- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.. * Thể dục sáng: Gà trống gáy.[r]
(1)K HO CH GIÁO D C Ế Ạ Ụ
CH Đ : NH NG CON V T ĐÁNG YÊUỦ Ề Ữ Ậ
(Th i gian th c hi n: tu n t ngày ờ ự ệ ầ ừ 23/03/2020 đ n ngày 17/ế 04/2020) L p NT 24- 36 tháng tu i ớ ổ
Năm h c: 2019 – 2020ọ Trường m m non Tràng Anầ M C TIÊUỤ
A N I DUNGỘ B D KI N Ự C Ế
1 PHÁT TRI N TH CH TỂ Ể Ấ - MT 1: Tr kh e m nh, có cân n ngẻ ỏ ạ ặ
và chi u cao phát tri n bình ề ể thường theo l a tu i:ứ ổ
- Cân n ng chi u cao n m ặ ề ằ kênh A
Tr 24 thángẻ :
+ Tr trai: Cân n ng: 9,7 đ n 15,3(kg)ẻ ặ ế Chi u cao: 81,7 đ n 93,9 cmề ế
+ Tr gái: Cân n ng: 9,1 đ n 14,8 (kg)ẻ ặ ế Chi u cao: 80,0đ n 92,9cmề ế
- Tr 36 thángẻ :
+Tr trai: Cân n ng: 11,3 đ n 18,3 ẻ ặ ế (kg)
Chi u cao: 88,7 đ n 103,5cmề ế
+ Tr gái: Cân n ng: 10,8 đ n 18,1 ẻ ặ ế (kg)
+ Theo dõi s c kh e tr b ng bi u đ tăngứ ỏ ẻ ằ ể trưởng
+ Cân tr tháng l n.ẻ ầ + Đo tr tháng l n.ẻ ầ
+ Khám s c kh e đ nh kỳ cho tr l n ứ ỏ ị ẻ ầ năm h c.ọ
- Ho t đ ng ăn, ng , v sinh.ạ ộ ủ ệ - Ho t đ ng chi u:ạ ộ ề
+ T ch c cân đo cho tr dổ ứ ẻ ưới 24 tháng tu i.ổ
+ Đánh giá tình tr ng s c kh e ứ ỏ c a tr bi u đ xác.ủ ẻ ể
(2)Chi u cao: 87,4 đ n 102,7cmề ế
- MT 2: - Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp
+ Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước,
nghiêng người sang hai bên, vặn người sang bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
trống”
Hoạt động học, hoạt động chiều, chơi trò chơi vận động: + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng
- MT7: Trẻ ném bóng tay 2 tay.
- Ném bóng phía trước Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: - Ném bóng phía trước
- MT12: - Trẻ biết thể số nhu cầu ăn uống
+ Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ hoạt động vệ sinh cá nhân
- MT 4: Trẻ biết thẳng người. - Đi theo hiệu lệnh
Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- MT 6:Trẻ biết bật nhún. - Bật chỗ Hoạt động chơi tập có chủ đích:
Thể dục: Bật chỗ - MT3: Trẻ biết phối hợp tay chân khi
bò. - Bò chui qua cổng
Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Bò chui qua cổng - MT 13: -Trẻ biết thích nghi với chế độ
sinh hoạt nhà trẻ
+ Rèn trẻ vệ sinh
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu lớp
+ Giờ đón trẻ, thể dục sáng, chơi tập có chủ định, chơi tập tự góc, giò chơi tập buổi chiều, ăn ngủ, trả trẻ
- Rèn luyện kỹ sống tạo thói quen, nề nếp tốt sinh hoạt
(3)+Làm quen với chế độ, nề nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác
+Luyện số thới quen tốt sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng…
+Rèn thới quen ngủ giấc ngủ trưa
cá nhân
- MT 14: - Trẻ biết vệ sinh nơi
qui định. + Tập vệ sinh nơi qui định
- Thực số kỹ tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân - MT 15: - Trẻ cầm thìa xúc ăn,
cầm cốc uống nước, tự dép.
