- Tích hợp tư tưởng HCM : Giáo dục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhvề tấm gương yêu thương con người của Bác : + Bác luôn dành tình yêu thương cho mọi người... + Bác[r]
(1)Ngày soạn:10/9/2019 Tiết 5 Ngày giảng: 7A: 20/9/2019
7B:25/9/2019
YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI ( Tiết 1) 1 Mục tiêu dạy
1.1 Kiến thức
- Giúp Hs hiểu lòng yêu thương người ý nghĩa 1.2 Kỹ
- Giúp Hs biết rèn luyện để trở thành người có tình u thương người, sống có tình người Biết xây dựng tình đồn kết, u thương từ gia đình đến người xung quanh
- Kĩ sống:xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, phân tích, so sánh, giao tiếp, cảm thông
1.3 Thái độ:
- Hình thành Hs: Tơn trọng, u thương, tự giác, trung thực, trách nhiệm, khoan dung
+ Quan tâm đến người xung quanh
+ Cảm thơng, đau xót trước khó khăn, đau khổ người khác
+ Khơng đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt hành vi độc ác người
1.4 Định hướng lực: lực phân tích, lực độc lập sáng tạo việc phát xử lí vấn đề thực tiễn
2 Tài liệu, phương tiện
+ Gv: - SGK, SGV,phiếu học tập, mẩu chuyện có nội dung liên quan đến
+ HS: - SGk, SBT, ghi 3 Phương pháp:
- Phương pháp: Thảo luận, gợi mở, đặt vấn đề, giải vấn đề, đóng vai, diễn giải đàm thoại,dạy học nhóm
- Tích hợp tư tưởng HCM: Giáo dục học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minhvề gương yêu thương người Bác : + Bác ln dành tình u thương cho người
+ Bác quan tâm chăm sóc từ em nhỏ đến người già, chiến sỹ, dân công… 4 Tiến trình dạy
4.1 Ổn định tổ chức 4.2 Kiểm tra cũ
a) Câu hỏi:
? Thế đạo đức kỉ luật ? ý nghĩa người có đạo đức kỉ luật? kể biểu đạo đức kỉ luật?
?Hành động biểu tính đạo đức? Hành động biểu tính kỉ luật ?
A Đi học
(2)C Quan tâm đến bạn bè
D Đồ dùng học tập để nơi quy định E Không quay cóp kiểm tra F Đá bóng, học tập nơi quy định G Không đánh nhau, cãi nhau, chửi
H Không giấu cha mẹ kiểm tra có điểm
b) Đáp án:
- Đạo đức là:Biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết tự điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội
- Kỉ luật là:
- Ý nghĩa: Có nghị lực , vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá,, nhận yêu mến
- Đáp án: a,b,d,f,g,h,l biểu tính kỉ luật cịn lại biểu có đạo đức
4.3 Bài mới
a) Giới thiệu bài:
* HĐ : Giới thiệu
Trong sống, người cần u thương, gắn bó, đồn kết với nhau, có sống mới tốt đẹp, đem lại niềm vui, hạnh phúc thu kết công việc để hiểu rõ phẩm chất này, tìm hiểu bài…
b) Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy tro Nội dung cần đạt *) HĐ : Hướng đẫn học sinh tìm hiểu phần
truyện đọc
- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa truyện đọc :
"Bác Hồ đến thăm người nghèo ".
- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình - Thời gian: 10 phút
GV : Gọi học sinh đọc phần truyện đọc
? Bác Hồ đến thăm gđ chị Chín thời gian ?
HS:Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vào tối 30 tết năm Nhâm Dần – 1962
? Em tìm cử lời nói thể quan tâm, yêu thương Bác đối với gia đình chị Chín
- Hs: Bác âu yếm đến bên cháu, xoa đầu, trao quà Tết, Bác hỏi thăm việc làm, sống mẹ chị
1 Truyện đọc"Bác Hồ
đến thăm người nghèo "
(3)? Thái độ chị Chín đối với Bác Hồ ?
? Chị Chín có tâm trạng trước quan tâm Bác?
HS: Chị xúc động rơm rớm nước mắt
? Ngồi xe Phủ chủ tịch, thái độ Bác Hồ ?
- HS: Bác đăm chiêu suy nghĩ
? Em thử đốn xem, bác nghĩ ?
- HS : Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo thành phố cần quan tâm đến chị Chín người gặp khó khăn Bác thương lo cho người
? Những suy nghĩ hành động Bác Hồ thể đức tính
- HS: Lịng u thương người
- GV khái quát : Dù phải gánh vác việc nước nặng nề, Bác Hồ quan tâm đến hồn cảnh khó khăn người dân Tình cảm u thương người vơ bờ bến Bác gương sáng để noi theo
- Kết luận: Dù bận nhiều việc BH ln quan tâm đến hồn cảnh khó khăn người dân Tình cảm yêu thương người Bác vô bờ bến
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nợi dung học:
- Mục đích: HS hiểu yêu thương người, ý nghĩa yêu thương con người
- Phương pháp: Đàm thoại, giải vấn đề. - Thời gian: 10 phút
- Cách thức tiến hành:
? Yêu thương người ? - HS trả lời SGK
? Những biểu lòng yêu thương người ?
- HS: Tự trả lời
? Vì phải yêu thương người ? - HS trả lời SGk
? Yêu cầu Hs liên hệ kể việc làm thân hay bạn lớp thể
* Nhận xét:
- Dù bận nhiều việc BH quan tâm đến hồn cảnh khó khăn người dân Tình cảm yêu thương người Bác vô bờ bến
Nội dung học
a Thế yêu thương người?
(4)lòng yêu thương đối với người - HS tự trả lời
Gv cho học sinh làm tập b
- Bài b: ? Tìm câu tục ngữ , ca dao nói tình u thương người
- Hs thảo luận cử đại diện trả lời: " Thương người thể thương thân" " Một ngựa đau tàu không ăn cỏ." " Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người nước phải thương cùng" " Anh em thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần" " Gà mẹ chớ hoài đá nhau" " Lá lành đùm rách'
4.4 Củng cô :
? Thế yêu thương người? Lấy ví dụ minh hoạ? 4.5 Hướng dẫn nhà:
- Học bài, làm tập lại
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ yêu thương người - Chuẩn bị : Yêu thương người (Tiết 2) 5 Rút kinh nghiệm: