- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần phụ thứ 03 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thực 4: Tên chủ đề nhánh 3: ( Thực hiện: tuần: BỔ TRỢTỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện trẻ trường học bé - Hướng trẻ chơi với đồ chơi góc theo ý thích
- Động tác hơ hấp: + Hít vào thở từ từ
- Động tác phát triển tay bả vai: Co duỗi tay kết hợp với kiễng chân - Động tác phát triển lưng, bụng, lườn: Quay ngưới sang hai bên kết hợp với chống hông
Động tác phát triển chân
Đưa chân phía trước, đưa sang ngang đưa phía sau
Bật nhảy phía-Tập kết hợp với “Vui đến trường”
+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
- Mở cửa thơng thống phịng học - Tủ đồ trẻ
- Đồ chơi góc
- Đĩa nhạc - Sân tập bằng
phẳng, se Hoạt động góc - Hoạt động chơi tập
- Góc phân vai: Tập mặc áo cho búp bê.
- Góc học tập: Tìm số tương ứng với số lượng đồ chơi
+ - Trẻ nói số đồ vật tương ứng lớp học
- búp bê, quần áo
(2)TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Từ ngày 079/2020 – 01/10/2020 CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN
Từ ngày 21/9/2020 đến ngày 25/9/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người
thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- Vừa lấy chỗ cất vào chỗ
- Cho trẻ xếp vào hàng Ổnđịnh tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hàng - Bao quát trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc
- Quản trẻ - Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
(3)Hoạt động Nội dung Chuẩn bị - Góc phân vai: + Tập mặc áo cho búp bê.
- Góc học tập: tìm số tương ứng với số lượng đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát múa hát - Góc tạo hình: Ve giáo
- Băng đĩa, hát - Bút màu, giấy
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có mục đích:
- Trị chuyện với trẻ tên giáo trường, lớp bạn lớp - Nhận biết công việc cô bác
trong trường
- Ve cô giáo bạn sân
2 Trò chơi vận động:“Kết bạn”, “Làm theo hiệu lệnh” , " Cáo Thỏ"
- Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng
3 Chơi tự do:- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
Trẻ biết cách chơi, chơi an tồn, khơng tranh dành - Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
-Chơi số trò chơi dân gian
Đồ chơiđảm bảo an toàn
Hoạt độngăn
* Trước ăn:
Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng + Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt
* ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồăn
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(4)- Quản trẻ - Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định Phối hợp với chínhổnđịnh nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp - Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
- Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se
Hoạt động ngủ
+ Khơng nói chuyện
+ Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
(5)Chơi, hoạt động theo
ý thích – chơi tập
- Hoạt động theo ý thích: Nghe cô kể lại chuyện, tập kể cô câu chuyện “ Món q giáo”
- Ơn hát “ Em mẫu giáo” - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp ngăn nắp, gọn gàng
- Hoạt động lao động: Cho trẻ nhặt rác, quanh sân trường
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
-Truyện, video - Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc Trả trẻ - Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân
trước
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Phát bé ngoan cui tuần
- Bé ngoan
Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
(6)- Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(7)Thứ Ngày 21/9/2020
*Vận động: Thể dục Chạy nhanh - Chạy Chậm
1 Sân tập rộng thoáng Địa điểm:
- Ngoài sân
Thứ Ngày 22/9/2020
*KNS
Biết từ chối người khác
1 Đồ dùng đồ chơi- cô trẻ:
- Một số câu hỏi dành cho trẻ
- Video tình cho trẻ quan sát
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức phòng
Thứ Ngày 23/9/2020
*KPXH:
Trị chuyện tên cơng việc của cô giáo cô bác trường
- Video hình ảnh cơng việc cơ, bác trường
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(8)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc: Cùng cất đồ dùng, đồ chơi. 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(9)Thứ Ngày 24/09//2020
*LQVBT tốn
Tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ phạm vi
Đồ dùng cô trẻ:
- Cô trẻ người cây, chậu, hoa - Một số đ/d, đ/c xếp thành cặp có số lượng khác xếp xung quanh lớp - ngơi nhà có ve số lượng cặp chấm tròn bằng không bằng cho trẻ chơi “ Về nhà”
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm chậu, xanh, hoa
Địa điểm: - Trong lớp Thứ
Ngày 25/9/2020
* Tạo hình:
Tơ màu tranh cô giáo bạn
1 Đồ cho trẻ: - Tranh mẫu: tranh có
nội dung ve cô giáo bạn
- Sáp màu, giấy A4 Sách tạo hình
- Băng đĩa có hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” 2 Địa điểm tổ chức - Trong lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(10)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao qt trẻ gợiý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cốluyện tập - Cùng cất đồ dùng
(11)………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
…
Thủy An, ngày tháng năm 2020 Ký duyệt