- Tập xúc cơm, uống nước
- Mặc quần áo, dép, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt
- Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Hoạt động ăn, ngủ vệ sinh cá nhân
- MT17: - Trẻ nhận biết số vật dụng nơi nguy hiểm
- Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần
- Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ lúc, nơi
- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, đồ vật nguy hiểm nơi nguy hiểm trẻ không đến gần
PHÁT TRI N NH N TH C Ể Ậ Ứ - MT27: - Trẻ biết gọi tên số đặc
điểm vật, hoa, quen thuộc.
- Trẻ nhận biết tên đặc điểm vật, hoa, quen thuộc
(4)vịt + Nhận biết: Con gấu, voi + Nhận biết: Tôm , cá, cua
3 PHÁT TRI N NGÔN NGỂ Ữ - MT 36: - Trẻ thích nghe thơ,
đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài
hát truyện ngắn. + Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
- HĐ theo ý thích + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng
- MT 38: - Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn, đơn giản
+ Trả lời câu hỏi tên truyện, tên nhân vật, hành động nhân vật
- HĐ có chủ đích; Nghe kể- Truyện “ Đơi bạn tốt”
- Truyện “ Quả trứng”
- MT40: - Trẻ đọc thơ, đồng dao ngắn quen thuộc
- Đọc thơ, đồng dao ngắn quen thuộc
- HĐ chơi tập có chủ đích: Tập đọc thơ “ Con trâu; Rong cá”
- MT42: - Trẻ biết thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết 1-2 câu đơn giản câu dài
- Thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết 1-2 câu đơn giản câu dài
Các hoạt động ngày: - Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhâ - MT46:- Trẻ biết lắng nghe người
lớn đọc sách
(5)4 PHÁT TRI N TÌNH C M VÀ KỸ NĂNG XÃ H IỂ Ả Ộ - MT49 - Trẻ nhận biết môt số đồ
dùng đồ chơi - Nhận biết số đồ dùng đồ chơi yêu thích
HĐ chơi tập theo ý thích, chơi góc, hoạt động ngày MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ
chơi lớp
- Tập sử dụng số đồ dùng, đồ chơi lớp
Hoạt động chơi tập có chủ đích, hoạt động chơi tập ngày theo ý thích
- MT 56: - Trẻ biết chơi thân thiện với bạn bè
+ Ch i b nơ
+ Ch i nhóm b nơ
HĐ Chơi góc, chơi tập ngày theo ý thích
- MT 63: - Trẻ thích hát hát quen thuộc
+ Hát theo cô hát quen thu cộ + Hát cô nh ng hát g n gũi , ữ ầ nh ng hát ng n, d hátữ ắ ễ
- Chơi tập có chủ định;
Âm nhạc: - Tập hát hát : Cá vàng bơi - Nghe hát “ Con chim hót cành cây” -Hát : Chú mèo
- VĐTN: Ai yêu mèo
MT65: - Trẻ biết vận động đơn giản
theo nhạc - Hát tập vận động đơn giản theo nhạc
- Chơi tập có chủ đích: Tập vận động theo nhạc hát “ Gà trống, mèo cún con”
- MT 66: - Trẻ biết vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp, phấn.
+ Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé,
(6)- Tạo hình: Nặn thức ăn cho gà vịt - Tạo hình: Xé dán đàn cá
DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
* Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an toàn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý
- Cơ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Những vật ni gia đình, vật sống nước, vật sống rừng
- Chuẩn bị tranh ảnh hoạt động bé nhóm lớp
- Giới thiệu cho trẻ biết số vật nuôi gia đình, vật sống nước rừng
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, hình khối màu để trẻ xếp chuồng cho vật, xé dán , nặn thức ăn cho vật
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Cho trẻ dạo chơi trời, giới thiệu cho trẻ chơi trải nghiệm số đồ chơi trời
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại…
* Mơi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huyh
(7)Chủ đề: Những vật đáng yêu.
