Đang tải... (xem toàn văn)
nhiệm vụ của các con là thêu những chữ cái u, ư vào giữu bông hoa thât đẹp để mang đến tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20/11.. - Thời gian tính bằng một bản nhạc.[r]
(1)GIÁO ÁN
lÜnh vùc ph¸t triĨn ngôn ngữ ti: Lm quen với chữ u, ư
Chủ đề : Nghành nghề Đôi tượng: 5- tuổi Thời gian : 30 phút Ngày soạn : 10/11/2018 Ngày dạy : 16/11/2018
Người soạn : LƯU THÙY DƯƠNG Người dạy: NGUYỄN THỊ HOÀN Đơn vị: Trường Mầm non Bồ Đề l/ Mục đích yêu cầu :
1- Kiến thức:
- Trẻ nhận biết phát âm chữ u,
- Nhận chữ u, từ chọn vẹn chủ điểm ngành nghề - Biết đặc điểm cấu tạo chữ u,
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ nhận biết phát âm chữ u, cho trẻ
- Biết phân biệt giống khjác giữa chữ u, qua đặc điểm cấu tạo nét chữ
3- Thái độ:
- Trẻ thích học chữ cái, tham gia tiết học sơi hứng thú - 100% trẻ phát âm chữ u,
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng giáo, giữ gìn sản phẩm nghề
ll/ Chuẩn bị :
1- Đồ dùng cô:
- Giáo án điện tử , máy tính, máy chiếu - Bảng từ, vòng thể dục
2- Đồ dùng trẻ:
- Thẻ chữ e, ê, u, ư, nét để ghép chữ u,ư - Đồ dùng, sản phẩm nghề có dán chữ u, - Tranh chủ đề ngành nghề có chứa chữ u, - Hoa, dây để thêu chữ
lll/ Nội dung tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
l/ Ổn định tổ chức -đàm thoại chủ điểm: (3 phút)
- Cô giới thiệu chương trình: “Chiếc nón kì diệu”, chủ đề “ Ngày 20/11- Ngày nhà giáo Việt Nam”
(2)Xuân Giao
*Đàm thoại :
- Bài hát nói nghề gì?
- Thế hàng ngày đến lớp, giáo làm cơng việc gì?
- Muốn biết công việc cô giáo, cô mời hướng lên hình xem video clip
2/ Vào bài:
- Chương trình “Chiếc nón kì diệu” tuần với vịng quay Ở vịng quay mời trẻ lên quay, vịng quay dừng lại ô chữ nào, lớp đọc điều bí mật mở
a/ Cho trẻ làm quen với chữ u: (6 phút)
- Vòng quay mở với câu hỏi cô giáo( Cô đưa đáp án: bác sỹ, cô giáo, đội )
- Cho trẻ xem tranh, tranh có từ: “cơ giáo em” cho trẻ đọc từ
- Cơ cho trẻ tìm chữ học - Tìm chữ u
- Cơ hỏi trẻ: chữ gì? biết? - Cơ giới thiệu chữ u cách phát âm
- Cho trẻ phát âm theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân - Chữ u có đặc điểm nào?
- Cô khái quát lại: chữ u bao gồm nét móc dưới nét sổ thẳng phía bên phải
- Cơ giới thiệu u in thường , u in hoa, u viết thường. - Cô cho trẻ đọc thơ: “Cô giáo với mùa thu”
b/ Làm quen chữ ư: (6 phút)
- Vòng quay số mở tranh “ bưu thiếp”
- Cô giới thiệu tranh có từ “ bưư thiếp”và cho trẻ đọc to
- Cô mời bạn( chia làm đội) lên ghép từ bưu thiếp giống từ cô
- Cô nhận xét kết giới thiệu chữ - Cơ hỏi 2, trẻ chữ gì?
- Cô giới thiệu cách phát âm
- Cho trẻ phát âm theo hình thức: Tập thể lớp, tổ nhóm, cá nhân
- Cơ cho trẻ nhận xét chữ
- Cô khái quát: Chữ gồm nét móc dưới, nét sổ
thẳng bên phải có dấu móc nhỏ phía bên phải nét sổ thẳng
- Cơ giới thiệu in thường, viết hoa , viết thường và
- Trẻ trả lời 2-3 trẻ trả lời -Trẻ xem video
(3)cho trẻ đọc
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
c/ So sánh chữ u, ư: (2 phút)
- Vòng mở với câu hỏi: Các bạn vừa được
khám phá chữ gì?
- Cơ cho trẻ nhận xét giống khác chữ u chữ
- Cô khái quát lại: Chữ u chữ giống cùng
có nét móc nét sổ thẳng phía bên phải Khác là: Chữ u khơng có móc, chữ có nét móc nhỏ phía đầu nét sổ thẳng
3/Luyện tập: (6 phút)
- Cho trẻ trải nghiêm với trò chơi:
*Trò chơi “ Ai nhanh tay”: Trẻ lấy chữ theo u cầu
của
*Trị chơi“Ai tinh mắt”: Trẻ tìm chữ xung quanh lớp
theo yêu cầu cô( vừa vừa đọc vè nghành nghề)
* Trị chơi “Ơ chữ kì diệu”: Trẻ tìm chữ theo quy
luật xếp
4/ Trị chơi “ Thêu chữ": (6 phút)
- Cơ nói: Các a, đến ngày 20/11- ngày nhà giáo Viêt Nam cô chuẩn bị hoa đẹp nhiệm vụ thêu chữ u, vào giữu hoa thât đẹp để mang đến tặng thầy cô giáo nhân ngày 20/11
- Thời gian tính nhạc.
- Trẻ thực thêu, cô quan sát hướng dẫn trẻ thêu
5/ Kết thúc học:1 phút
- Trẻ thêu xong mang lên dán chữ bảng
- Trẻ vui chơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nghe
- Trẻ deo hò
- Trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi