Đó là phần thi “Ai đoán giỏi trả lời hay ” ở phần thi này các bé hãy đoán và trả lời một số câu hỏi của chương trình nhé. - Cho trẻ đoán xem hôm nay có ai đến thăm và khám bệnh cho các c[r]
(1)GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG THƠ: LÀM BÁC SỸ Đối tượng: Lớp 4-5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 Phút 1 Mục đích - Yêu cầu: * Kiến thức:
- Trẻ đọc thuộc thơ to rõ ràng, diễn cảm, đọc lối tiếp - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Trẻ cảm nhận âm điệu, nhịp điệu thơ
- Trẻ hiểu nghĩa từ: Yên lặng, đầu nắng - Trẻ chơi trò chơi thành thạo
* Kỹ năng:
- Trẻ đọc biểu cảm thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi cô to, rõ ràng
- Rèn kỹ phát ngôn ngữ cho trẻ đọc thơ to, rõ lời, mạch lạc qua hình thức, đọc diễn cảm, đọc lối tiếp
- Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định trẻ Trẻ nói rõ cụm từ: Yên lặng, đầu nắng
* Thái độ
- Trẻ hứng thú học
- Giáo dục trẻ nắng đội mũ, nón, che khơng bị cảm nắng, ốm, ho Trẻ biết yêu quý, kính trọng nghề bác sỹ
2 Chuẩn bị:
+ Đồ dùng cơ: Hình ảnh minh họa nội dung thơ, máy tính, ti vi, mũ chóp, hộp q, hát làm bác sỹ
- Đồ dùng trẻ: Bộ trang phục bác sỹ, đồ dùng nghề bác sỹ để khám bệnh, bàn, ghế cho trẻ ngồi
3 Tiến hành:
Hướng dẫn cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức - gây hứng thú:
- Nhiệt liệt chào mừng bé tới tham gia chương trình “ Câu lạc bé u thơ ” hơm nay. - Tới tham dự chương trình hơm có ….ban giám khảo khơng thể thiếu bé lớp b2
- Chương trình yêu cầu bé phải thử thách qua
(2)4 phần thi sau:
1 Ai đoán giỏi trả lời hay Bé cảm thụ thơ
3 Khám phá thơ ca Bé yêu thơ
- Bây bước vào phần thi
*Phần 1: Ai đoán giỏi, trả lời hay
- Xin mời bé đến phần thi Đó là phần thi “Ai đốn giỏi trả lời hay ” phần thi bé đoán trả lời số câu hỏi chương trình
- Cho trẻ đốn xem hơm có đến thăm khám bệnh cho nào?
- Chúng ta chào đón bác sỹ tràng pháo tay thật lớn
- Nghe tin bạn nhỏ lớp B2 ngoan, ngoãn, xinh đẹp nên bác sỹ đến thăm khám bệnh cho bạn đưa lời khuyên
- Bác sỹ khám bệnh cho bé bị ốm - Bác sỹ khám đưa lời khuyên - Các có u q bác sĩ khơng? - Vậy phải làm gì?
=> Cơ khái qt lại
- Bác sỹ phải khám bệnh cho bệnh nhân khác Cơ chào tạm biệt bác sỹ
- Các có biết thơ nói bác sĩ, mẹ khơng?
- Đó thơ gì?
* Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm * Phần 2: Bé đọc cảm thụ thơ
- Có bạn thuộc thơ không? - Cô mời trẻ đọc theo khả
- Cô trẻ nhận xét
- Để đọc thơ hay lắng nghe cô đọc
+ Cô đọc diễn cảm giới thiệu tên thơ, tên tác giả
- Vâng - Trẻ nghe
- Bác sĩ - Trẻ vỗ tay - Lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Có !
- Chăm ngoan, học giỏi - Lắng nghe
- Trẻ chào Bác sỹ - Có ạ!
(3)- Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả
+ Cô đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa - Nội dung thơ: Nói bạn nhỏ đóng làm bác sĩ khám bệnh cho mẹ biết chuẩn đốn bệnh, dặn mẹ uống thuốc giống bác sĩ ạ!
* Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải * Phần 3: Khám phá thơ ca
- Cơ vừa đọc xong thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Trong thơ có ? - Em bé đóng vai gì?
- Mẹ đóng vai gỉ?
- Giải thích từ: Yên lặng: Nghĩa ngồi thật ngắn, ngồi yên, không cựa cuội, nghiêng ngả - Cô cho lớp ngồi yên lặng
- Bác sĩ chuẩn đoán bị bệnh gì?
- Nếu nắng khơng đội mũ bị làm sao?
- Giải thích: Đầu nắng nghĩa nắng khơng đội nón, mũ bị ốm ho sổ mũi
- Khi ốm, ho cần phải làm gì? - Bác sĩ nói thuốc nhỉ? - Phải uống với nước gì?
- Nếu tiêm nào? - Mẹ nào?
- Mẹ hỏi bác sĩ sổ mũi uống thuốc gì? - Bài thơ nhắc nhở điều gì?
- Khi ốm, ho phải ăn uống nào? - Có bạn có ước mơ lớn lên làm bác sĩ không?
- Bác sĩ chuyên chữa bệnh cho ai?
=> Cô giáo dục trẻ: Các phải yêu qúy, kính trọng biết ơn bác sĩ nhé!
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ * Phần 4: Bé yêu thơ
- Làm Bác Sỹ - Lê Ngân - Trẻ kể - Bác Sỹ - Bệnh nhân
- Trẻ đọc từ yên lặng - Trẻ thực hành ngồi yên lặng
- Bệnh ho
- Bị ốm, sổ mũi, ho - Lắng nghe
- Cho trẻ đọc từ: Đầu nắng - Đến bác sỹ khám, kê đơn, cho thuốc uống khỏi - Thuốc không đắng
- Nước sôi - Đau - Khóc nhè
- Uống sữa với bánh mì - Phải đội mũ, nón, che nắng
- Trẻ trả lời - Có
(4)- Mời bé đến với phần thi tiếp theo, là phần thi ‘‘ Bé yêu thơ’’ cô mời tập thể bé yêu thơ đọc thơ
- Cho trẻ đọc cô 2-3 lần - Dạy trẻ đọc diễn cảm thơ
- Mời tổ đọc riêng, đọc lối tổ - Nhóm trẻ đọc kết hợp hình thức chơi trị chơi - Cá nhân trẻ đọc kết hợp chơi trị chơi
- Cơ quan sát ý sửa sai cho trẻ - Cô khuyến khích động viên trẻ
* Hoạt động 4: Trò chơi: Bác sỹ giỏi, bệnh nhân ngoan.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi ( cô bật nhạc) - Kiểm tra kết
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho tổ khám bệnh, lớp đọc lại thơ - Hỏi tên thơ, tên tác giả?
- Cô nhận xét học trẻ thưởng quà
- Chương trình đến kết thúc, xin tràng pháo tay thật lớn dành cho bé Xin chào hẹn gặp lại
- Lớp đọc - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc thơ - Lắng nghe - Lắng nghe
- Trẻ chơi khám bệnh - Tổng hợp bệnh - Lắng nghe
- Trẻ đọc
- Bài thơ: Làm Bác Sỹ tác giả: Lê Ngân