Chủ đề nhánh1: Những vật ni gia đình. Thời gian thực tuần: Từ 23/03/2020 đến ngày 27/03/2020 Thứ
Th i mờ ể
Th 2ứ 23/03/2020
Th 3ứ 24/03/2020
Th 4ứ 25/03/2020
Th 5ứ 26/03/2020
Th 6ứ 27/03/2020
Đón tr , ch i, ẻ ơ th d c sáng.ể ụ
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định * Trò chuyện : Với trẻ số vật ni gia đình.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi * Thể dục sáng: Gà trống gáy
- Động tác 1: Gà trống gáy
+ Đứng chân rộng vai, tay khum trước miệng làm gà trống gáy (tập - lần) - Động tác 2: Gà vỗ cánh
+ TTCB: Đứng chân rộng vai, hai tay thả xuôi
+ Tập: hai tay xang ngang tư ban đầu ( tập 3- lần) - Đơng tác 3: Gà mổ thóc
+ Tập: Cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối miệng nói “tốc”, “tốc”,về tư ban đầu (tập - lần) - Động tác 4: Gà bới đất
+ Tập : dậm chân chỗ kết hợp nói “Gà bới đất Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp.
Th d cể ụ
VĐCB: : “Ném Nhận biết
Văn học Kể chuyện: “Quả
HĐVĐV Nặn thức ăn cho
(8)Ho t đ ng h cạ ộ ọ
bóng phía trước”
TCVĐ: Đưa bóng rổ”
Nhận biết gà trống – gà mái – vịt
trứng” Gà, Vịt
Chơi tập theo ý thích
1 Góc thao tác vai: - Bác sĩ thú y; Cửa hàng bán vật ni gia đình 2 Góc xếp hình: - Xếp chuồng cho vật 3 Góc sách chuyện: - Trẻ tập mở sách, lật trang xem vật
Ch i t pơ ậ tr iờ
Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết Trò chuyện cách ăn mặc, trang phục phù hợp với thời tiết + Đi dạo quan sát góc thiên nhiên, quan sát chó, gà, mèo… ăn ? 2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng 3 Chơi theo ý thích - Chơi với Xích đu, bập bênh
* Vệ sinh:
(9)Ho t đ ng ănạ ộ + Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Ho t đ ng ngạ ộ ủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phịng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều
Hoạt động theo ý thích
- Hát vận động “ Gà trống mèo cún con” - Đọc ca dao đồng dao chủ đề
+ Chơi trò chơi: - Chơi trò chơi: + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng
- Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Tr trả ẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi quy định, chào cô giáo, chào bạn trước Trao đổi với phụ huynh số thông tin cần thiết ngày trẻ
(10)Chủ đề: Những vật đáng yêu.
Chủ đề nhánh2: Những vật nuôi chân,đẻ con.
Thời gian thực tuần: Từ 30/03/2020 đến ngày 03/04/2020 Thứ
Th i mờ ể (30/03/2020)Th 2ứ ( 31/03/2020)Th 3ứ ( 01/04/2020)Th 4ứ ( 02/04/2020)Th 5ứ ( 03/04/2020)Th 6ứ
Đón tr , ch i, ẻ ơ th d c sáng.ể ụ
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định * Trò chuyện : Với trẻ số vật ni gia đình.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi * Thể dục sáng: Gà trống gáy
- Động tác 1: Gà trống gáy
+ Đứng chân rộng vai, tay khum trước miệng làm gà trống gáy (tập - lần) - Động tác 2: Gà vỗ cánh
+ TTCB: Đứng chân rộng vai, hai tay thả xuôi
+ Tập: hai tay xang ngang tư ban đầu ( tập 3- lần) - Đơng tác 3: Gà mổ thóc
+ Tập: Cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối miệng nói “tốc”, “tốc”,về tư ban đầu (tập - lần) - Động tác 4: Gà bới đất
+ Tập : dậm chân chỗ kết hợp nói “Gà bới đất Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp.
