- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động.. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô.[r]
(1)Tuần thứ 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 3: Số tuần thực : tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Trò chuyện chủ đề: nghề sản xuất
2 Thể dục sáng: - Hơ hấp: Cịi tàu tu tu
- Tay: Tay thay quay dọc thân - Chân: Bước khuỵu chân phía trước
- Bụng: Đứng nghiênh người sang bên - Bật: Chân sáo
3 Điểm danh
- Lớp học thống, vệ sính
- Đồ chơi góc chơi
- Xắc xô
- Bài hát chủ đề
(2)NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 18 tháng 11 đến ngày 13 tháng 12 năm 2019 Nghề Sản Xuất ,
Từ ngày 2/12 đến ngày 6/12/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Cô thơng thống phong học - Nhắc trẻ chào cơ, bố mẹ,các bạn - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Trao đổi tình hình sức khỏe trẻ với phụ huynh
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trò chuyện trẻ nghề sản xuất - Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi - Bao quát trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cô tập trẻ
- Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
- Chơi đóng vai thợ làm gốm, người bán hàng gốm sứ
* Góc xây dựng/ xếp hình.
- Xếp nhà máy, làm vườn
* Góc sách:
- Làm sách tranh nghề, Xem sách tranh chuyện liên quan đến chủ đề
Góc nghệ thuật
- Hát biểu diễn hát biết thuộc chủ đề: Chơi với dụng cụ âm nhạc phân âm khác
Tô màu, xé, dán, cắt: Làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn
* Góc thiên nhiên.
- Trị chơi té nước, chơi đắp hình cát, chơi với khơ
- Chuẩn bị đồ góc
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt Động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi…
- Nghe kể chuyện / đọc thơ / hát liên quan đến chủ đề
- Quan sát tranh trò chuyện nghề gốm sứ
2 Trò chơi vậnđộng:
Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trị chơi dân gian; chơi theo ý thích
3 Chơi tự chọn:
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Trò chơi: Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng…
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời (Cầu trượt,
- địa điểm an toàn,
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát chơi trẻ
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi Chơi hoạt động theo ý thích:
(5)PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
-Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ngủ
Chơi hoạt động theo ý
thích
1 Chơi hoạt động theo ý thích các góc tự chọn.
- Nghe đọc truyện/ thơ Ôn lại hát thơ, đồng dao
- Xếp đồ chơi gọn gàng/ Biểu diễn văn nghệ
2 nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần.
- Sách
- Đồ chơi góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Bé ngoan
(6)CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Kê bàn ghế, phát sách cho trẻ trẻ học sách - xếp đồ chơi trẻ
- Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- Tuyên dương khích lệ trẻ ngoan, lễ phép
(7)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THỜI
GIAN
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 2 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: Thể Dục :
VĐCB: Chuyền bóng hai tay qua đầu; Chạy thay đổi tốc độ
- TCVĐ:Bác thợ săn tài giỏi
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 3 Ngày 3 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: LQCC : LQ chữ u,ư
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 4 Ngày 4 Tháng 12
Năm 2019
Tên hoạt động: Kĩ sống: An toàn cho bé
(8)ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ vào nề nếp
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Cùng kiểm tra sức khỏe trẻ
- Giúp đồ dùng cho trẻ - Nhắc trẻ ý vào tập vận động - Khuyến khích trẻ
4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức:Điều chỉnh nhạc : Lớn lên cháu lái máy cày
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Phát đồ dùng cho trẻ - Phụ đồ dùng cho 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức: Bật nhạc bài: Ổn định trẻ vào hoạt động
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
(9)5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
Thứ 5 Ngày 5 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: LQVT:
Đếm đến 8, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 8, nhận biết số
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 6 Ngày 6 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: Âm nhạc
- Dạy hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Nghe hát: “Hạt gạo làng ta”
Trò chơi âm nhạc: nốt nhạc vui
(10)Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Giúp phát đồ dùng cho trẻ giúp đỡ trẻ cần thiết
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ổn định nề nếp 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 3 Hướng dẫn
- Bao quát trẻ
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin - Phụ đồ dùng cho cô trẻ
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