- Hỏi một số trẻ giới thiệu về đàn cá của mình.(Nhận xét về hình dáng, tư thế của các con cá,...). - Con thích nhất điều gì ở đàn cá của con[r]
(1)GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài : Nặn đàn cá
Chủ đề : Thế giới động vật Thể loại : Theo đề tài Số lượng: 20-25 trẻ Thời gian : 30-35 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Thúy Vân
Người dạy: Nguyễn Thị Thúy Vân – Nguyễn Tuyết Mai Ngày dạy: 20/10/2015
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp đàn cá bơi với nhiều hình dáng, tư thế, màu sắc khác
2 Kỹ năng.
- Trẻ biết bóp đất cho mềm, xoay tròn lăn dọc ấn dẹt, véo đất, vê đất, miết đất phối hợp kĩ để tạo thành cá
- Rèn luyên khéo léo linh hoạt đôi bàn tay - Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ, ý có chủ định
- Phát triển khả độc lập, tưởng tượng, sáng tạo trẻ
3 Thái độ.
- Yêu quý, giữ gìn sản phẩm người khác tạo - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ động vật sống nước
II Chuẩn bị. 1 Đồ dùng
- Các hình ảnh số loại cá powerpoint cho trẻ xem - Mơ hình ao cá có nhiều cá đất nặn làm
- Khu trưng bày sản phẩm - Nhạc, loa
2 Đồ dùng trẻ
- Đất nặn , bảng nặn, kim sa, số phụ kiện cho trẻ sử dụng để nặn trang trí tạo thành cá
- Mỗi trẻ ao nhỏ để bày sản phẩm
(2)III TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HĐ 1: Ổn định tổ chức
- Cô trẻ vận động hát “Cá vàng bơi” - Cơ trẻ trị chuyện số loại cá
Hoạt động 2: Bài a) Hướng dẫn tập thể:
* Cho trẻ quan sát hình ảnh số loại cá powerpoint:
- Các có nhận xét cá này? (Màu sắc? Hình dáng? Tư chuyển động?)
- Cơ cho trẻ xem mơ hình ao cá cô chuẩn bị đàm thoại:
+ Ai có nhận xét cá ao? + Chúng làm chất liệu gì? + Những cá có màu gì?
+ Những cá nặn nào? Mắt gắn gì?
+ Ngồi ra, cịn sử dụng để trang trí cho cá thêm đẹp?
b) Hướng dẫn cá nhân
- Nếu có đất nặn nặn cá nào? (Nặn con? màu sắc nào? Con cá ngoi lên hình dáng nào?
Con nặn cá có hình dạng gì? Con nặn cách nào? Nặn xong, sử dụng thêm để trang trí cho đàn cá thêm đẹp? )
- Trước nặn, phải làm ( Bóp đất cho mềm )
* Tổ chức cho trẻ nặn:
- Cho trẻ vị trí để thực hoạt động nặn
- Quan sát, đến gần hỗ trợ, gợi mở cho số trẻ cịn lúng túng
- Động viên, khích lệ trẻ hoàn thành sản phẩm - Nhắc trẻ nặn xong đặt cá vào hồ nhỏ có gắn kí hiệu riêng
* Nhận xét sản phẩm:
- Trẻ làm xong cô, cho trẻ lên trưng bày sản phẩm mơ hình ao cá
- Trẻ hát vận động - Trẻ trò chuyện cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(3)- Hỏi số trẻ giới thiệu đàn cá (Nhận xét hình dáng, tư cá, )
- Con thích điều đàn cá con?
- Cho 1-2 trẻ nhận xét đàn cá mà trẻ thích - Sau chốt lại đưa nhận xét thêm
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cho trẻ làm cá bơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ mô tay cá bơi
(4)Nội dung Thời gian
Hoạt động cô Hoạt động của trẻ
HĐ 1: Ổn định tổ chức.
2-3 Phút
- Ổn định, tạo hứng thú cho trẻ
- Cô trẻ vận động hát “Cá vàng bơi”
- Cô trẻ trò chuyện số loại cá
- Trẻ hưởng ứng
-Trẻ lắng nghe cô
Hoạt động 2: Bài
28-30 Phút
b) Hướng dẫn tập thể:
* Cho trẻ quan sát hình ảnh số loại cá powerpoint:
- Các có nhận xét cá này? (Màu sắc? Hình dáng? Tư chuyển động?)
- Cơ cho trẻ xem mơ hình ao cá cô chuẩn bị đàm thoại:
+ Ai có nhận xét cá ao? + Chúng làm chất liệu gì? + Những cá có màu gì?
+ Những cá nặn nào? Mắt gắn gì?
+ Ngồi ra, cịn sử dụng để trang trí cho cá thêm đẹp?
b) Hướng dẫn cá nhân
- Nếu có đất nặn nặn cá nào? (Nặn con? màu sắc nào? Con cá ngoi lên hình dáng nào?
Con nặn cá có hình dạng gì? Con nặn cách nào? Nặn xong, sử dụng thêm để trang trí cho đàn cá thêm đẹp? )
- Trước nặn, phải làm ( Bóp đất cho mềm )
* Tổ chức cho trẻ nặn:
- Cho trẻ vị trí để thực hoạt động nặn
- Quan sát, đến gần hỗ trợ, gợi mở cho số trẻ cịn lúng túng
- Động viên, khích lệ trẻ hoàn thành sản phẩm
- Nhắc trẻ nặn xong đặt cá vào
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét tranh bạn
(5)chiếc hồ nhỏ có gắn kí hiệu riêng
* Nhận xét sản phẩm:
- Trẻ làm xong cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm mơ hình ao cá
- Hỏi số trẻ giới thiệu đàn cá mình.(Nhận xét hình dáng, tư cá, )
- Con thích điều đàn cá - Cho 1-2 trẻ nhận xét đàn cá mà trẻ thích
- Sau chốt lại đưa nhận xét thêm
Hoạt động 3: Kết thúc.
1-2 phút
Cho trẻ làm cá bơi -Trẻ làm
chú cá bơi cô
(6)GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài : Sự tích chuối
Chủ đề : Thế giới thực vật Thể loại : Tiết trẻ chưa biết Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian : 30-35 phút
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
Giáo viên: Trương Thị Mai Phương