Luyện tập viết biên bản; Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm.. 138 29 Hợp đồng.?[r]
(1)UBND HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG MƠN: NGỮ VĂN – HỌC KÌ II KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ( Theo hướng giảm tải Sở) Thời gian: Từ ngày 9/3đến hết HKII
Tuần Tiết Bài Nội dung
Định hướng nội dung
điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện
1
22
23
Hướng dẫn đọc thêm: Con cị;
Cả Khuyến khích tự học 111
112
Cách làm văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí;
113 Trả viết số 114 Mùa xuân nho nhỏ; 115 Viếng lăng Bác;
2
116
23
24
Nghị luận tác phẩm truyện( đoạn trích); 117
Cách làm nghị luận t/phẩm truyện( đoạn trích)
Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Hướng dẫn làm viết số ở nhà.
Cả Khuyến khích học sinh tự làm
uplo ad.1 23d oc.n et
Sang thu; Nói với
Cả Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào đọc văn bản, trả lời câu hỏi phần Đọc
119 24
Nghĩa tường minh hàm ý;
Cả Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào tập 1, (bài Nghĩa tường minh hàm ý), tập (bài Nghĩa tường minh hàm ý- tiếp theo)
120 Nghị luận đoạn thơ, thơ;
(2)luận đoạn thơ, thơ
122 25
Mây sóng; 123
124
Ôn tập thơ;
26 Kiểm tra Văn ( phần
thơ); Cả Không thực
125 25 Trả viết số
4
126 26 Tổng kết phần Văn nhật dụng;
127 26 Tổng kết phần Văn nhật dụng;
28 Chương trình địa phương
(phần Tiếng Việt) Cả
Khuyến khích học sinh tự làm
128 129
26 27
Viết Tập làm văn số 7.
Hướng dẫn đọc thêm: Bến quê;
Cả Khuyến khích học sinh tự đọc
130 Ôn tập Tiếng Việt lớp 9;
5
131 27 Ôn tập Tiếng Việt lớp 9;
28
Luyện nói: Nghị luận
một đoạn thơ, thơ Cả
Khuyến khích học sinh tự làm 132
133 Những xa xôi; Chương trình địa phương( phần Tập làm văn(( tiếp);
Cả Khuyến khích học sinh tự làm
134 Trả viết số 7; 135 28 Biên
6
136
29 Rơ-bin-xơn ngồi đảohoang; Con chó Bấc Cả hai Tích hợp thành Tựhọc có hướng dẫn (1 tiết): tập trung đọc hai văn bản; trả lời câu hỏi 3, phần Đọc – hiểu văn Rơ- bin- xơn ngồi đảo hoang, câu hỏi phần Đọc – hiểu văn Con chó Bấc; phần Ghi nhớ hai
(3)Luyện tập viết biên bản; Cả Khuyến khích học sinh tự làm
138 29 Hợp đồng. 139
140 30 Bố Xi-mông;
7
141 30 Ôn tập truyện; 30
Kiểm tra Văn( phần
truyện) Cả
Không thực
142 Kiểm tra Tiếng Việt;
31
Luyện tập viết hợp đồng; Cả Khuyến khích học sinh tự làm
143
Tổng kết phần Văn học nước ngồi
Cả Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập
trung vào tập (bài Tổng kết phần Văn học nước ngoài), tập (bài Tổng kết phần Văn học), phần B (bài Tổng kết phần Văn
học-tiếp theo)
Bắc Sơn; Cả Khuyến khích học sinh tự đọc
144 145 32
Tổng kết Tập làm văn;
8
146 Trả Văn 147
148 Ôn tập kiểm tra học kì II; 149 Trả Tiếng Việt
9
150
151 33 Kiểm tra học kì II;
Thư, điện; Cả Khuyến khích học sinh tự làm
153 Trả kiểm tra học kì II
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Đào Phương Thảo
Người xây dựng
Hoàng Thu Điệp UBND HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG KẾ HOẠCH DẠY HỌC HỌC KÌ IIMƠN: NGỮ VĂN 8
(4)Thời gian: Từ ngày 9/3đến hết HKII
Tuần Tiết Bài Nội dung
Định hướng nội dung
điều chỉnh Hướng dẫn thực
1
89
22
Câu trần thuật; câu phủ định
Cả - Câu trần thuật, Câu phủ định: hướng dẫn tự học tiết Ở bài, tập trung hướng dẫn học sinh nhận biết đặc điểm hình thức chức câu
90 Chiếu dời đơ;
91
Chương trình địa phương (phần Tập làm văn).
