Đang tải... (xem toàn văn)
GVgiới thiệu bài thơ thần của Lí Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống...Bác Hồ đã khẳng định chân lí: Không có gì quý hơn độc lập tự do đồng thời Bác cũng đã khyên bảo chúng t[r]
(1)Tuần 27 Tiết 26 Soạn: 2/5/2020 Giảng: 6 /5 /2020 Bài 17
NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC I Mục tiêu học:
1 Kiến thức:
-Hiểu bảo vệ Tổ quốc nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
-Nêu số quy định Hiến pháp năm 1992 Luật Nghĩa vụ quân sửa đổi năm 2005 nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
2 Kĩ năng:
+ Kĩ học:
-Tham gia hoạt động bảo vệ trật tự an ninh trường học nơi cư trú
-Tuyên truyền, vận động người gia đình thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc + Kĩ sống:
- Kĩ định( Biết đinh phù hợp với nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc tình sống)
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin tình hình thực nghĩa vụ qn địa phương - Kĩ tư phê phán hành vi, thái độ, việc làm vi phạm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
- Kĩ trình bày suy nghĩ ý tưởng thân nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân 3 Về thái độ:
- Hiểu cần phải bảo vệ Tổ quốc
- Tích cực tham gia hoạt động thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Sẵn sàng làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc đến tuổi
4 Định hướng phát triển lực học sinh
- Năng lực tự học
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự quản lí
- Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ
* Tích hợp giáo dục giá trị đạo đức: HỊA BÌNH, TƠN TRỌNG, TRÁCH NHIỆM, TÍCH CỰC, TỰ GIÁC
*Tích hợp giáo dục an ninh quốc phòng: Trách nhiệm nghĩa vụ học sinh nghiệp bảo vệ Tổ quốc
II Chuẩn bị phương tiện dạy học :
Gv: Nghiên cứu Sgk, Sgv, TL chuẩn KT- KN,TLTK, chuẩn bị kế hoạch dạy học, phương
tiện dạy học: máy tính, p/m zoom, điện thoại
Hs: Đọc trước mục “Đặt vấn đề” trả lời câu hỏi phần gợi ý Sgk trước nhà III Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học: vấn đáp, dạy học nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, giải vấn đề (xử lí tình huống), đóng vai, liên hệ thực tế tự liên hệ, hình thành thái độ - Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ, động não, hợp tác, bày tỏ thái độ ,“trình bày phút”
IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: 1' G kiểm tra sĩ số H
(2)- Đi xe máy khơng đủ tuổi, ko có lái -Ăn cắp tài sản nhà nước - Giúp người lớn vận chuyển ma túy
HS: trả lời theo nội dung học.-> GV: Nhận xét, cho điểm 3 Giảng 4'
a Hoạt động giới thiệu bài
GVgiới thiệu thơ thần Lí Thường Kiệt kháng chiến chống Tống Bác Hồ khẳng định chân lí: Khơng có q độc lập tự đồng thời Bác khyên bảo chúng ta: Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Phải làm để thực lời dạy Bác học hôm giúp thấy rõ trách nhiệm
b.Các hoạt động dạy học
Họat động giáo viên học sinh Nội dung học Họat động 1: (10’)Tìm hiểu thơng tin qua kênh
hình
Mục tiêu: Hiểu biết thơng tin qua kênh hình Phương pháp : vấn đáp, nghiên cứu trường hợp điển hình, giải vấn đề, dạy học nhóm
Kĩ thuật: trình bày HS quan sát ảnh :
ảnh 1:ảnh 2:ảnh3:
Ảnh 1: Chiến sĩ hải quân bảo vệ vùng biển Tổ quốc Ảnh 2: Dân quân nữ lực lượng bảo vệ Tổ quốc
Ảnh 3: Tình cảm hệ trẻ bà mẹ Việt Nam có cơng góp phần bảo vệ Tổ quốc
? Em có suy nghĩ xem ảnh trên?
H/s trả lời kiến thức sau quan sát kênh hình
G: Những ảnh giúp em hiểu trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc công dân chiến tranh hịa bình.(của niên, phụ nữ, người mẹ)
? Bảo vệ Tổ quốc trách nhiệm ai?
HS: nghiệp toàn dân, nghĩa vụ thiêng liêng cao quý cơng dân
Chính vây mà cơng dân phải tích cực tham gia hoạt động thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
GV: Qua trình lịch sử đất nước ta chứng minh cách rõ ràng quy luật dựng nước phải đôi với việc giữ nước Ngày xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc bảo vệ thành cách mạng bảo vệ CNXH nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên toàn dân nhà nước
Hoạt động : (10)Liên hệ thực tế.
Mục tiêu : Nêu số gương bảo vệ Tổ quốc - Phương pháp: vấn đáp, liên hệ thực tế tự liên hệ
- Kĩ thuật: trình bày, bày tỏ thái độ
*Tích hợp giáo dục an ninh quốc phòng: Trách nhiệm nghĩa vụ học sinh nghiệp bảo vệ Tổ quốc G cho H kể câu chuyện yêu nước mà H sưu tầm
I Đặt vấn đề
(3)được sau giáo viên kể bổ sung.
