1. Trang chủ
  2. » Vật lý

ke hoach t 8

12 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 30,7 KB

Nội dung

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung các bạn c[r]

(1)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ

(Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 20/04/2020 đến ngày 01/05/2020) Lớp: 24-36 tháng tuổi

Năm học: 2019 – 2020 Trường mầm non Tràng An MỤC TIÊU

A

NỘI DUNG B

DỰ KIẾN C 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- MT 1: Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng chiều cao nằm kênh A

Trẻ 24 tháng:

+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7 đến 15,3(kg) Chiều cao: 81,7 đến 93,9 cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1 đến 14,8 (kg) Chiều cao: 80,0đến 92,9cm

- Trẻ 36 tháng:

+Trẻ trai: Cân nặng: 11,3 đến 18,3 (kg) Chiều cao: 88,7 đến 103,5cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 10,8 đến 18,1 (kg) Chiều cao: 87,4 đến 102,7cm

+ Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng

+ Cân trẻ tháng lần + Đo trẻ tháng lần

+ Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học

- Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh - Hoạt động chiều:

+ Tổ chức cân đo lần

+ Đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ biểu đồ xác

MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp

+ Hơ hấp: Tập hít vào, thở

- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang

(2)

ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân

- Động tác 1: Gieo hạt

+ TTCB: đứng chân rộng vai, tay thả xuôi

+ Tập: ngồi xuống hai tay xoa sàn giả làm động tác gieo hạt - Động tác 2: Cây nảy mầm - Đông tác 3: ngửi hoa .- Động tác 4: Gió thổi

MT4: -Trẻ có khả giữ thăng

bằngtrong vận động,đi ,chạy ,thay đổi tốc độ nhanh,chậm theo cô đường hẹp có bê vật tay)

Tung bóng qua dây

*HĐ chơi tập VĐCB: Tung bóng qua dây

- TCVĐ:Hái quả. - MT12: -Trẻ biết thể số nhu

cầu ăn uống

+ Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ hoạt động vệ sinh cá nhân

- MT 13: -Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ

+ Rèn trẻ vệ sinh

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu lớp:

+ Giờ đón trẻ, thể dục sáng, chơi tập có chủ định, chơi tập tự góc, giò chơi tập buổi chiều, ăn ngủ, trả trẻ

+Làm quen với chế độ, nề nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác

+Luyện số thới quen tốt sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng…

- Rèn luyện kỹ sống tạo thói quen, nề nếp tốt sinh hoạt

(3)

+Rèn thới quen ngủ giấc ngủ trưa

MT14: : - Trẻ biết vệ sinh nơi

qui định + Tập vệ sinh nơi qui định

- Thực số kỹ tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân

- MT 15: - Trẻ cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép.

- Tập xúc cơm, uống nước

- Mặc quần áo, dép, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt

- Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Hoạt động ăn, ngủ vệ sinh cá nhân

- MT 17: - Trẻ nhận biết số vật dụng nơi nguy hiểm.

+ Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần

- Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh

- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ lúc, nơi

- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, đồ vật nguy hiểm nơi nguy hiểm trẻ không đến gần

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT32- Trẻ biết mùi vị số

thức ăn ,hoa

+ Nếm vị số thức ăn.(Qủa ,mặn chua)

-HĐ chơi tập: Nhận biết “ quả

cam”

Trị chơi:Xem tranh lơ tơ loại

MT 41: trẻ hiểu nội dung truyện

ngắn ,đơn giản

-Trẻ lời câu hỏi tên truyện,tên

nhân vật ,hành động nhân vật *.HĐ chơi tập;Tryện : Hoa màogà”

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT34: Trẻ biết nghe thực các

yêu cầu lời nói

- Nghe thực yêu cầu lời nói - Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác

(4)

- Nghe từ tên, đồ vật, vật, hành động quen thuộc

- Cô cho trẻ chào bố mẹ đến lớp

- Cô hướng dẫn cho trẻ mời cô bạn trước ăn

Hoạt động học:

- Trẻ nghe trả lời câu hỏi cô giúp đỡ cô giáo

MT36: Trẻ thích nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát và truyện ngắn

- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn

- HĐ theo ý thích

MT38: Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn, đơn giản.

- Trả lời câu hỏi tên truyện, tên nhân vật, hành động nhân vật

- HĐ có chủ đích; Nghe kể chuyện: Hoa mào gà, táo

- MT42: - Trẻ biết thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết 1-2 câu đơn giản câu dài

- Thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết 1-2 câu đơn giản câu dài

Các hoạt động ngày: - Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân

- MT46:- Trẻ biết lắng nghe người lớn đọc sách

(5)

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI - MT49 - Trẻ nhận biết môt số đồ

dùng đồ chơi - Nhận biết số đồ dùng đồ chơi yêu thích

HĐ chơi tập theo ý thích, chơi góc, hoạt động ngày

- MT 56: - Trẻ biết chơi thân thiện với

bạn bè + Chơi bạn

+ Chơi nhóm bạn

HĐ Chơi góc, chơi tập ngày theo ý thích

MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ

chơi lớp - Tập sử dụng số đồ dùng, đồ chơi lớp.

Hoạt động chơi tập có chủ đích, hoạt động chơi tập ngày theo ý thích

- MT 63: - Trẻ thích hát hát quen thuộc

+ Hát theo cô hát quen thuộc

+ Hát cô hát gần gũi , hát ngắn, dễ hát

- Chơi Tập Có Chủ Đích;

Âm Nhạc: Dạy Hát Bài: “ Quả”

DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ.

* Môi trường lớp học:

(6)

- Cô cần chuẩn bị số lớp theo chủ đề bé bạn Bóng nhỏ, bóng to

+ Búp bê trai gái, bàn ghế giường ngủ, đồ chơi nấu ăn, giường búp bê, xắc xô to nhỏ, phách gõ, trống cơm, trống con, đất nặn, phấn vé, bút sáp, bảng

+ Bộ tranh truyện nhà trẻ, tranh thơ minh họa nhà trẻ, rối

+ Tranh trí lớp theo chủ đề, trưng bầy đồ dùng đồ chơi theo chủ đề góc - Chuẩn bị tranh ảnh hoạt động bé nhóm lớp

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung bạn bé nhóm lớp

* Mơi trường ngồi lớp học:

- Cho trẻ dạo chơi trời, giới thiệu cho trẻ chơi trải nghiệm số đồ chơi trời

- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại…

-Đồ chơi cầu trượt, xích đu, đu quay, máy bay, bập bênh,ô tô * Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 24 Chủ đề: Một số loại quả

(7)

Thứ Thời điểm

Thứ hai (20/04/2020)

Thứ ba (21/04/2020)

Thứ tư (22/04/2020)

Thứ năm (23/10/2020)

Thứ sáu (24/04/2020)

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Chơi với đồ chơi lớp

- Thể dục tập phát triển chung thể dục , “gieo hạt

- Động tác 1: Gieo hạt

+ TTCB: đứng chân rộng vai, tay thả xuôi

+ Tập: ngồi xuống hai tay xoa sàn giả làm động tác gieo hạt - Động tác 2: Cây nảy mầm

- Đông tác 3: ngửi hoa .- Động tác 4: Gió thổi

-Điểm danh.

Hoạt động

học

Thể dục

VĐCB: Ném xa tay

Nhận biết “Qủa cam”

Văn học

Truyện: táo

HĐVĐV

Tập dán loại lên

Âm nhạc

Dạy hát: “Quả”

Chơi tập theo ý thích

1.HĐVĐV: Xếp khối hình xâu hoa 2.Thao tác vai: Cửa hàng bán loại quả.

3.Bé với nghệ thuật: Di màu tranh vẽ trái cây, xé dán cây, quả.

(8)

Chơi tập trời

1.Chơi trời

- Dạo quanh sân trường: Quan sát trò chuyện loại ăn trường

2.Trò chơi vận động: - Cây cao cỏ thấp.

- Trồng nụ ,trồng hoa

3.Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )

Hoạt động ăn

* Vệ sinh:

+ Đưa trẻ vào nề nếp, rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn

+ Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái

+ Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp

* Ăn trưa:

+ Đưa trẻ vào nề nếp Rèn nề nếp thói quen ăn uống cho trẻ

+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

(9)

Hoạt động ngủ

* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng

trong phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

Hoạt động theo ý thích

- Ơn kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ chơi theo ý thích

Trả trẻ

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 25 Chủ đề: Một số loại quả

Chủ đề nhánh 2: Một số loại dạng dài mà e biết. Thời gian thực tuần: Từ 27/04/2020 đến ngày 01/05/2020

(10)

Thời điểm

( 27/04/2020) (28/04/2020) ( 29/10/2020) ( 30/10/2020) (01/05/2020)

Đón trẻ,

chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Chơi với đồ chơi lớp

- Thể dục tập phát triển chung thể dục , “gieo hạt

- Động tác 1: Gieo hạt

+ TTCB: đứng chân rộng vai, tay thả xuôi

+ Tập: ngồi xuống hai tay xoa sàn giả làm động tác gieo hạt - Động tác 2: Cây nảy mầm

- Đông tác 3: ngửi hoa .- Động tác 4: Gió thổi

-Điểm danh.

Hoạt động học

Thể dục:

- VĐCB: Tung bóng qua dây

Nhận biết:

Nhận biết chuối

Văn học:

Truyện: Hoa mào gà

HĐVĐV

Dán hoa

Âm nhạc:

Nghe hát: “Ra chơi vườn hoa”

Chơi tập theo ý thích

1.HĐVĐV: Xếp khối hình xâu hoa 2.Thao tác vai: Cửa hàng bán loại quả.

3.Bé với nghệ thuật: Di màu tranh vẽ trái cây, xé dán cây, quả.

4.Chơi nhạc cụ (Xắc xô ,phách tre, nghe âm thanh, nghe hát, múa hát vận động.

Chơi tập

1 Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường: Quan sát cây, trò chuyện loại ăn vườn trường

2.Trò chơi vận động:

(11)

ngoài trời - Trồng nụ trồng hoa 3.Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )

Hoạt động ăn

* Vệ sinh:

+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca cơc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái

+ Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách

* Ăn trưa:

+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác

Hoạt động ngủ

* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong

phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Chơi, hoạt

động theo ý thích

- Ôn kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ chơi theo ý thích

(12)

Trả trẻ - Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày

Người duyệt kế hoạch

Đỗ Thị Chinh

Tràng An, ngày 16 tháng 04 năm 2020 Người lập kế hoạch

Ngày đăng: 05/02/2021, 09:50

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w