Ho t đ ng h cạ ộ ọ
Th d cể ụ VĐCB: Đi thay đổitốc độ theo hiệu
Nhận biết “Con chó, mèo, lợn”
Văn học Đọc thơ: “Con
Trâu”
HĐVĐV Tô màu: “Con
Vịt”
Âm nh cạ VĐTN: “ Ai
(11)lệnh Nghe hát “ Gà trống, mèo
cún con”
Chơi tập theo ý thích
Góc thao tác vai: - Bác sĩ thú y; Cửa hàng bán vật nuôi gia đình 2 Góc xếp hình: - Xếp chuồng cho vật 3 Góc sách chuyện: - Trẻ tập mở sách, lật trang xem vật
Ch i t pơ ậ đ ng tr iộ ờ
1 Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết Trò chuyện cách ăn mặc, trang phục phù hợp với thời tiết + Đi dạo quan sát góc thiên nhiên, quan sát chó, gà, mèo… ăn ? 2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng 3 Chơi theo ý thích - Chơi với Xích đu, bập bênh
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
(12)Ho t đ ngạ ộ ăn tr aư
* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Hát vận động “ Gà trống mèo cún con” - Đọc ca dao đồng dao chủ đề
+ Chơi trò chơi: - Chơi trò chơi: + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng
- Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Tr trả ẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi quy định, chào cô giáo, chào bạn trước Trao đổi với phụ huynh số thông tin cần thiết ngày trẻ
(13)Chủ đề nhánh3: Những vật sống nước
Thời gian thực tuần: Từ 06/04/2020 đến ngày 10/04/2020
Thứ
Th i mờ ể (06/04/2020)Th 2ứ ( 07/04/2020)Th 3ứ ( 08/04/2020)Th 4ứ ( 09/04/2020)Th 5ứ ( 10/04/2020)Th 6ứ
Đón tr , ch i, ẻ ơ th d c sáng.ể ụ
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định * Trò chuyện : Với trẻ số vật nuôi gia đình.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi * Thể dục sáng: Gà trống gáy
- Động tác 1: Gà trống gáy
+ Đứng chân rộng vai, tay khum trước miệng làm gà trống gáy (tập - lần) - Động tác 2: Gà vỗ cánh
+ TTCB: Đứng chân rộng vai, hai tay thả xuôi
+ Tập: hai tay xang ngang tư ban đầu ( tập 3- lần) - Đơng tác 3: Gà mổ thóc
+ Tập: Cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối miệng nói “tốc”, “tốc”,về tư ban đầu (tập - lần) - Động tác 4: Gà bới đất
+ Tập : dậm chân chỗ kết hợp nói “Gà bới đất Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo danh sách lớp.
Th d cể ụ VĐCB: “Bật chỗ”
Nhận biết “Con cá, tôm, cua”
Văn học Đọc thơ :“Rong
và cá”
HĐVĐV
(14)Ho t đ ng h cạ ộ ọ TCVĐ: Hái
cá, cua thi tài
Chơi tập theo ý thích
Góc thao tác vai: - Bác sĩ thú y; Cửa hàng bán vật nuôi gia đình 2 Góc xếp hình: - Xếp chuồng cho vật 3 Góc sách chuyện: - Trẻ tập mở sách, lật trang xem vật
Ch i t pơ ậ đ ng tr iộ ờ
1 Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết Trò chuyện cách ăn mặc, trang phục phù hợp với thời tiết + Đi dạo quan sát góc thiên nhiên, quan sát chó, gà, mèo… ăn ? 2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng 3 Chơi theo ý thích - Chơi với Xích đu, bập bênh
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
(15)Ho t đ ngạ ộ ăn tr aư
* Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều
Hoạt động theo ý thích
- Hát vận động “ Gà trống mèo cún con” - Đọc ca dao đồng dao chủ đề
+ Chơi trò chơi: - Chơi trò chơi: + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng
- Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần
Tr trả ẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
(16)
Người n k ho chệ ế ạ
Đ Th Chínhỗ ị
Tràng An, Ngày19 tháng 03 năm 2020
Ngườ ậi l p k ho chế ạ