? Em cho biết gương tiêu biểu thời chiến hi sinh đất nước?
H trình bày tranh ảnh sưu tầm
G Động viên HS giới thiệu ảnh mà em chuẩn bị trước
H: Bác Hồ, Nữ dân quân Võ Thị Tuyển, Tô Vĩnh Diện
G: Kết luận chuyển ý:
Ngày xây dựng chủ nghĩa XH, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ thành CM, bảo vệ chế độ XHCN trách nhiệm toàn dân nhà nước ta
-Tham gia xây dựng quốc phịng tồn dân; thực nghĩa vụ
qn sự; bảo vệ trật tự an ninh xã hội; thực sách hậu phương quân đội
-Điều 13-44-48 Hiến pháp năm 1992 Điều 12 Luật Nghĩa vụ quân sửa đổi năm 2005
Hoạt động 3: (10’)Tìm hiểu nội dung học
Mục tiêu: Hs trình bày bảo vệ tổ quốc ý nghĩa
Phương pháp: vấn đáp, giải vấn đề (xử lí tình huống), liên hệ thực tế tự liên hệ
Kĩ thuật: trình bày, bày tỏ thái độ ? Bảo vệ tổ quốc gì?
G:ơng cha ta phải chiến đấu chiến thắng kẻ thù suốt 4000 năm lịch sử, đất nước từ Hà Giang đến Cà Mau ông cha ta xây dựng nên
? Vì phải bảo vệ Tổ quốc?
- Non sông đất nước ta ông cha ta đa bao đời đổ mồ hôi, xương máu, khai phá bồi đắp giữ gìn nên có
- Trong xã hội cịn nhiều tiêu cực, cơng tác, quản lí lãnh đạo cịn Kẻ thù lợi dụng phá hoaị Hiện vẫ nhiều lực âm mưu thơn tính đất nước ta
? Bảo vệ tổ quốc bao gồm nội dung gì?
Bảo vệ tổ quốc bao gồm:
- Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân - Thực nghĩa vụ quân
- Thực sách hậu phương quân đội ( dân quân tự vệ)
- Bảo vệ trật tự an ninh xã hội
?Học sinh cần làm để bảo vệ Tổ quốc
? Em nêu số hoạt động bảo vệ Tổ quốc mà em biết?
- Ngày hội quốc phịng tồn dân 22/12
- Tham gia nghĩa vụ quân địa phương (tuổi từ 18 đến 27)
- Tham gia mít tinh kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ 27/7 - Học tập quân
- ủng hộ chăm sóc, thăm hỏi gia đình thương binh liệt si,
II Nội dung học Bảo vệ tổ quốc: bảo vệ độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc, bảo vệ chế độ X HCN nhà nước CHXHCNVN 2 Vì phải bảo vệ Tổ quốc?
Non sông đất nước Việt Nam ơng cha ta hàng ngàn năm xây đắp, gìn giữ - Ngày nay, bị lực thù địch âm mưu xâm chiếm, phá hoại - Vì cần phải sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc VN XHCN 3 Trách niệm HS:
- Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức
(4)bà mẹ Việt Nam anh hùng
* lồng ghép tư tưởng HCM: G cho H đọc tư liệu TK sgk: Em hiểu lời dạy Bác?
G: Kết luận chuyển ý: Bảo vệ tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng cao quý công dân
Hoạt động 4: (5’)Luyện tập làm tập
Mục tiêu: H biết vận dụng số kiến thức vào làm tập Củng cố khắc sâu kiến thức nội dung học
Phương pháp / Kĩ thuật:: độc lập tư duy, chia sẻ thông tin, thể trước đám đông
? H xác định yêu cầu GV chiếu nội dung
H nhận diện tìm đáp án đung
? Gọi trình bày miệngH khác nhận xét Gv đưa lết luận
Gv nêu yêu cầu tập
?Em kể việc em làm thể nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc H tự bộc lộ
Bài 2:
–Tham gia thi văn nghệ, kể chuyện ngày 22 – 12 ; –Mua quà tặng bbooj đội đóng quân địa phương,ở
đảo Trường Sa ;
–Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa
–Viết thư thăm hỏi, động viên đội nơi biên cương - ủng hộ giẻ cho đội
luyện tập quân - Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trường học nơi cư trú
- Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự, vận động người kác làm nghĩa vụ quân - Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương III Luyện tập Bài tập
Đáp án: a,c,d,đ,e
4 Củng cố luyện tập: 2'
Gv liên hệ giáo dục ý thức giữ gìn hịa bình dân tộc Khẳng định nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng công dân
5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà 3'
+ Bài cũ: - Về nhà học , làm tập 3,4 -Sưu tầm tìm hiếu luật nghĩa vụ quân sự. + Bài mới: - Giờ sau ơn tập học kì II Xem lại nội dung kiến thức học, tập làm
- Xây dựng đồ tư để hệ thống kiến thức 6 Rút kinh nghiệm