sông lớn thường xuyên phải đối mặt với hạn hán, lụt lội

- Vì vậy, cần phải có người huy đứng tập hợp nhân dân làng để giải vấn đề thủy lợi bảo vệ mùa màng

- Các làng, giao lưu với có xung đột

- Ngồi xung đột người Lạc Việt với tộc người khác xảy xung đột lạc Lạc Việt với Để có sống yên ổn cần phải chấm dứt xung đột

Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh phức tạp

Câu 2: Xã hội có đổi mới?

- Vùng đất ven sông Hồng, nơi lạc Văn Lang sinh sống phát triển

- Bộ lạc Văn Lang hợp lạc khác, thành lập nước Văn Lang ( kỉ VII TCN )

(12)

- Kinh đô: Văn Lang

Câu 3: Vẽ sơ đồ máy nhà nước Văn Lang Nêu nhận xét tổ chức Nhà nước ?

-Vua giữ quền hành nước -Đứng đầu lạc tướng

- Đứng đầu chiềng chạ

* Nhận xét: Tổ chức nhà nước cịn sơ khai, chưa có qn đội, luật pháp Tuy cịn đơn giản tổ chức quyền cai quản, đánh dấu bước chuyển biến từ chế độ nguyên thủy sang chế độ có giai cấp, nhà nước, bước vào thời kỳ văn minh

Câu 4: Bộ máy Nhà nước Văn Lang tổ chức nào? Em có nhận xét tổ chức Nhà nước ?

- Hùng vương chia đất nước làm 15 Vua giữ quyền hành nước Các chịu cai quản Vua

- Để cai trị đất nước, Hùng Vương đặt chức quan Lạc Hầu, Lạc Tướng Đứng đầu Lạc tướng

- Đứng đầu chiềng, chạ Bồ

* Nhận xét: Tổ chức nhà nước sơ khai, chưa có qn đội, luật pháp Tuy cịn đơn giản tổ chức quyền cai quản, đánh dấu bước chuyển biến từ chế độ nguyên thủy sang chế độ có giai cấp, nhà nước, bước vào thời kỳ văn minh

Câu 5: Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào, đâu? Ai đứng đầu?

- Thế kỷ VII TCN thủ lĩnh lạc Văn Lang thống lạc đồng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ thành nước, đặt tên nước Văn Lang

- Người thủ lĩnh lên làm Vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng Bạch Hạc (Việt Trì- Phú Thọ)

Câu 6: Giải thích câu nói Bác Hồ:

“Các vua Hùng có cơng dựng nước

Hùng vương Lạc hầu- Lạc tướng

(Trung ương)

Lạc tướng

(Bộ) Lạc tướng (Bộ)

Bộ Bộ Bộ

(Chiềng, chạ) (Chiềng, chạ) (Chiềng, chạ) (Chiềng, chạ)

(13)

Bác cháu ta phải giữ lấy nước

Câu nói Bác có ý nghĩa:

- Xác định trách nhiệm hệ sau, đặc biệt hệ trẻ công đấu tranh để xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam ngàn năm bền vững

- Trong kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, quân dân ta lãnh đạo của, Đảng, Bác Hồ kiên cường chiến đấu, đánh đuổi bọn xâm lược khỏi đất nước ta, giành lại độc lập, tự cho dân tộc, giữ gìn tồn vẹn lãnh thổ, bảo vệ đất nước mà Vua Hùng có cơng xây dựng nên

Câu 7: Giải thích câu nói Bác Hồ:

“Dân ta phải biết sử ta

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”

Câu nói Bác nhắc nhở cơng dân Việt Nam, Lạc cháu Hồng phải có trách nhiệm tìm hiểu cội nguồn, lịch sử dân tộc Nắm vững lịch sử cho ta hiểu biết tổ tiên, đất nước, dân tộc với chặng đường đấu tranh dựng nước giữ nước đầy xương máu nước mắt cha ơng ta Qua gìn giữ, phát triển, giáo dục khơi dậy lòng yêu nước, tự hào dân tộc cho hệ mai sau biết trân trọng giá trị lịch sử, biết ơn hệ trước, nhận thức trách nhiệm việc giữ gìn giá trị tinh hoa, sắc văn hóa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để xây dựng phát triển đất nước ngày giàu đẹp, bền vững

Câu 10: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn nào?

- Năm 218 TCN, vua Tần đánh xuống phương nam

- Năm 214 TCN, quân Tần kéo đến vùng bắc Văn Lang, nơi người Lạc Việt Tây Âu sinh sống Cuộc kháng chiến bùng nổ

- Quân ta trốn vào rừng để kháng chiến Họ bầu Thục Phán lên làm chủ tướng - năm sau “người Việt đại phá quân Tần”

Câu 11: Diễn biến kháng chiến chống quân tần?

-Vào cuối kỷ III TCN , thời vua Hùng Vương thứ 18 , nước Văn Lang khơng cịn n bình , vua ham vui chơi, lụt lội xảy ra,nhân dân gặp nhiều khó khăn , nhà Tần đe dọa xâm lược

-Năm 218 TCN, quân Tần đánh xuống phương Nam ; bốn năm sau , quân Tần chiếm vùng Bắc Văn Lang ( nơi cư trú người Lạc Việt Tây Âu)

-Thục Phán lãnh đạo nhân dân tổ chức kháng chiến lâu dài ,đánh du kích : ngày trốn vào rừng , đêm đến đánh giặc , sáu năm sau giết Hiệu úy Đồ Thư , nhà Tần bãi binh

Câu 12: Qua kháng chiến chống quân xâm lược Tần em có suy nghĩ về tinh thần chiến đấu người Tây Âu – Lạc Việt?

(14)(15)

BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG

Câu 1: Đời sống vật chất cư dân Văn Lang ?

- Nhà ở: nhà sàn, mái cong hình thuyền hay mái trịn hình mui thuyền làm gỗ, tre, nứa, lá, có cầu thang lên xuống

- Nơi lại: Làng, chạ thường gồm vài chục gia đình, sống qy quần ven đồi, ven sơng, ven biển Họ lại thuyền

- Ăn: Thức ăn cơm nếp, cơm tẻ, rau, cà, thịt, cá, biết làm mắm dùng gừng làm gia vị

- Về trang phục: nam đóng khố trần, nữ mặc váy, áo xẻ giữa, có yếm che ngực, tóc cắt ngắn bỏ xõa, búi tó tết sam

- Ngày lễ họ thích đeo đồ trang sức vòng tay, khuyên tai, đội mũ cắm lông chim lau

Đời sống vật chất văn minh thời kỳ trước

Câu 2: Đời sống tinh thần cư dân Văn Lang có ?

- Xã hội Văn Lang chia thành nhiều tầng lớp xã hội khác nhau: quyền q, dân tự do, nơ tì Nhưng phân biệt tầng lớp chưa sâu sắc

- Họ thường tổ chức lễ hội, vui chơi: ca hát, nhảy múa, đua thuyền

- Cư dân Văn Lang có số phong tục, tập quán: biết thờ cúng lực lượng tự nhiên núi, sông, Mặt Trời…, biết chôn người chết với công cụ đồ trang sức quý giá; tục nhuộm răng, ăn trầu…

Đời sống tinh thần tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắc

Câu 3: Những yếu tố tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắc cư dân Văn Lang?

Đời sống vật chất tinh thần đặc sắc, phong phú hòa quyện lại người Lạc Việt, tạo nên tình cảm cộng đồng sâu sắc cư dân Văn Lang

Câu 4: Nông nghiệp nghề thủ công nghiệp cư dân Văn Lang?

* Về nông nghiệp - Công cụ: đồng

- Sản xuất: Thóc lúa trở thành lương thực cư dân Văn Lang Ngồi họ cịn biết trồng thêm rau, củ, … trồng dâu, ni tằm Nghề đánh cá, ni gia súc (trâu, bị…) phát triển

* Về nghề thủ công:

- Nghề thủ công, đúc đồng phát triển - Bắt đầu biết rèn sắt

- Các nghề thủ cơng truyền thống trì phát triển

Ngày đăng: 05/02/2021, 15:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w