- Nêu được ví dụ về sự biến đổi của các vật nhờ được cung cấp năng lượng.. - Nêu được ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các [r]
(1)KHOA HỌC
Bài 21: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (tiết 2) I Mục tiêu:
- Nêu ví dụ biến đổi hóa học biến đổi vật lý
- Thực số thí nghiệm liên quan đến biến đổi hóa học tác dụng nhiệt
II Chuẩn bị: Cát- xi măng; chanh – đá vôi; trầu – cau III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HDƯD B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động thực hành
1 Đọc trả lời
- Quan sát đọc thơng tin trang 19
- Bạn có biết trường hợp biến đổi hóa học, sao? 2 Thí nghiệm chứng tỏ có biến đổi hóa học
- Chọn trường hợp để tiến hành làm thí nghiệm - Quan sát tượng xảy
- Thống ý kiến ghi vào phiếu D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập:
- Tổ chức cho nhóm lên báo cáo thí nghiệm giải thích biến đổi hóa học thí nghiệm
- Tìm thực tế giải thích tượng biến đổi hóa học Nhiệm vụ giáo viên
Sự biến đổi từ chất thành chất khác gọi biến đổi hóa học E Hoạt động ứng dụng
- Hoàn thành nội dung trang 21
-KHOA HỌC
Bài 22: NĂNG LƯỢNG I Mục tiêu:
- Nêu ví dụ biến đổi vật nhờ cung cấp lượng
- Nêu ví dụ hoạt động người, động vật, phương tiện, máy móc nguồn lượng cho hoạt động
(2)- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HDƯD B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản
1 Tìm hiểu biến đổi - Đọc thông tin trang 22 - Trả lời nhanh câu hỏi
* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
- Căn phòng tối, thắp nến, có thay đổi mơi trường xung quanh ?
- Khi chưa lắp pin, ô tô có hoạt động không ?
- Điều xảy tơ lắp pin bật công tắc?
- Yêu cầu bạn chọn từ để điền vào chỗ chấm hoàn thành nội dung - Các bạn báo cáo kết
- Thông kết 2 Quan sát thảo luận
- Quan sát hình 3,4,5,6 trang 23 - Trả lời nhanh câu hỏi
* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
- Trong tranh, hoạt động có thay đổi? - Có hoạt động khơng cần lượng không?
- Nhận xét, bổ sung 3 Đọc trả lời câu hỏi
- Đọc thông tin phần đóng khung
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Muốn làm cho vật xung quanh bị biến đổi ta cần phải có gì? + Có hoạt động khơng cần lượng khơng?
+ Tìm ví dụ biến đổi sống quanh ta? - Nhận xét, bổ sung
D Hoạt động thực hành 1 Quan sát trả lời
- Quan sát tranh trang 24
- Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm:
+ Hãy nói tên số nguồn cung cấp lượng cho hoạt động người, động vật, máy móc hình trang 24
+ Nêu ví dụ biến đổi sống hàng ngày? - Nhận xét, bổ sung
2 Trả lời câu hỏi
- Hồn thành nơi dung điền từ vào chỗ trống
(3)- Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Nhận xét, bổ sung
D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập:
+ Muốn làm cho vật xung quanh bị biến đổi ta cần phải có gì? + Có hoạt động khơng cần lượng khơng?
+ Tìm ví dụ biến đổi sống quanh ta? Nhiệm vụ giáo viên
Muốn làm cho vật xung quanh biến đổi cần có lượng Mọi hoạt động người, động vật, máy móc kèm theo biến đổi Thức ăn nguồn cung cấp lượng cho hoạt động người
E Hoạt động ứng dụng
- Thực HDƯD trang 26