Kế hoạch chủ đề 4 nghề nghiệp

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề..[r]

(1)

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP

(Thời gian thực tuần Từ ngày 30/11/2020 đến ngày 25/12/2020) Mục tiêu giáo dục

trong chủ đề

Nội dung giáo dục chủ đề

Dự kiến hoạt động giáo dục

(a) (b) (c)

Giáo dục phát triển thể chất MT Trẻ khỏe mạnh,

cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

+ Trẻ trai: Cân nặng: 14,3 - 15,5 Kg

Chiều cao: 96,1 - 99,9 cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 13,9 - 15,0 Kg

Chiều cao: 95,1 - 99cm

Chế độ dinh dưỡng đáp ứng theo độ tuổi

- Khám sức khoẻ định kì lần/ năm

- Cân, đo tháng/lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển

- Phối kết hợp với gia đình để theo dõi khám sức khỏe cho trẻ Có biện pháp để phòng chống can thiệp kịp thời với trẻ mắc bệnh suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp cịi béo phì

- HĐ chơi; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ làm số việc đơn giản tự phục vụ cho thân

MT Trẻ thực đủ động tác tập thể dục theo hướng dẫn

- Hơ hấp: Hít vào thở - Tay:

+ Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên

+ Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước

+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên - Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật chỗ

+ Co duỗi chân

Thể dục sáng

+ Hô hấp 4: Ngửi hoa;

+ Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang;

+ Chân 1: Đứng, chân đưa lên trươc, khuỵu gối

(2)

MT 4a Trẻ kiểm soát vận động đi: - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Đi liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc

- Đi liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi

- Hoạt động học: Đi theo đường dích dắc

MT Trẻ thể khéo léo vận động bò, trườn

- Bị đường hẹp (3m x 0,4m) khơng chệch ngồi - Bị, trườn theo hướng thẳng , dích dắc

- Bị chui qua cổng - Trườn phía trước

- Hoạt động học: Trườn theo hướng thẳng

MT Trẻ thể hiện nhanh, mạnh thực vận động bật

- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)

- Bật chỗ

- Bật phía trước - Bật xa 20-25 cm

- Hoạt động học: Bước lên xuống bục cao( 30cm)

MT Trẻ biết phối hợp tay mắt ném trúng đích

- Ném trúng đích ngang ( xa 1,5 cm)

- Ném trúng đích tay - Ném xa tay

- Hoạt động học: - Ném trúng đích thẳng đứng

MT 15 Trẻ thực hiện số việc đơn giản tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn: rửa tay, lau mặt, sức miệng, tháo tất, cởi quần áo

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động vệ sinh: + Dạy trẻ thao tác rửa tay xà phòng

MT 19 Trẻ nhận tránh số vật dụng nguy hiểm ( bàn là, bếp đun, phích nước nóng…) nhắc nhở

(3)

Phát triển Nhận thức MT 28 Trẻ biết thu

thập thông tin đối tượng nhiều cách khác có gọi mở cô giáo xem sách, tranh ảnh trò chuyện dối tượng

- Làm số thí nghiệm đơn giản - Xem sách, tranh ảnh trò chuyện

Trò chuyện đội em

MT 36 Trẻ đếm được đối tượng giống đếm đến

- Đếm đối tượng phạm vi đếm theo khả

- Hoạt động học + Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng MT 37 Trẻ so sánh

được số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi cách khác nói từ nhau, nhiều hơn,

- So sánh số lượng hai đối tượng phạm vi

- Nhận biết nhiều

Dạy trẻ so sánh nhiều

MT 47 Trẻ nói tên trường/ lớp, giáo, bạn, đồ chơi, chị chuyện

- Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo

- Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường

- HĐ học: Trẻ biết tên lớp, tên trường học, tên bạn lớp, tên cô bác trường MT 48 Trẻ kể tên

nói số sản phẩm nghề nông, nghề xây dựng… hỏi, xem tranh

-Tên gọi, sản phẩm ích lợi số nghề phổ biến

Trò chuyện số nghề;

(4)

MT 51 Trẻ thực hiện yêu cầu đơn giản,ví dụ: “Cháu lấy bóng ném vào rổ”

- Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

- HĐ Chơi: Trò chơi học tập: Tìm đồ dùng đồ chơi theo chất liệu yêu cầu

-HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi theo u cầu MT 56 Trẻ thích nghe

các thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè phù hợp với độ tuổi

- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi

Đồng dao nhớ ơn

MT 61 Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao…

- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò

Hoạt động học: + Thơ Em làm thợ xây:Chú giải phóng quân: Thơ thợ

Phát triển tình cảm kỹ xã hội MT 70 Trẻ cố gắng

thực công việc đơn giản giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi

- Hồn thành cơng việc đơn giản giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi

Phát triển thẩm mỹ MT 81 Trẻ vui sướng,

vỗ tay, nói lên cảm nhận nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng

- Bộc lộ cảm xúc nghe âm gợi cảm, hát, nhạc gần gũi ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật

- Hoạt động học: + Dạy hát cháu yêu cô công nhân

+ Dạy hát Chú đội

MT 82 Trẻ ý nghe, tỏ thích hát theo

- Nghe hát nhạc, thơ, câu chuyện (nhạc thiếu nhi,

(5)

hát, nhạc; thích nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện

dân ca) NH; Hạt gạo làng

ta; Lớn lên cháu lái máy cày: Chú đội xa

MT 87 Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành tranh đơn giản

- Sử dụng số kỹ vẽ để tạo thành tranh đơn giản

- Hoạt động học: +Tô màu sản phẩm nghề; Tô màu: Chú đội MT 90 Trẻ biết lăn

dọc, xoay tròn, ấn bẹt đất nặn để tạo thành sản phẩm có cấu trúc đơn giản

- Sử dụng số kỹ nặn để tạo thành sản phẩm có cấu trúc đơn giản

- Hoạt động học: Năn búa Nặn theo ý thích (d): Dự kiến mơi trường giáo dục

* Môi trường lớp học:

- Đảm bảo sẽ, an tồn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý

- Cơ trẻ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Nghề nghiệp; ngày thành lập QĐNVN

- Chuẩn bị nguyên vật liệu phế thải qua sử dụng: Chai, lọ, hộp sữa chua, váng sữa để cô trẻ làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ hoạt động giáo dục chủ đề

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dẫ cất…

* Mơi trường ngồi lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu cơng việc cô bác trường, công tác tổ chức hoạt động trải nghiệm

- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại… * Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Nghề nghiệp; ngày thành lập QĐNVN

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh

Tuần: 13 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

(6)

Thứ

Hoat động

Thứ 2

30/11/2020 01/12/2020Thứ 3

Thứ 4 02/12/2020

Thứ 5 03/12/2020

Thứ 6 04/12/2020

Đón trẻ, Chơi,

Thể dục sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ tình hình trẻ

- Kiểm tra tư trang trẻ xem có đồ dùng đồ chơi khơng an tồn thu lại

- Chơi tự góc

- Trò chuyện xem tranh số nghề quen thuộc như: Nghề thợ xây, nghề bác sĩ

* Thể dục sáng :Tập thể dục sáng : Tập động kết hợp với nơ + Hô hấp 3;Tay 2; chân 3; bụng 2; bật

- Tập thể dục sáng theo lời hát "Cháu yêu cô công nhân" * Điểm danh : Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

Hoạt động học

Vận động: Đi theo đường dích dắc

Trị chơi: Tung cao

Đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng

Thơ: Em làm thợ xây

Tô màu sản phẩm nghề nông

Dạy hát:: Cháu yêu cô công nhân Nghe hát: Hạt gạo làng ta Trò chơi: Đố hát

Hoạt động góc

* Góc phân vai: - Bán hàng

- Bác sĩ khám bệnh * Góc xây dựng:

- Xây vườn hoa trường - Xây trường học

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ tô màu đồ dùng nghề - Hát vận động hát có chủ đề * Góc học tập:

- Làm sách tranh số nghề ( Bác sĩ, thợ xây ) - Cắt dán tranh, treo dây xúc xích trang trí lớp

(7)

- Tập cách daững giấy theo hình chám

Hoạt động ngồi trời

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát đồ dùng nghề nông ( Cái liềm ) - Quan sát đồ dùng thợ mộc ( Cái búa )

- Quan sát đồ dùng bác sĩ ( Tai nghe, áo bác sĩ ) * Trò chơi vận động:

- Thi ném xa, - Cáo thỏ - Nu na nu nống * Chơi tự do:

- Chơi với thiết bị trời

Hoạt động ăn

- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay

- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn

- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng

Hoạt động ngủ

- Trước ngủ: Trẻ thoái mái

- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi hoạt động theo ý thích

- Chơi trị chơi dân gian: Chi chi chành chành, nu na nu nống… - Cho trẻ học cuốn: làm quen với tốn, an tồn giao thơng - Đọc số ca dao, đồng dao theo chủ đề

- Chơi tự theo ý thích

- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng, trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh

(8)

Thứ

Thứ 2

07/12/2020 08/12/2020Thứ 3

Thứ 4

09/12/2020 10/12/2020Thứ 5 11/12/2020Thứ 6

Đón trẻ, Chơi, Thể dục

sáng

* Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ

- Kiểm tra tư trang trẻ

- Trò chuyện với trẻ số nghề truyền thống quê hương mình: Như nghề nơng, nghề đóng tàu

- Chơi tự góc * Thể dục sáng :

+ H« hấp 2; tay ; chân ; bụng 2; bật

- Tập kết hợp với hát :"Lớn lên cháu lái máy cày" - Cô nhận xét tuyên dương trẻ

* Điểm danh : Cô giáo điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

Vận động: Trườn theo hướng thẳng Trò chơi: Kéo co

Trò chuyện số

nghề

Đồng dao: nhớ ơn

Nặn búa Nghe hát: Lớn lên cháu lái máy cày Vận động theo nhạc: Cháu u cơng nhân

Trị chơi: Ai đốn giỏi

* Góc phân vai:

- Chơi cửa hàng bán lương thực, thực phẩm - Gia đình

- Nấu ăn

* Góc xây dựng: - X©y bệnh viện

- Xây chuồng chăn nuôi bé - Xây vườn ao chuồng bé * Góc nghệ thuật:

- Tơ mµu ,vẽ, cắt ,dán số dụng cụ số nghề truyền thống địa phương

- Hát biểu diễn nài hát biết thuộc chủ đề * Góc học tập:

- Xem tranh, sách liên quan chủ đề

(9)

* Góc thiên nhiên: - Chăm sóc

- Nhổ nhỏ, nhặt dụng

Hoạt động ngoài trời

*Hoạt động có mục đích:

- Quan sát số dụng cụ nghề mộc (Búa, cưa, thước ) - Quan sát xanh( Cây sấu )

- Quan sát đỗ mầm. *Trò chơi vận động: - Mèo đuổi chuột - Bịt mắt bắt dê - Gieo hạt nẩy mầm * Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Vẽ phấn theo ý thích tự sân

- Dạy trẻ số kỹ tự phục vụ như: Đi tất, mặc áo

- Cho trẻ học cuốn: làm quen với chữ cái, Bé khám phá khoa học môi trường xung

- Hát múa đọc thơ chủ đề

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

(10)

Thứ

Thø 2 14/12/2020

Thø 3 15/12/2020

Thø 4 16/12/2020

Thø 5 17/12/2020

Thø 6 18/12/2020

sáng

* Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ

- Kiểm tra tư trang trẻ xem có đồ khơng an tồn thu lại - Chơi tự góc

- Xem tranh băng hình video cơng việc đội trò chuyện với trẻ chủ đề

* Thể dục sáng : Hô hấp 3; tay ; chân ; bụng 3; bật 2. - Tập thể dục theo lời hát"Làm đội"

