Câu 4: Trong các câu hỏi dưới đây, câu nào thể hiện được phép lịch sự: A.. Lấy giúp Chi cốc nước được không.[r]
(1)ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP – ĐỀ SỐ 13
Câu 1: Trong câu sau đây, câu câu kể Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
A Ôi, đẹp q!
B Các bạn có thích chơi trị “ơ ăn quan” khơng? C Chiếc bút chì nhỏ, thon thon, ruột bút đen nhánh D Có phải mẹ em bác sĩ giỏi không?
Câu 2: Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì?
Cơ hỏi: “Sao trị khơng chịu làm bài?” Nó làm thinh, sau bảo: “Thưa cơ, khơng có ba.”
A Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
B Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận đứng trước C Báo hiệu liệt kê
Câu 3: Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng gì? Để giữ gìn sách cẩn thận cần:
- Đóng bọc dán nhãn cẩn thận - Không vẽ, viết bậy lên sách,
- Dùng xong phải vuốt phẳng mép giấy gấp lại cẩn thận - Xếp ngắn lên giá…
A Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
B Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận đứng trước C Báo hiệu liệt kê
Câu 4: Trong câu hỏi đây, câu thể phép lịch sự: A Lấy giúp Chi cốc nước không?
B Nam ơi, cho Chi xin cốc nước không? C Ngồi mà không lấy cho người ta cốc nước à? D Lấy cho cốc nước nào!
Câu 5: Câu hỏi sau dùng để làm gì? “Có phá hết vịng vây đi khơng?”
A Hỏi điều chưa biết B Nêu yêu cầu
C Nêu khẳng định việc
Câu 6: Dấu gạch ngang đoạn văn sau có tác dụng gì? " Pa-xcan nói với bố:
- Con hi vọng quà làm bố bớt nhức đầu tính.”
(2)C Đánh dấu ý đoạn liệt kê
Câu 7: Đọc đoạn văn cho biết có câu kể?
“Nhìn vào khe đá chung quanh, tơi thấy nhện nhện Chúng đứng im đá mà coi vẻ Tôi cất tiếng hỏi lớn:
- Ai đứng chóp bu bọn này? Ra ta nói chuyện Từ hốc đá, mụ nhện cong chân nhảy Tôi thét: - Thật đáng xấu hổ! Có phá hết vong vây khơng?
Bọn nhên sợ hãi ran Cả bọn cuống cuồng chạy dọc chạy ngang, phá hết dây tơ lối.”
A câu kể B câu kể C câu kể D câu kể
Câu 8: Đặt câu để kể đồ chơi mà em u thích Trong đó, kiểu câu là:
a) Ai gì?
……… ………
b) Ai nào?