Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng cô chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trò chuyện giác quan bé
2 Thể dục sáng:
Tập theo hát “Mời bạn ăn”
*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
*Trọng động:
- Hô hấp: thổi nơ bay
- Động tác tay: Hai tay thay đưa thẳng lên cao
- Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- Động tác bụng: Tay chống hông, quay người 90
- Động tác bật : Bật tiến phía trước *Hồi tĩnh : Thả lỏng, điều hị
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lấy nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 05/ 20/ 2020 đến ngày : 30/ 10/ 2020 CÁC GIÁC QUAN
Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 30/10/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ thể bé
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Đóng vai:“ Mẹ -con”, “ Phòng khám bệnh”, “ Cửa hàng bán sách”
2 Góc Xây dựng
- Xếp hình “ Bé tập thể dục”, xây nhà xếp đường nhà bé, xây cơng viên, ghép hình bé bạn, nhà bếp 3 Góc nghệ thuật.
- Tô màu/ xé/ cắt dán: Làm ảnh tặng bạn thân, tặng mẹ ; Nặn : đồ dùng bé, thứ bé thích ;
4 Góc học tập, sách.
- Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng: phân nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai, bạn gái
- Làm sách tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên ngồi cuả thân
5 Góc thiên nhiên.- Chăm sóc cây, lau lá, tưới
- Đồ dùng đồ chơi góc:
+ Gạch, lắp ghép hàng rào
+ Tranh, sách chủ đề, + Sách truyện
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, quan sát bầu trời, thiên nhiên mùa thu, quan sát vườn cây, lắng nghe âm khác sân trường - Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn:- Nhặt lá, đếm Làm đồ chơi
2 Trò chơi vận động
- Trị chơi: ném cịn, mèo đuổi chuột, chó sói xấu tính; Bánh xe quay, giúp tìm bạn
3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Sân chơi an toàn, phẳng
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh
(7)THỜI GIAN
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2020
THỂ DỤC: VĐCB: Đi bước lùi liên tiếp khoảng 5m
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ
- Sân tập an toàn, phẳng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy
- Vạch kẻ sàn - Bóng nhựa
Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2020
KỸ NĂNG SỐNG Dạy trẻ biết cách tự mặc quần áo
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Nhạc
Thứ 4 Ngày 28 Tháng 10 Năm 2020
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Trò chuyện giác quan bé
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Powerpoint, tranh giác quan bé
- Nhạc
ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
(8)1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Hướng dẫn
- Điều chỉnh đĩa nhạc
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập Đi bước lùi liên tiếp khoảng 5m
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động dạy trẻ kỹ biết cách tự mặc quần áo
- Động viên giúp đỡ trẻ nhút nhát
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi biết cách mặc quần áo
- Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý 4 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cô chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: - Cho trẻ ngồi hình chữ u
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động. 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi giác quan bé
4 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt động LQVT
Tách nhóm thành nhóm phạm vi
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
- Rổ lô tô - Nhạc
Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2020
Tạo hình Biểu diễn cuối chủ đề
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
- Nhạc
- Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ ngồi - Một số dụng cụ âm nhạc
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên 1 Ổn định tổ chức:
(10)2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ biết tách nhóm thành nhóm phạm vi - Phát đồ dùng cho trẻ
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ biết sử dụng dụng cụ âm nhạc biểu diễn
- Giúp đỡ trẻ cần thiết 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc :
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi chính, ổn định lớp để chuyển hoạt động