Tên hoạt động: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình tam giác.. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức.[r]
(1)Giáo án
Tên hoạt động: Nhận biết, phân biệt hình trịn, hình tam giác Độ tuổi: MGN -5 tuổi
Thời gian: 25 -30 phút
Người soạn, giảng : Nguyễn Thị Nga
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết gọi tên hình trịn, hình tam giác
- Biết đặc điểm đặc trưng hình: Hình trịn khơng có cạnh, khơng có góc lăn Hình tam giác có góc khơng lăn
2.Kỹ
- Luyện kỹ nhận biết, phân biệt hình trịn, hình tam giác - Rèn kỹ đếm cho trẻ
- Phát triển kỹ ghi nhớ có chủ định 3.Thái độ
- Biết chia sẻ kinh nghiệm bạn - Hứng thú tham gia vào học
- Qua học trẻ thêm yêu thích hoạt động làm quen với toán II CHUẨN BI
1 Đồ dùng - đồ chơi
- Mỗi trẻ hình trịn,1 hình tam giác, dây chun - Bảng
- Rổ đựng đồ dùng
- Đồ dùng đồ chơi có dạng hình trịn, dạng hình tam giác Địa điểm
- Tổ chức lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Các lại với cô nào: Hơm lớp vinh dự đón càc bác dự thăm lớp Chúng để chọn người thơng minh nhất, nhanh trí
(2)nhất Chúng nổ tràng vỗ tay tay thật lớn để chào mừng Chúng sẵn sàng đến với thi " Bé thông minh" để chọn người tài chưa Chúng thể tâm cách hô to sẵn sàng
Cuộc thi trải qua hai phần thi Phần thi thứ với tên gọi " Bé thông minh" phần thi thứ hai " Bé nhanh trí"
Phần thi có tên gọi " Bé thơng minh" bắt đầu Nội dung:
2.1 Ôn nhận biết hình trịn, hình tam giác ( phần thi Bé thơng minh)
- Cơ có số đằng sau ô số tranh khác Trẻ chọn ô số bất kỳ, cho trẻ lật hình, gọi tên tranh hình tranh
2.2 Nhận biết, phân biệt hình trịn hình tam giác( phần thi bé nhanh trí)
- Trong rổ có nào?( hình trịn, hình tam giác, que tính)
- Các chọn hình lăn cho xem nào?
- Hình con?
- Các sờ đường bao quanh xem thấy nào? - Hình trịn có lăn không? Các lăn với cô
- Tại hình trịn lại lăn được? ( Hình trịn lăn hình trịn cấu tạo đường cong khép kín, khơng có cạnh khơng có góc)
- Các lắng nghe Hà câu đố
Trẻ xem
Trẻ xem
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
(3)nhé
Ba que tính nhỏ Xếp thành hình Ba cạnh xinh xinh Ba góc xinh xinh Là hình ?
- Hình tam gác có lăn khơng con? Chúng lăn với
- Tại hình tam giác lại khơng lăn được? - Các đếm xem hình tam giác có cạnh? (Cho trẻ đếm số cạnh, góc hình tam giác)
2.3 Phân biệt hình trịn, hình tam giác:
- Cơ gắn hình trịn hình tam giác lên bảng:
Bạn cho biết hình trịn hình tam giác khác điểm nào? (cô gọi 2-3 trẻ)
=>Cô khái quát :
+ Hình tam giác có cạnh, có góc khơng lăn | + Hình trịn khơng có cạnh, khơng có góc, lăn
Cơ cho trẻ tìm đồ dùng, đồ chơi có dạng hình trịn, hình tam giác xung quanh lớp
2.4 Luyện tập củng cố
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Về nhà”
Trẻ quan sát
Trẻ thực
Trẻ lắng nge
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(4)