Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 5: Chọn các từ ngữ in đậm dưới đây điền vào chỗ trống sao cho thích hợp: anh dũng, nhút nhát, anh hùng, dũng cảm.. a) Hân là cô bé ……….[r]
(1)ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ SỐ Câu 1: a) Gạch câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau:
Buổi sáng, Bé dậy sớm, ngồi học Dậy sớm học thói quen tốt Nhưng phải cố gắng có thói quen Rét ghê Thế mà Bé vùng dậy, chui khỏi chăn ấm Bé ngồi học
b) Gạch phận chủ ngữ câu sau:
(1) Những em bé quần áo đủ màu sắc nô đùa sân trường (2) Bàn tay mềm mại Tấm rắc hạt cơm quanh cá bống Câu 2: Tìm gạch tính từ câu sau :
a) Biết thật phũ phàng, lừa kêu lên thảm thiết, nhìn chủ với đơi mắt ốn
b) Con rối đẹp Mặt trắng, môi đỏ, cằm vuông, mắt xếch c) Bà em có mái tóc màu bạch kim
Câu 3: Đặt câu kể “Ai làm ?” xác định chủ ngữ vị ngữ câu vừa đặt : ……… ………
……… ……… Câu 4: Gạch gạch phận chủ ngữ, gạch hai gạch phận vị ngữ câu sau:
a) Ngoài Hồ Tây, dân chài tung lưới vớt cá b) Mấy anh niên khua chiêng rộn ràng c) Em tự giác ôn nhà để mẹ vui lòng
Câu 5: Chọn từ ngữ in đậm điền vào chỗ trống cho thích hợp: anh dũng, nhút nhát, anh hùng, dũng cảm.
a) Hân cô bé ……… nên không dám phát biểu học b) Việt Nam dân tộc ………
c) Anh Kim Đồng ……… hi sinh
d) Một chiến sĩ công an ……… lao vào đám cháy để cứu đứa bé Câu 6: Chuyển câu kể sau thành câu khiến:
Nam học hành thật chăm
(2)Câu 7: Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) để kể việc học tập em có sử dụng hai lần dấu hai chấm