GDCD 6(tiết 26)

Trường THCS Phước Hưng TUẦN: 27 Ngày soạn: TIẾT: 26 Ngày dạy: Bài 15: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌCTẬP I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Xem tiết 1 II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giấy Ao + Bút dạ - Các luật có liên quan ( Xem tiết 1 ) III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: Đối với mỗi người việc học tập quan trọng như thế nào? Quyền và nghóa vụ học tập được thể hiện như thế nào? 3/ Bài mới: - Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 15: Quyền và nghóa vụ học tập. - Giảng bài: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG - Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục XHCN. Giáo dục nhà trường kết hợp giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. - Ở 1 lớp 6 nọ, An và Khoa tranh luận với nhau về quyền và nghóa vụ học tập. An nói: - Học tập là quyền của mình thì mình học cũng được mà không học cũng chẳng sao, không ai bắt được mình! Trường THCS Phước Hưng Còn Khoa nói: - Tớ chẳng muốn học ở lớp này tí nào vì toàn các bạn nghèo, quê ơi là quê. Chúng nó lẽ ra không được đi học mới đúng. - Em hãy nhận xét câu nói của An và Khoa. - Ý kiến của em về việc học là gì? - Đọc điều 9 – Luật Giáo dục - Em có biết nhờ đâu mà những trẻ em nghèo lại có điều kiện đi học không? Kết luận + ghi: - Yêu cầu HS làm bài tập a(SGK) - N/ X Kết luận: Công dân có nhiều con đường, nhiều cơ hội học tập, có thể học suốt đời. - Yêu cầu HS làm bài tập c(SGK). - Câu nói của An và Khoa đều sai + Giải thích làm rõ v/đ. - HS nêu ý kiến - HS phát biểu - HS nêu - Có. * Với trẻ khuyết tật: Học ở những trường mà nhà nước dành riêng cho họ. * Với trẻ có hoàn cảnh khó khăn: - Nhà nước tạo điều kiện để ai cũng được học hành: Mở mang rộng khắp hệ thống trường lớp, miễn học phí cho học sinh tiểu học, quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn,… Trường THCS Phước Hưng - Yêu cầu HS làm bài tập d(SGK). - N/ X + Bổ sung - Yêu cầu HS làm bài tập đ(SGK). - N /X + Bổ sung + Ngày đi làm, tối học ở trung tâm giáo dục thường xuyên. + Học ở trung tâm vừa học vừa làm. + Tự học qua sách báo, bạn bè, qua chương trình giáo dục từ xa trên truyền hình. + Học ở lớp học tình thương. - HS nêu - Ý 3. Vì: Cân đối giữa nhiệm vụ học tập với các nhiệm vụ khác. 4/ Củng cố: - Nền Giáo dục Việt Nam là nền giáo dục XHCN, có tính nhân văn, dân tộc, khoa học, hiện đại. Lấy chủ nghóa Mác – Lê Nin và tư tưởng Hồ chí minh làm nền tảng. Để đảm bảo quyền lợi cho học tập, pháp luật nước ta qui đònh quyền và nghóa vụcua3 mỗi công dân. Những qui đònh đó thể hiện tính nhân đạo củ pháp luật nước ta. - Chúng ta phải thực hiện tốt quyền và nghóa vụ học tập của mình và luôn phấn đấu như lời dạy của V.I.Lênin: “ Học, Học nữa, Học mãi”. 5/ Dặn dò: - Học bài và làm bài tập còn lại. - Chuẩn bò kiểm tra 1 tiết 