- Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân. - Hiểu đó là tài sản quý nhất của con người cần phả[r]
(1)Ngày soạn : 26/4/2020
Ngày giảng : 28/4/2020 Tiết: 26
Bài 16
QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM I Mục tiêu học
1 Kiến thức:
- Hiểu quy định pháp luật quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm công dân
- Hiểu tài sản quý người cần phải giữ gìn, bảo vệ 2 Kĩ năng:
*Kĩ học:
- Biết xử lí tình phù hợp với quy định pháp luật quyền đảm bảo an tồn tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm
- Biết bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm thân *Kỹ sống:
- KN tư phê phán, tự nhận thức, sáng tạo, đặt mục tiêu… 3 Thái độ:
- Phê phán hành vi xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm công dân
- Tơn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm người khác 4 Phát triển lực.
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp - Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp
- Năng lực tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước
- Năng lực giải vấn đề cá nhân hợp tác giải vấn đề xã hội II Phương pháp:
- Phương pháp dạy học : PP phát giải vấn đề , PP nêu gương ,PP đàm thoại ,PP dạy học nhóm
- Kĩ thuật dạy học: KTđộng não, xử lí tình , KT giao nhiệm vụ, KT đặt câu hỏi,KT trình bày phút
III Chuẩn bị
(2)IV Tiến trình dạy học: 1 Ổn định (1p)
2 Kiểm tra cũ (4p): 3 Bài mới
GV: giới thiệu tình
Tình 1: An đánh Nam,Nam nhỏ khơng đánh An.Nam đón đường bắt em An
Tình 2: Anh B xe máy không đội mũ bảo hiểm,vượt đèn đỏ gây tai nạn chết người bỏ chạy,trốn tránh pháp luật
? Theo em,các tình nói lên điều gì? HS: Trả lời
GV:Các tình xâm phạm đến tính mạng, thân thể người khác.Mà tính mạng, thân thể, danh dự quyền công dân pháp luật nước ta bảo hộ.Và để tìm hiểu quyền nào, học hôm
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức
- Học sinh tự đọc I.Truyện đọc
* HĐ1: Nội dung học
- Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu quy định pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân
- Thời gian : 20 phút
- Phương pháp : PP phát giải vấn đề , PP nêu gương ,PP đàm thoại, nhóm
- Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi * Cách tiến hành
GV: Cho HS làm tập sau:
Bài tập: Những hành vi hành vi xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân?
Hành vi Xâm phạm
- Giết người - Tính mạng
- Đánh người gây thương tích Thân thể,sức khoẻ - Vu khống, vu cáo, làm nhục - Danh dự, nhân phẩm HS: Trả lời
II Nội dung học:
1.Những quy định của pháp luật nước ta.
a)Về thân thể
- Cơng dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể
(3)GV:Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị người khác xâm phạm em phải làm làm nào? HS: Trả lời
GV:Chúng ta tìm hiểu quy định pháp luật nước ta quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
GV: Cho HS sắm vai Tình huống:
Trong tiết kiểm tra GDCD, Nam thấy Hùng giở tài liệu đứng dậy thưa cô giáo hành vi Hùng Hùng tức lắm, hơm học Hùng đánh Nam trận ? Việc làm Hùng hay sai? Vì sao?
? Nếu em Hùng, em có xử khơng?Vì sao?
Hs: Trả lời
GV: Về thân thể công dân, pháp luật nước ta quy định gì?
Hs: Trả lời
GV: Về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm công dân, pháp luật nước ta quy định gì?
Thảo luận tình sau:
“Sơn Thuỷ học sinh lớp 6B ngồi cạnh nhau.Một hôm,Sơn bị bút máy đẹp vừa mua.Tìm mãi khơng thấy, Sơn đổ tội cho Thuỷ lấy cắp.Thuỷ Sơn to tiếng,tức Thuỷ xông vào đánh Sơn chảy cả máu mũi”.
Tổ1: Nhận xét cách ứng xử hai bạn
-Sơn sai.Vì chưa có chứng khẳng định Thủy ăn trộm Như Sơn xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm Thủy
- Thủy sai Vì khơng khéo léo giải mà đánh Sơn chảy máu mũi Như vậy, Thủy xâm hại bất hợp pháp đến thân thể Sơn, làm ảnh hưởng đến sức khỏe Sơn
Tổ 2: Nếu hai bạn,em xử nào?
Bình tĩnh báo lại việc với GVCN để giải Tổ 3:Nếu bạn lớp Sơn Thuỷ em làm gì?
Can ngăn bạn báo với GVCN
Tổ 4:Hậu mà hai bạn phải gánh chịu gì?
b)Về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
- Cơng dân có quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm
- Điều có nghĩa người phải tơn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác
(4)- bạn bị đưa lên phòng Hội đồng kỷ luật
GV:Em nêu vài ví dụ việc vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người mà em chứng kiến
GV:Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác bị pháp luật xử lí nào?
Gv: Những có quyền bắt giữ giam người (TAND, VKSND, Trưởng công an Huyện trở lên, Chủ tịch UBND xã )
Gv: Giới thiệu điều: 93,104, 121, 122,123 luật hình 1999
Gv: Quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm quyền có ý nghiã thế nào?
*Lưu ý : gv tích hợp với mục a 18 – quyền được đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.
Điều 73, hiến pháp 1992 quy định: Thư tín, điện thoại, điện tín Cd bảo đảm an tồn bí mật, có nghĩa là:
- Khơng chiếm đoạt
- Khơng tự ý mở thư tín, điện tín
- Khơng nghe trộm điện thoại người khác Việc bóc, mở, kiểm sốt thư tín điện tín Cd phải người có thẩm quyền tiến hành theo qui định PL ? Trách nhiệm CD học sinh tính mạng, sức khỏe, thân thể, tính mạng thân người khác?
2 Trách nhiệm công dân học sinh:
- Phải biết tơn trọng tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm người khác - Biết tự bảo vệ quyền
(5)* HĐ2: Bài tập - Mục tiêu : 15 phút
- Phương pháp : PP phát giải vấn đề, PP nêu gương, PP đàm thoại, nhóm
- Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi * Cách tiến hành:
Gv: HD học sinh làm tập b,c,d,đ sgk/46 ( Ở tập b, Gv cho HS sắm vai)
Gv: HD học sinh làm tập sách tập tình 6/49,50
( Nếu thời gian Gv cho HS làm tiếp tập sau:
1 Trong hành vi sau hành vi xâm phạm đến tính mạng CD?
a Lan nhà trông em, sợ em chạy đường nên lấy dây buộc chân em vào chân giường
b Hà, Nam Huân vào hùa với trêu đùa Linh đến phát khóc
c Nghe thấy bạn nói xấu cô giáo, Hiền đến lớp mách cô giáo, cô phê bình làm bạn có lỗi xấu hổ d Sợ gẫy tay, gẫy chân bố mẹ cấm không cho Hưng chơi môn thể thao
2 Ngun vơ tình hắt nước vào Nhân, bỏ Bực Nhân đuổi theo đá cho Nguyên ẩu xãy
Em có suy nghĩ cách cư xử bạn Nếu em hai bạn em xử ntn?
khác
- Nghiêm cấm hành vi truy bức, nhục hình, tra người
- Khi phát người bị tai nạn, bệnh tật phải kịp thời cứu giúp
II Bài tập:
4 Củng cố: ( phút)
- Gv yêu cầu HS khái quát nội dung toàn 5 H íng dÉn vỊ nhµ: 2 ’
- Về nhà học bài, xem tiếp mục b SGK.
(6)và nhân phẩm người mà em chứng kiến sống ngày Nêu cách ứng xử trường hợp
V Rót kinh nghiƯm:
……… ………