Nhiệm vụ 4: Dựa vào bản hướng dẫn ở nhiệm vụ 3, em ghi lại vào bản sau những tử chỉ việc làm, cơ quan, tổ chức và những người có thể giúp em tự bảo vệ mình tránh khỏi bị xâm hại khi cha[r]
(1)TRƯỜNG TH BÌNH THẠNH. LỚP 5.
GV: TRẦN VĂN ĐƯỢC.
KẾ HOẠCH ÔN TẬP 3 ( Từ ngày 06/04/2020 đến 11/4/2020) I/ MÔN TIẾNG VIỆT:
a/ - Đọc: Đọc tập đọc: Tìm hiểu trả lời câu hỏi sách giáo khoa + Bài 1: Luật tục người Ê-đê ( trang 61)
Yêu cầu HS làm sau:
Nhiệm vụ 1: Nói cho người thân biết số Luật mà em biết?
Nhiệm vụ 2: Đọc nghĩa từ ngữ sách giáo khoa cho người thân nghe
Nhiệm vụ 3: Đọc khổ thơ sách giáo khoa ( lần) trả lời câu hỏi nhiệm vụ Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời câu 1,2,3
Câu hỏi 1:Người xưa đặt luật tục để làm gì? a/- Để xử phạt người có tội, phạm tội
b/- Để tơ điểm thêm phong tục dân tộc c/- Để người tự làm đẹp thân d/- Để răn đe người lười lao động
Câu 2: Những việc làm mà người Ê-đê xem có tội?
a/- Ln kính cha mẹ; ăn cắp; giúp đỡ người có tội; dẫn đường cho địch đánh làng b/- Khơng hỏi cha mẹ; ăn cắp; giúp đỡ người có tội; dẫn đường cho địch đánh làng c/- Khơng hỏi cha mẹ; ăn cắp; giúp đỡ người có tốt; dẫn đường cho địch đánh làng d/- Khơng hỏi cha mẹ; ăn cắp; giúp đỡ người có tội; dẫn đường cho khách đến làng
Câu 3:Chi tiết cho thấy quy định xử phạt công tang chứng nhân chứng? a/- Khơng nhìn tận mặt, bắt tận tay, lấy đồ vật người phạm tội; phải có người chứng kiến b/- Phải nhìn tận mặt, bắt tận tay, không lấy đồ vật người phạm tội; có người chứng kiến c/- Phải nhìn tận mặt, bắt tận tay, lấy đồ vật người phạm tội; phải có người chứng kiến d/- Phải nhìn tận mặt,bắt tận tay,lấy đồ vật người phạm tội; khơng có người chứng kiến Câu 4: Luật lệ người Ê-đê muốn nói với em điều ?
Câu 5: Từ luật lệ gợi cho em suy nghĩ trách nhiệm em sống hằng ngày trước pháp luật nhà nước ta ?
+ Bài 2: Hộp thư mật ( trang 66) Yêu cầu HS làm sau:
(2)( Gợi ý: Đọc nhiệm vụ sách giáo khoa)
Nhiệm vụ 2: Đọc nghĩa từ ngữ sách giáo khoa
Nhiệm vụ 3: Đọc đoạn sách giáo khoa ( lần) trả lời câu hỏi nhiệm vụ Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời câu 1,2,3
Câu hỏi 1: Những chi tiết cho thấy cách ngụy trang khéo léo hộp thư mật người liên lạc?
a/- Đặt nơi dễ nhìn, kín đáo, ý, có hình chữ V b/- Đặt cơng khai, nhiều người thấy được, có hình chữ V c/- Đặt công khai, nhiều người thấy được, có hình chữ N d/- Đặt nơi dễ nhìn, kín đáo, ý, có hình chữ VN
Câu hỏi 2: Qua vật gợi hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn nhủ điều gì? a/- Tình cảm yêu mến Hai Long
b/- Tình yêu Tổ quốc lời chào chiến thắng c/- Tình cảm yêu mến chiến sĩ tình báo
d/- Tình cảm u mến người có cơng với nước Câu hỏi 3:Chú Hai Long lấy thư gửi báo cao nào?
a/- Vừa đậu xe, tay tháo bu-gi tay lấy thư mật, rút mảnh giấy thay báo cáo b/- Giả vờ xe hư, tay tháo bu-gi tay lấy thư mật, rút mảnh giấy thay báo cáo c/- Giả vờ xe hư, thò tay lấy thư mật , rút mảnh giấy thay báo cáo d/- Vừa chạy xe đến tay lấy thư mật , rút mảnh giấy thay báo cáo
Câu hỏi 4: Vì nói hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa quan trọng nghiệp bảo vệ Tổ quốc?
Câu 5: Em có suy nghĩ trách nhiệm em người có cơng với đất nước ?
b/ - Luyện từ câu: ( trang 49- trang 50 ) + Mở rộng vốn từ : “ An ninh”
Nhiệm vụ 1: Dòng nêu nghĩa từ “ An ninh”: a/ Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại
b/ Yên ổn trị trật tự xã hội c/ Khơng có chiến tranh thiên tai
Nhiệm vụ 2: Ghi vào dòng phần trả lời cho câu hỏi là: “ An ninh”:
(3)Em ghi lại việc cần làm để phòng tránh bị xâm hại:
VD: Nội dung a) sách giáo khoa : Để bảo vệ an tồn cho mình, em cần ghi nhớ số điện thoại cha, mẹ địa chỉ, số điện thoại ông bà bác, người thân để báo tin
Em ghi lại là: Em cần nhớ số điện thoại cha, mẹ địa chỉ, số điện thoại ông bà bác, người thân để báo tin
Tương tự nội dung khác: đọc ghi lại đây( Mỗi nội dung ghi dòng):
Nhiệm vụ 4: Dựa vào hướng dẫn nhiệm vụ 3, em ghi lại vào sau tử việc làm, quan, tổ chức người giúp em tự bảo vệ tránh khỏi bị xâm hại cha mẹ khơng có bên cạnh theo mẫu:
1/ Từ ngữ việc làm M: Kêu thật lớn để người xung quanh biết
2/Từ ngữ quan , tổ
chức
M: Đồn công an
3/ Từ ngữ người
giúp em tự bảo vệ tránh khỏi bị xâm hại cha mẹ khơng có bên cạnh
M: Ơng bà
c/- Chính tả: (Nghe-viết): Núi non hùng vĩ ( Nhờ người thân đọc viết lại vào 8) + Nhiệm vụ 1: Em người thân đọc bài: “Núi non hùng vĩ” viết vào
+ Nhiệm vụ 2: Em dùng sách giáo khoa đọc sốt lại viết để sửa lỗi tả Ghi lỗi sai viết lại từ - tiếng vào Mỗi lỗi hàng
(4)d/- Tập làm văn: Luyện tập văn tả đồ vật
(5)(6)II/ MƠN TỐN:
A/ SỐ HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG: Câu 1: Đặt tính tính:
45,9 - 27 24,768 : 9,6 3,68 x 5,83 78,543 + 58
6,74 + 23,964 4,76 x 2,89 15,2082 : 3,57 68 – 43,879
Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ km 48 m = ……… km 87 076m = ……… hm
67 dam 36 m = ………m 37,84 dm = ……… mm
b/ 83 kg = ………kg 87 864g = ……… kg
tạ 6kg = ……… kg 76,32 = ………kg
c/ m² = ……… m² 74,8 dam² = ……… m²
5,8 dm² = ……… cm² 65 009 dam² = ……….ha
d/ HS điền số vào chỗ chấm theo mẫu:
m³ = ……… dm³ 3,7 m³ = ……….dm³
m³ 56 dm³ = ……… dm³ 58 966 dm³ = ……… m³
Câu : Nhân , chia nhẩm với :
a/ 56,89 x 100 = 3,786 x 1000 = ……… 6,89 x 10 = ……… b/ 34 768 : 100 = ……… 12 345,8 : 1000 = ……… 6,9 : 10 = ……… Câu : Tìm y :
8,9 x y = 18,072 + 12,9 y – 6,89 = 5,9 x 3,76 16,472 : y = 5,68 M : * 3m³ = …………dm³ Ta lấy : nhân cho quan hệ 1m³ = 1000dm³
Tức lấy x 1000 = 000 ( Vì quan hệ 1000) Vậy m³ = 3000 dm³.
* 478 dm³ = ……… m³ Ta lấy : 3478 chia cho quan hệ 1m³ = 1000dm³ Tức lấy 3478 : 1000 = 3,478 ( Vì quan hệ 1000)
Vậy 3478 dm³ =3,478 m³.
(7)Câu : Tính giá trị biểu thức :
( 3,657 + 42,963) : 3,7 – 6,578 28,362 : ( 45,8 - 42,9 ) + 34
B/ GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( HS dựa vào cơng thức quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phương sách giáo khoa để tính):
Nhiệm vụ 1/ Đọc kĩ nội dung khung làm theo hướng dẫn:
Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng nhân tiếp với chiều cao.
Với : V = Thể tích a = chiều dài;
b = chiều rộng; c = chiều cao Công thức : V = a x b x c
Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh nhân tiếp với cạnh.
Với : V = thể tích
Công thức : V= a x a x a a = cạnh.
Ví dụ 1: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 25cm, chiều rộng 18cm, chiều cao 4,8cm Tính thể tích
của hình hộp chữ nhật đó?
Trả lời:
-Trước tiên ta xác định liệu cho: chiều dài 25cm, chiều rộng 18cm, chiều cao 4,8cm ; yêu cầu cần giải quyết: Tính thể tích hình hộp chữ nhật đó.
-Áp dụng vào quy tắt tính ta tính chiều dài nhân với chiều rộng trước: ( chiều dài x chiều rộng) - Sau lấy kết vừa tìm nhân tiếp với chiều cao ta có thể tích hình hộp chữ nhật
Sau giải:
Ta có tóm tắt : Bài giải
Chiều dài: 25cm Thể tích hình hộp chữ nhật là:
Chiều rộng: 18cm ( 25 x 18 ) x 4,8 = 2160 ( cm³)
(8)Nhiệm vụ 2/ Áp dụng quy tắt , công thức tập hướng dẫn làm tập sau: Câu 6: Một thùng q hình hộp chữ nhật có chiều dài 18cm, chiều rộng 16cm, chiều cao 7cm Tính thể tích hộp q đó?
Câu 7: Tính thể tích hình hộp chữ nhật có kích thước sau: a/ Chiều dài 1,65 m, chiều rộng 0,8m chiều cao 0,2m b/ Chiều dài 2,78 dm, chiều rộng 2,9dm chiều cao 2,7dm c/ Chiều dài 4,62 cm, chiều rộng 4,8 cm chiều cao 3,5cm
Câu 8: Tính thể tích hình lập phương có cạnh sau: a/ Cạnh 16,5 m
b/ Cạnh 2,7dm c/ Cạnh 3,56 cm
Ví dụ 1: Một hình lập phương có cạnh 25cm Tính thể tích hình lập phương đó?
Trả lời:
-Trước tiên ta xác định liệu cho: cạnh 25cm ; yêu cầu cần giải quyết: Tính thể tích hình lập phương đó.
-Áp dụng vào quy tắt tính ta tính cạnh nhân với cạnh trước: ( 25 x 25 )
- Sau lấy kết vừa tìm nhân tiếp với cạnh ta có thể tích hình lập phương đó.
Sau giải:
Ta có tóm tắt : Bài giải
Cạnh: 25cm Thể tích hình lập phương là:
( 25 x 25 ) x 25 = 16 625 ( cm³)
(9)Câu 9: Một hồ nước dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,5m, chiều rộng 4,8 m chiều cao 1,6 m Tính thể tích phần nước chứa đầy bể đó?
Câu 10: Một hồ nước dạng hình lập phương có cạnh 2,5m Tính thể tích phần nước chứa đầy bể đó?
III/ MÔN KHOA HỌC:
1/- Sử dụng lượng Điện:
*Câu : Ghi tên số dụng cụ, phương tiện có khơng có sử dụng điện ứng với công việc phù hợp?
Công việc Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện.
Các dụng cụ, phương tiện có sử dụng điện.
Truyền tin Ví dụ: Thư (giấy)
……… ………
Ví dụ: Thư điện tử ( tin nhắn điện thoại) ……… ………
Thắp sáng ………
………
……… ………
(10)……… ………
Vận tải ………
………
……… ……… Làm lạnh, làm
mát
……… ………
……… ……… Câu 2:a/ Kể tên số nhà máy sản xuất điện nước ta?
b/ Ở nhà , em sử dụng điện vào việc gì:
c/ Khi muốn thiết bị điện hoạt động( ví dụ quạt máy), ta cần phải làm gì?
*Câu 3: Đúng ghi Đ sai ghi S vào :
Con người sử dụng điện hàng ngày để làm ? a/ Chiếu sáng, truyền tin, sưởi ấm,…
b/ Sản xuất lúa gạo, xi măng c/ Làm sắt thép xây dựng
d/ Chiếu sáng, truyền tin, làm lạnh,… IV/ MÔN LỊCH SỬ:
- Bài 10: Chiến thắng Điện Biên Phủ không *Câu 1: Đánh dấu X vào ý em cho dúng :
Đế quốc Mĩ dùng máy bay để ném bom vào Miền bắc nước ta ? a/ Máy bay B52
b/ Máy bay trực thăng c/ Máy bay dân dụng d/ May bay thám
*Câu 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào :
Trên thực tế, Mĩ có thực thỏa thuận để kí Hiệp định Pa-ri với ta hay khơng ? a/ Tổng thống Mĩ ngồi vào bàn đàm phán kí hiệp định với ta
b/ Tổng thống Mĩ lật lọng lệnh cho không quân ném bon phá hại miền Bắc c/ Tổng thống Mĩ yêu cầu quyền Sài Gịn kí hiệp định Pa-ri với ta d/ Tổng thống Mĩ buộc ta tuân theo ý muốn, thỏa hiệp điều có lợi cho Mĩ *Câu 3: Đúng ghi Đ sai ghi S vào :
Không quân Mĩ dùng B52 đánh vào nơi Miền Bắc bị tàn phá dội? a/ Phố Khâm Thiên, -Hà Nội
b/ Cánh đồng bắc trường học c/ Bệnh viện Bạch Mai -Hà Nội d/ Các bến cảng xuất nhập
(11)Cuối năm 1972, ……… quân dân ta đánh bại ……… hủy diệt không quân Mĩ …………., lập nên chiến thắng oanh liệt “……… ” *Câu : Em có suy nghĩ việc máy bay Mĩ ném bom hủy diệt khu dân cư, bệnh viện miền Bắc nước ta 12 ngày đêm cuối năm 1972?
V/ MƠN ĐỊA LÍ:
- Bài 10: Châu Âu:
*Câu 1: Đọc kĩ thông tin câu khoanh tròn vào trước câu trả lời : Đa số dân cư châu Âu người :
a/ Da trắng b/ Da đen c/ Da đỏ d/ Da vàng
*Câu 2: Điền vào chỗ chấm ( …… ) để hoàn thành câu đoạn văn sau :
Châu Âu nằm phía ……… Châu Âu thuộc đới ……… , bốn mùa với ……….khác biệt Đa số dân cư châu Âu người ……… Dân cư phân bố lãnh thổ Phần lớn dân cư sống thành phố