Cả Khuyến khích HS tự làm
92 Hịch tướng sĩ;
2
93
23
Hịch tướng sĩ;
94
Hành động nói; I Hành động
nói gì? III Luyện tập
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần II (bài Hành động nói), phần I (bài Hành động nói- tiếp theo)
95 Trả Tập làm văn số
5
96 Nước Đại Việt ta;
3
97
24
Ôn tập luận điểm; Cả Khuyến khích học sinh tự làm
98 Viết đoạn văn trình bày
luận điểm
99 Bàn luận phép học;
100
Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm Hướng dẫn viết số 6;
4
102 103
25
Viết Tập làm văn số 6.
Thuế máu; Cả Cả Khuyến khích học
sinh tự đọc 104
Hội thoại; II Luyện tập Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết):
tập trung vào phần I
105
26
(5)5
106
27
Đi ngao du; Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
Cả Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): Bài Đi ngao du: tập trung hướng dẫn học sinh đọc văn bản; trả lời câu hỏi 1, phần Đọc – hiểu văn bản; đọc phần Ghi nhớ cuối bài; Bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục: tập trung hướng dẫn học sinh đọc văn bản; tóm tắt văn bản; nhận biết chủ đề văn (phần Ghi nhớ); không trả lời câu hỏi sau
107
Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận
Cả Khuyến khích học sinh tự làm
Kiểm tra Văn; Cả Không thực 108 Lựa chọn trật tự từ
trong câu;
109 Trả Tập làm văn số
6;
6
110 28
Tìm hiểu yếu tố tự miêu tả văn nghị luận
Lựa chọn trật tự từ
trong câu (luyện tập); Cả
Khuyến khích học sinh tự làm
Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
Cả Khuyến khích học sinh tự làm
29 Chương trình địaphương (phần Văn); Cả Khuyến khích học sinh tựlàm 29 Chữa lỗi diễn đạt (lỗilôgic); Cả Khuyến khích học sinh tựlàm 111
112 30
Viết Tập làm văn số 7.
Ôn tập phần Tiếng Việt
học kì II; Cả Không thực
113 Kiểm tra Tiếng Việt;
7
114
31
Văn tường trình; Luyện tập làm văn
tường trình Cả
Khuyến khích học sinh tự làm
Trả kiểm tra Văn; Cả Không thực
115 Trả Tập làm văn số
7;
(6)học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung hướng dẫn học sinh làm tập 1, 4, 5,
6, 117 Trả kiểm tra Tiếng
Việt;
8
uploa d.12 3doc
net
Ôn tập phần Tập làm văn;
119
120 33 Kiểm tra học kì II
121 Văn thơng báo;
Chương trình địa phương phần Tiếng Việt);
Cả Khuyến khích học sinh tự làm
Luyện tập làm văn
thông báo; Cả
Khuyến khích học sinh tự làm
9 122 Trả kiểm tra học kì II
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Đào Phương Thảo
Người xây dựng
(7)UBND HUYỆN GI A LÂM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN- KHỐI 7
NĂM HỌC 2019- 2020 Từ 16/3/2020 đến hết chương trình
Tuần Tiết Bài
Tên dạy
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực
hiện
1
89 22
Thêm trạng ngữ
cho câu Cả
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I (bài Thêm trạng ngữ cho câu); phần I, tập phần III Luyện tập (bài Thêm trạng ngữ cho câu- tiếp theo) 90
Kiểm tra Tiếng Việt.
91
Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh, Cách làm văn lập luận chứng minh
Cả
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I
92 Luyện tập
(8)chứng minh
2
93 22
Đức tính giản dị Bác Hồ;
94
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Cả
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I bài; tập 1, phần II (bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động- tiếp theo) 95
Viết TLV số tại lớp;
96
Viết TLV số tại lớp.
3
97 24
Ý nghĩa văn chương;
Kiểm tra Văn;
Không thực Luyện tập
viết đoạn văn chứng minh
Khuyến khích học sinh tự làm 25
Ơn tập văn nghị luận;
Khuyến khích học sinh tự làm
(9)chủ – vị để mở rộng câu
99
Trả TLV số 5, KT Văn, KT Tiếng Việt;
100
Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích Cách làm văn lập luận giải thích
Viết TLV số ở nhà
Cả
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết); tập trung vào phần I
4 101 26 Sống chết
mặc bay; 102
Sống chết mặc bay (tiếp); Luyện tập lập luận giải thích
Khuyến khích học sinh tự làm
27
Hướng dẫn đọc thêm: Những trò lố Va- ren Phan Bội Châu;
Khuyến khích học sinh tự làm Dùng cụm
chủ – vị để mở rộng câu: Luyện tập ( tiếp);
Khuyến khích học sinh tự làm
(10): Bài văn giải thích vấn đề
dạy
28
Ca Huế sông Hương;
Khuyến khích học sinh tự đọc
103 Liệt kê;
Tìm hiểu chung văn hành chính;
Khuyến khích học sinh tự đọc 104 Trả TLV số 6.
5
29
Hướng dẫn đọc thêm: Quan Âm Thị Kính;
Khuyến khích học sinh tự đọc
105
Văn đề nghị Văn báo cáo
Cả Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung vào phần II
106 30 Ôn tập Văn học.
107 29 CĐ: Công
dụng dấu câu: Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang
(11)Phần I (bài dấu gạch ngang)
108 31
Luyện tập làm văn đề nghị báo cáo;
6
109
Luyện tập làm văn đề nghị báo cáo( tiếp); 110
Ôn tập Tập làm văn; 111
Ôn tập Tập làm văn( tiếp)
112 32
Ôn tập Tiếng Việt
Cả Tích hợp thành tự học có hướng dẫn: tập trung vào nội dung (bài Ôn tập Tiếng Việt); nội dung (bài Ôn tập Tiếng Việt - tiếp theo)
7
113
Hướng dẫn làm kiểm tra học kì II;
114 Kiểm tra học kì II;
115 Kiểm tra
(12)33
Chương trình địa phương( p hần Văn và Tập làm văn)
Khuyến khích học sinh tự làm Chương
trình địa phương( p hần Văn và Tập làm văn) ( tiếp);
Khuyến khích học sinh tự làm Hoạt động
ngữ văn;
Khuyến khích học sinh tự làm Hoạt động
ngữ văn( tiếp)
Khuyến khích học sinh tự làm 34
Chương trình địa phương( p hần Tiếng Việt);
Khuyến khích học sinh tự làm Chương
trình địa phương( p hần Tiếng Việt) ( tiếp);
Khuyến khích học sinh tự làm 116
Trả kiểm tra học kì II;
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ
HIỆU TRƯỞN
G
TTCM
Chu Thị
Thanh Hòa
Người xây dựng
(13)Đào Phương
Thảo
UBND HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG
KẾ HOẠCH DẠY HỌC HỌC KỲ II MÔN: NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC: 2019 - 2020 Thời gian từ 9/3/2020 đến hết CT
Tuần Tiết Bài Tên dạy
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
89 22
Buổi học cuối cùng; 90
91 Nhân hóa;
92 Phương pháp tả người
2
93
23
Đêm Bác không ngủ 94
95 Ẩn dụ
II Các kiểu ẩn dụ Cả bài
Tự học có hướng dẫn: Tập trung dạy phần I ( Ẩn dụ là gì?), phần III ( Luyện tập)
Luyện nói văn miêu tả Cả bài Không dạy
96 Kiểm tra Văn
3
97 24
Trả TLV tả cảnh viết nhà;
98 Lượm
HDĐT : Mưa Cả bài Khuyến khích
HS tự đọc 99
24
Hoán dụ
II Các kiểu hoán dụ Cả bài
(14)phần III ( Luyện tập)
Tập làm thơ chữ ; Cả bài Khuyến khích
HS tự làm 100 25 Cô Tô
4
101 25 Cô Tô 102
103
25 Viết TLV tả người; Cả bài HS làm nhà
25 Các thành phần câu;
Cả Không dạy
26 Hoạt động Ngữ văn :Thi làm thơ chữ
Cả bài Khuyến khích
HS tự làm 104 26 Cây tre Việt Nam;
5
26 Câu trần thuật đơn; II Luyện tập Khuyến khích HS tự làm
105 27
HDĐT : Lòng yêu nước; Luyện tập:
- Sưu tầm câu văn, câu thơ có hình ảnh tre nêu cảm nhận câu tiêu biểu
Điều chỉnh
Câu trần thuật đơn có từ là. II Các kiểu câu trần thuật đơn có từ “là”
III Luyện tập
Khuyến khích HS tự đọc, tự làm
HDĐT: Lao xao; Cả bài Khuyến khích
HS tự đọc
31 Kiểm tra Tiếng Việt ; Cả bài Không thực
hiện 106 25 Trả KT Văn, TLV tảngười.
28
Ơn tập truyện kí; Cả bài Khơng dạy
Câu trần thuật đơn khơng có từ là;
II Câu miêu tả và câu tồn tại
III.Luyện tập
Khuyến khích HS tự đọc, tự làm
107 28
Câu trần thuật đơn
Câu trần thuật đơn có từ là Câu trần thuật đơn khơng có từ là
Cả bài
(15)mỗi bài
Ơn tập văn miêu tả; Cả bài Khơng dạy
29 Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ
III.Luyện tập Khuyến khích HS tự làm
6
108 28 Viết TLV miêu tả sáng tạo;
109 29
HDĐT: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử;
Cả bài Khuyến khích
HS tự đọc
Viết đơn I Khi cần viết
đơn
II Các loại đơn và những nội dung khơng thể thiếu trong đơn
Khuyến khích HS tự đọc
110 30
Bức thư thủ lĩnh da đỏ; 111
112
Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ ( tiếp);
Cả bài Tích hợp bài
thành Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần I, II mỗi bài
7
30 Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi
I Các lỗi thường mắc viết đơn
Khuyến khích HS tự đọc
113
Viết đơn
Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi
Cả bài
Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần III viết đơn, phần II LT cách viết đơn sửa lỗi
31
HDĐT: Động Phong Nha ; Cả bài Khuyến khích HS tự đọc Ôn tập dấu câu (
Dấu ? ! );
II Chữa số lỗi thường gặp
III.Luyện tập
Khuyến khích HS tự đọc, tự làm
32
Ôn tập dấu câu (Dấu phẩy);
II Chữa số lỗi thường gặp
(16)III.Luyện tập làm
114 32
Ôn tập dấu câu ( Dấu ? ! );
Ôn tập dấu câu (Dấu phẩy);
Cả bài Tích hợp
thành Tự học có hướng dẫn ( 1 tiết): tập trung vào phần I mỗi bài 115 31 Trả TLV miêu tả sángtạo
116 32 Tổng kết phần Văn TLV;
117 upl oad
123 doc net
34 Tổng kết phần Tiếng Việt;
119 33 Ôn tập tổng hợp 120 34 Kiểm tra học kì II;
9
121 33
Chương trình địa phương( phần Văn Tập làm văn);
Cả bài Khuyến khích
HS tự làm
Chương trình địa
phương( phần Văn Tập làm văn)( tiếp).
Cả bài
Khuyến khích HStự làm
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Đào Phương Thảo
TTCM
Chu Thị Thanh Hòa
Người xây dựng