Đang tải... (xem toàn văn)
- Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác bài hát. Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở nước ta.Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc CMVN.Ông có những bài ca xuất sắc có giá trị: Lên[r]
(1)Ngày soạn: 13/9/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2019 (Lớp 3B) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2019 (Lớp 3C) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2019 (Lớp 3A)
Tiết 3
HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (tt).
I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- Hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2)
2 Kĩ :
- Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca
3 Giáo dục :
- Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Hát thuộc lời bài, thể tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.Nắm số từ ngữ cần giải thích: lầm than, gơng xích, căm hờn
2 Chuẩn bị học sinh :
- SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra:
- Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập lời cho HS
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Dạy hát lời 2.
- GV dùng đàn hát mẫu lời cho HS nghe - Cho HS hát ôn lời hát, GV đệm đàn - Cho HS đọc đồng lời
- HS ý lắng nghe - HS thực
(2)+ Dạy cho HS hát câu ngắn lời Khi đến câu có từ khó cần giải thích, GV dừng lại để giải thích cho em nắm nghĩa
- Lầm than: Nơi nh/dân ta sống sống đau khổ.
- Gơng xích: Ách thống trị chế độ phong kiến, thực dân Pháp và
phát xít Nhật.
- Căm hờn: Những việc làm hà hiếp, bóc lột chế độ PK& thực
dân Pháp, với cực khổ dồn nén người dân biến thành sức mạnh đánh đuổi Pháp, Nhật.
- Sau hát xong lời 2, cho lớp hát nhiều lần - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát lời để ôn luyện 2/ Hoạt động 2: Luyện tập.
- Cho HS hát lời
2/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Bài Quốc ca VN nhạc sĩ sáng tác ? - Bài hát gồm có lời ?
- Qua hát nhạc sĩ Văn Cao muốn nói với em điều gì? - Khi hát Quốc ca em có thái độ nào?
- Để tỏ lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh thân cho nghiệp giải phóng đất nước em cần phải làm gì?
+ Cho lớp hát lại hát lần
- Về nhà hát cho thuộc, xem trước “Bài ca học”
- HS tự trả lời
- HS thực - HS thực
- HS hát theo dãy theo tổ - HS hát cá nhân, đứng hát với tư nghiêm trang chào cờ - HS trả lời Văn Cao - lời
- Truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước dân tộc ta, lãnh đạo Đảng - HS tự trả lời
- HS tự trả lời - HS thực
Ngày soạn: 13/9/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2019 (Lớp 1B) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2019 (Lớp 1A) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2019 (Lớp 1C)
Tiết 2
ÔN TẬP BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.
I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- Biết hát theo giai điệu lời ca
(3)- Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Đàn Organ, phách, song loan
2 Chuẩn bị học sinh :
- SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra:
- Kết hợp kiểm tra trình ơn hát
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Quê hương tươi đẹp.
- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát
- Tên hát vừa nghe giai điệu, dân ca dân tộc nào?
- H/dẫn HS ôn lại hát nhiều hình thức: + GV bắt giọng cho HS hát (giữ nhịp tay) + Đệm đàn bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách (nhạc cụ gõ)
+ H/dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng (tiếng quê bước sang trái nhún chụm 2 chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV nhận xét
- Ngồi ngắn, ý nghe giai điệu
- Bài Quê hương tươi đẹp. Dân ca dân tộc Nùng - Hát theo h/dẫn GV + Hát khơng có nhạc + Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm
(4)2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV làm mẫu hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca Quê hương em tươi đẹp x x x x x x x
- H/dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hát tiếng vỗ tiếng đó)
- Cho HS nhận xét xong - GV nhận xét chung
3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- GV đệm đàn hát với HS hát học + Nhận xét (khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)
- Dặn HS nhà ôn lại hát Quê hương tươi đẹp, tập vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca cho
nhóm cá nhân
- Chú ý nghe xem GV làm mẫu
- HS thực hát vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Cả lớp
- Từng dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét xem bạn nào, nhóm thực đúng, hay nhất, nhóm chưa
- HS thực theo h/dẫn - HS lắng nghe
(5)Ngày soạn: 13/9/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2019 (Lớp 5B) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2019 (Lớp 5A)
Tiết 2
HỌC HÁT BÀI : REO VANG BÌNH MINH Nhạc lời :Lưu Hữu Phước
I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- Biết hát theo giai điệu lời ca
2 Kĩ :
(6)3 Giáo dục :
- Giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác hát. 2 Chuẩn bị học sinh :
- SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Dạy hát.
+ GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm ( NHạc sĩ Lưu Hữu Phước
(1921-1989) q huyện Ơ Mơn (Cần Thơ) Là số nhạc sĩ tiếng ở nước ta.Ơng có nhiều đóng góp quan trọng cho âm nhạc CMVN.Ơng có ca xuất sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng miền Nam Bài hát Reo vang bình minh ơng sáng tác năm 1947.Để ghi nhớ công ơn ông thành phố Cần Thơ có cơng viên Lưu Hữu Phước, ở huyện Ơ Mơn có trường trung học mang tên ơng).
- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- GV dạy HS hát câu ngắn Đàn giai điệu câu 2-3 lần Bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa theo Lấy đầu câu
- HS hát mẫu
- Cả lớp hát GV lắng nghe phát chỗ sai để hướng dẫn lại
- Sau tập xong câu đoạn cho HS hát nhiều lần GV lưu ý tiếng ngân dài phách để sửa sai ( Nếu có)
- Tiếp tục tập đoạn cho HS tương tự đoạn
- Cho HS hát bài, tiếp tục hướng dẫn sửa chổ hát chưa đạt, tiếng hát luyến ngân dài phách
2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận động.
- Cho HS kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp (phách ) lần
- HS vận động theo nhạc: Tư đứng tay chống ngang hông, đầu nghiêng sang trái sang phải, có lúc cầm tay rung nhẹ phía trước phía sau, chân nhún nhịp nhàng
3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- Bài hát vừa học có hình ảnh em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, hình ?
- Giai điệu hát ?
- Nội dung hát diễn tả điều ? (tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ, âm lôi cuốn, hấp dẫn)
- Em biết hát nói phong cảnh buổi sáng thiên nhiên nói chung ? (Gà gáy, Bài ca học )
- Cho lớp hát lại lần kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về nhà hát thuộc hát, xem trước tiết học sau
- HS theo dõi, lắng nghe
- HS ý lắng nghe - 1-2 HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS hát sửa sai - HS thực - HS thực hiện, sửa sai
- HS thực - HS thực
(7)- HS thực - HS ghi nhớ
Ngày soạn: 13/9/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2019 (Lớp 2B,2C) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2019 (Lớp 2A)
Tiết 2
HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY
Nhạc lời: Hoàng Lân I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- Giới thiệu cho em hát Thật hay nhạc sĩ Hoàng Lân
2 Kĩ :
- Giúp học sinh hát giai điệu lời ca hát
3 Giáo dục :
- Giáo dục lịng u thích mơn học
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Hát chuẩn xác giai điệu lời ca hát - Đàn, Đài, Đĩa nhạc
- Bảng phụ chép sẵn hát thật hay
(8)- Sách, vở, nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra:
- Gọi em hát đối đáp Quả. - GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
* Phần mở đầu:
Ở tiết trước em ôn tất hát lớp Hôm thầy em học hát mới, háy thật hay
* Phần hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Hoạt động 1: Dạy hát: Thật hay.
* GV giới thiệu hát tác giả:
Nhạc sĩ Hoàng Lân với nhạc sĩ Hồng Long anh em sinh đơi, sáng tác nhiều hát cho học sinh Bài hát thật hay nói nhiều loại chim có giọng hót hay, chúng thi hót, hồ quyện với nghe thật vui Hôm học giai điệu hát
- GV giới thiệu cho học sinh quan sát tranh ảnh ? Trong tranh có nhiều lồi chim khơng? loại chim kể tên?
- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca Chia
- Học sinh nghe
(9)câu đánh dấu cho ngắt nghỉ lấy - Mở đĩa cho học sinh nghe hát - Cho lớp đọc lời ca
- Cho lớp khởi động giọng theo đàn:
- Giáo viên dạy câu theo lối móc xích từ câu đến hết
- Giáo viên đàn cho lớp ghép đến lần - Chia lớp làm nhóm: nhóm hát, nhóm lại theo dõi đổi người lại
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn học sinh cách gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm cây…
x x x x - Cho lớp tập đến lần
- Cho nhóm thực
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
- HS quan sát - HS nghe
- Lớp đọc đồng
- Lớp khởi động theo mẫu âm A
- Lớp thực theo hướng dẫn giáo viên
- Lớp hát
- Nhóm hát, nhóm theo dõi
- Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên
- Lớp thực - Học sinh thực + Nhóm hát
+ Nhóm gõ đệm theo phách ngược lại
* Phần kết thúc:
4 Củng cố:
(10)5 Dặn dò:
- Học thuộc lời ca hát
- Tìm số động tác phục hoạ cho hát
Ngày soạn: 13/9/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 17tháng năm 2019 (Lớp 4A) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2019 (Lớp 4B)
Tiết 2
HỌC HÁT BÀI : EM U HỊA BÌNH. Nhạc lời: Nguyễn Đức Toàn.
I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- HS hát thuộc lời “ Em yêu hòa bình”
2 Kĩ :
- Biết gõ đệm theo tiết tấu hát
3 Giáo dục :
- Giáo dục em lịng u hịa bình, u q hương đất nước
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Bảng phụ, Đàn Organ, tranh vẽ phong cảnh quê hương đất nước - Đàn hát chuẩn xác “ Em u hịa bình”
2 Chuẩn bị học sinh :
(11)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Phần mở đầu:
a/ Kiểm tra:
- Nhận biết tên vị trí nốt nhạc khuông
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, tác giả - Bức tranh SGK vẽ ?
- Hình ảnh chim bồ câu tranh nói lên vấn đề
- GV nêu nội dung hát ( Cuộc sống hịa bình, n vui & hạnh phúc niềm mong ước người Chúng ta mong muốn )
- GV giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn (SGV)
2/ Nội dung 2:
a/ Hoạt động 1: Dạy hát.
- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu
- GV đọc mẫu câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu., lớp đọc
- GV dạy hát câu, đệm đàn, hát mẫu, định HS hát chỉnh sửa chỗ em hát chưa
- GV đàn giai điệu câu 2-3 lần, HS lắng nghe, GV bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa tiếng đàn
- GV hát mẫu câu có dấu luyến để hướng dẫn HS “tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có” * Lưu ý chỗ đảo phách: “dịng sơng hai bên bờ xanh thắm”. - Sau bày xong GV đàn giai để HS hát
Chỉnh sửa chỗ HS hát chưa tốt, cần lấy trước câu hát b/ Hoạt động 2: Luyện tập.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Cho HS hát thi đua
c/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Bài hát “Em u hịa bình” nhạc sĩ sáng tác ? - Được viết nhịp ? Hát với giọng ? - Nội dung hát nói lên điều ?
- Bài hát GD điều ? (Lịng u hịa bình, u q hương đất
nước nói riêng, giới nói chung).
- Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, từ câu 5-8 lớp hát - Em kể tên vài hát nói chủ đề hịa bình? (Hịa bình cho bé; Bầu trời xanh )
- Về nhà hát thuộc học, xem trước tiết học sau
- HS tự trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nghe, cảm nhận - - HS thực
- HS nghe, đọc lời, gõ tiết tấu - HS tập hát khơng có đàn - HS nghe giai điệu tập hát - HS thực
- HS thực hát - HS thực
- HS hát theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm
- HS tự trả lời
- HS thực - HS tự trả lời - HS ghi nhớ
Ngày soạn: 13/9/2019
(12)Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2019 (Lớp 2A) Bồi dưỡng âm nhạc lớp 2
Tiết 2
ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
I
MỤC TIÊU: 1, Kiến thức :
- Giúp học sinh thuộc hát, hát có lời sắc thái, hát kết hợp với số động tác phụ hoạ
2 Kĩ :
- Cho em chơi trò chơi âm nhạc tập biểu diễn
3 Giáo dục :
- Giáo dục em lịng u thích mơn học
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Đàn - Đài - Đĩa nhạc
- Một vài động tác phụ hoạ đơn giản
2 Chuẩn bị học sinh :
- SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra:
- Gọi đến học sinh hát Thật hay. - Giáo viên nhận xét đánh giá
(13)* Phần mở đầu:
Hôm ôn lại hát Thật hay kết hợp số động tác phụ hoạ đơn giản trị chơi gõ âm hình tiết tấu
* Phần hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
+ Hoạt động 1:
Ôn lại hát Thật hay
- Cho lớp khởi động giọng với âm - Giáo viên đàn hát lại lần hát - Chia lớp thành nhóm hát ngược lại
+Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh hát kết hợp
đánh nhịp - Giáo viên nhận xét
- Giáo viên hướng dẫn HS cách đánh nhịp (GV vẽ sơ đồ lên bảng)
1: phách mạch 2: phách nhẹ
Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp
- Giáo viên làm mẫu vào hát thật hay. Nghe véo von _ vòm
P1 p2 p1 p2
- Giáo viên hướng dẫn lớp làm
- Học sinh khởi động giọng theo mẫu âm A
- Lớp nghe - Lớp thực hiện:
(14)- Gọi đến em làm tốt lên bảng thực - Giáo viên nhận xét
+ Hoạt động 3: Trò chơi động tác phụ hoạ.
+ Hướng dẫn trò chơi giáo viên hướng dẫn gõ đệm theo âm tiết tấu
- Cho nhóm thực - Giáo viên nhận xét
+ Động tácphụ hoạ (như giáo viên chuẩn bị) - Giáo viên làm mẫu hướng dẫn học sinh thực
- Cho lớp thực lại
- Giáo viên nhận xét
+ nhóm gõ đệm
- Lớp theo dõi - HS quan sát
- Lớp thực theo hướng dẫn giáo viên
- Học sinh lên bảng thực - Lớp thực làm theo hướng dẫn GV
- Từng nhóm thực
- Lớp làm theo hướng dẫn giáo viên
- Lớp thực vài lần
* Phần kết thúc:
4 Củng cố:
- Giáo viên đàn, lớp hát ôn lại hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Giáo viên nhận xét học
5 Dặn dò:
- Học thuộc hát kết hợp vận động phụ hoạ
Ngày soạn: 13/9/2019
(15)Thứ năm ngày 20 tháng năm 2019 (Lớp 1C) Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2019 (Lớp 1A) Bồi dưỡng âm nhạc lớp 1
Tiết 2
LUYỆN ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT:QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:
- HS thuộc bài, gõ đệm thành thạo
2 Kỹ năng:
- Biết cảm thụ âm nhạc, biểu diễn có sắc thái
3.Giáo dục:
- Giúp em tự tin biểu diễn hát
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên
- Đàn, máy nghe nhạc, băng, đĩa nhạc
2 Chuẩn bị học sinh :
- Nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 1 Ổn định tổ chức: (1’)
(16)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra cũ
Bài mới a Giới thiệu
- Ghi đầu
b HĐ 1: Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV dạo đàn, HS hát
- GV bắt nhịp, hát thực phụ hoạ HS - Gọi HS lên trình bày hát trước lớp theo hình thức: Đơn ca, tốp ca
(HS nhận xét,GV nhận xét, đánh giá tiết mục)
c HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hướng dẫn HS gõ nhạc cụ
- Cho hs luyện tập nhiều hình thức : - GV nhận xét :
d HĐ 3: Nghe nhac
- Gv đàn mở băng đĩa cho hs nghe hát thiếu nhi
- Phát biểu cảm nghĩ em sau nghe hát - Cho hs nghe lại lần
Củng cố - dặn dò
- GV nêu y/c, HS nhắc lại tên hát - GV nhắc lại, nhận xét học - Nhắc HS ôn
- Cả lớp hát - Hát + vận động - Học sinh thực
- Hs thực
- Hát theo tổ, nhóm, tốp ca, đơn ca - Chú ý nghe
- Nêu cảm nghĩ - Nghe lại lần - Học sinh ghi nhớ - Hs lắng nghe
Ngày tháng năm 201 Tuần……: Soạn đủ……tiết Tổ trưởng