* Điểm danh : Cô giáo điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

Vận động: Bước lên, xuống bục cao(cao30cm) Trò chơi: Kéo co

Chú đội em

Thơ: Chú giải phóng quân

Tô màu: Chú đội

Dạy hát: Chú

đội Nghe hát: Chú đội

đi xa Trị chơi: Đốn tên bạn hát

* Góc phân vai:

- Cửa hàng bán đồ lưu niệm - Nấu ăn

- Tập làm đội * Góc xây dựng:

- Xây dựng doanh trại đội - Xây công viên

* Góc nghệ thuật:

- In hình, tơ màu, xé dán, nặn đồ dùng đội - Hát, biểu diễn

hát biết chủ đề * Góc học tập:

(11)

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc vườn đội

Hoạt động ngồi

trời

- Quan sát trang phục đội ( Mũ, Quần áo ) - Quan sát thời tiết

- Quan sát vườn rau. * Trò chơi vận động: - Cáo ngủ

- Bịt mắt đánh trống - Thi xem nhanh * Chơi tự do:

- Chơi thiết bị đồ chơi trời - Nhặt rụng sân

- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng Hoạt

động ngủ

Chơi hoạt động theo ý

thích

- Cho trẻ trang trí lớp tạo khơng khí chào mừng ngày qn đội nhân dân Việt Nam

- Cho trẻ học cuốn: Giáo dục kỹ sống, sách chủ đề nghề nghiệp - Rèn trẻ kĩ gấp chăn

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn. - Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ

Tuần: 16 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Nhánh 4: Nghề dịch vụ

(12)

Hoạt động

Thứ 2 21/12/2020

Thứ 3 22/12/2020

Thứ 4 23/12/2020

Thứ 5 24/12/2020

Thứ 6 25/12/2020

Sáng

* Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi theo ý thích, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ

- Kiểm tra tư trang trẻ xem có đồ khơng an tồn thu lại - Xem tranh trị chuyện với trẻ số nghề dịch vụ như: Bán hàng, thợ làm tóc, thợ may gợi ý câu hỏi để trẻ trả lời

- Chơi tự góc

* Thể dục sáng : Hơ hấp 4; tay ; chân ; bụng 4, bật 4.

- Tập thể dục sáng theo lời hát : "Cháu yêu cô công nhân" * Điểm danh : Cô giáo theo dõi trẻ đến lớp.

Vận động: Ném trúng đích thẳng đứng Trò chơi: Kéo co

Dạy trẻ so sánh

nhiều

Thơ: Các cô thợ

Nặn theo ý thích

Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

Nghe hát Cháu yêu cô

thợ dệt Trị chơi: Đốn tên bạn

hát

* Góc phân vai: - Cửa hàng thời trang - Thợ làm tóc

- Nấu ăn

* Góc xây dựng: - Xây cơng viên - Xây khu du lịch

- Xây cửa hàng dịch vụ. *Góc nghệ thuật:

- Vẽ tơ màu ,làm số đồ dùng ,dụng cụ nghề dịch vụ - Hát biểu diễn hát có chủ đề

* Góc học tập:

- Làm sách tranh nghề dịch vụ

- Xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề * Góc kỹ số:

(13)

- Tập buộc tóc cho búp bê

Hoạt động ngồi trời

- Quan sát số dụng cụ nghề làm đầu ( Máy sấy tóc, kéo ) - Quan sát số dụng cụ nghề may ( Bàn là, máy khâu ) - Quan sát xung quanh trường.

*Trò chơi vận động: - Tung bóng

- Bịt mắt nghe tiếng - Bắt trước tạo dáng * Chơi tự do:

- Chơi vơi đồ chơi trời - Vẽ phấn theo ý thích sân

- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn

- Ôn hát, thơ chủ đề

- Thực cuốn: Bé làm quen với toán Giúp bé phát triển tình cảm-Kĩ xã hội

- Rèn kĩ đan băng giấy hình chám

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn, treo tranh ảnh cho chủ đề

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ

(14)

…… ……… ……… ……… ………… …… ……… ……… ……… ………… - Nguyên nhân:

……… ……… ………… …… ……… ……… ……… ………… - Biện pháp khắc phục: