Tải Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 7 trường THCS Thanh Am, Hà Nội năm 2018 - 2019 - Đề kiểm tra học kì 1 GDCD 7 có đáp án

Việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ sẽ không mang lại cho chúng ta những lợi ích nào sau đây.. Góp phần làm phong phú, rạng rỡ thêm những truyền thống và[r]

(1)

I Mục tiêu cần đạt:

1 Kiến thức:

- Nhớ lại khái niệm

- Phân biệt biểu hiện, ý nghĩa chuẩn mực đạo đức học chương trình. - Biết trách nhiệm học sinh việc thực chuẩn mực đạo đức đó. 2 Thái độ:

- Trung thực kiểm tra.

- Hứng thú, hăng say, tích cực thực chuẩn mực đạo đức thực tiễn. 3 Kỹ năng:

- Vận dụng kiến thức học để trình bày ý kiến. - Rèn kĩ viết, xác định yêu cầu đề bài. - Nhận biết, phát giải tình huống. 4 Năng lực cần đạt:

- Năng lực tự học.

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giải vấn đề. - Năng lực sáng tạo…

II Ma trận đề thi: (đính kèm trang sau) III Nội dung đề thi: (đính kèm trang sau) IV Đáp án biểu điểm: (đính kèm trang sau)

Cấp độ Chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG

CAO

Cộng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2018 – 2019

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD - LỚP 7

(2)

Tôn sư trọng đạo Trình bày khái niệm tơn sư trọng đạo Các hành vi thể tôn sư trọng đạo Vận dụng kiến thức đánh giá hành vi thực Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 20% 0.25 2.5% 0.25 2.5% 3 câu 2.5 điểm 25%

Khoan dung Khái

niệm biểu khoan dung Các hành vi thể tính khoan dung Số câu Số điểm Tỉ lệ %

4 10% 0.25 2.5% 5 câu 1.25 điểm 12.5% Yêu thương

người Biểu lòng yêu thương người Các hành vi thể lòng yêu thương người Tìm ví dụ minh họa cho lịng u thương người Vận dụng kiến thức đánh giá hành vi thực Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 0.25 2.5% 0.5 5% 1 10% 0.25 2.5% 5 câu 2 điểm 20%

Tự trọng Khái

niệm biểu tự trọng Vận dụng kiến thức đánh giá hành vi thực Số câu Số điểm Tỉ lệ %

3 0.75 7.5% 0.25 2.5% 4 câu 1 điểm 10% Giữ gìn phát huy

(3)

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

4 10%

1 0.25 2.5%

1 10%

7 câu 3.25 điểm

32.5% Tổng câu

Tổng điểm Tỉ lệ %

8 câu 4 điểm

40%

9 câu 3 điểm

30%

5 câu 2 điểm

20%

1 câu 1 điểm

10%

24 câu 10 điểm

100%

TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2018 – 2019 Đề thức Mã đề thi số 01

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP 7

Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM (5 điểm).Học sinh tơ kín đáp án đúng phiếu làm Câu Khoan dung có nghĩa rộng lịng

A trắc ẩn B hối hận C tha thứ D nhân nghĩa

Câu Thái độ tôn trọng thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác họ hối hận sửa chữa lỗi lầm gọi gì?

A Khoan dung B Khoan thai C Nhân đạo D Khoan hồng

Câu Biểu sau lòng khoan dung? A Chống lại định kiến hẹp hòi gây chia rẽ người

(4)

C Luôn biết tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác

D Biết chấp nhận sở thích, thói quen, cá tính người khác Câu Sống khoan dung mang lại điều tốt đẹp sau đây? A Góp phần làm người lầm lỡ có hội tái phạm sai lầm

B Góp phần làm hạn chế xung đột, bất đồng gây căng thẳng có hại cho xã hội C Làm gia tăng hành vi bạo lực, phân biệt đối xử với người

D Sẽ khơng có bị cầm tù, bị phạt lỗi lầm

Câu Trong truyền thống sau, đâu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Tảo hôn B Hiếu học C Mê tín dị đoan D Gia trưởng độc đốn

Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

A Nghe ơng bà kể chuyện truyền thống dịng họ B Buồn dịng họ khơng có đỗ đạt cao

C Mặc cảm với bạn bè bố mẹ người lao động bình thường D Khơng muốn học nghề gia đình, cho nghề tầm thường

Câu Ý kiến sau không nói việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

A Khơng cần giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ lỗi thời, lạc hậu

B Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nhiệm vụ ông bà, cha mẹ người lớn tuổi gia đình, dịng họ

C Gia đình, dịng họ nghèo khơng có đáng để tự hào

D Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ giúp ta có thêm sức mạnh sống Câu Đâu khơng phải truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam?

A Lễ chùa đầu năm B Đón tết Nguyên đán C Hiếu học D Đánh bắt cá

Câu Việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ khơng mang lại cho chúng ta lợi ích sau đây?

A Góp phần làm phong phú, rạng rỡ thêm truyền thống sắc văn hóa dân tộc Việt Nam

B Góp phần xây dựng gia đình trở thành gia đình có chiều sâu văn hóa C Sẽ khó hội nhập với giới văn minh, đại

D Đây cách để thể lòng tự hào biết ơn hệ trước Câu 10 Đâu biểu lòng yêu thương người?

A Thấy nhà hàng xóm bị cháy mà bình chân vại B Đánh kẻ chạy đi, không đánh người chạy lại

C Thấy người gặp nạn mà không cứu D Không ăn đạp đổ

Câu 11 Khi người lầm đường lạc lối biết ăn năn hối cải, nên tỏ thái độ gì?

A Xua đuổi B Thờ C Khoan dung D Phê bình

Câu 12 Cách ứng xử sau yêu thương người? A Hòa đồng với người phạm lỗi lầm biết ăn năn hối cải

B Biết đoàn kết, tương trợ lẫn

C Không căm thù (kể quân giặc cướp nước bè lũ bán nước) D Cùng chia sẻ, gánh vác khó khăn với người xung quanh

Câu 13 Quan niệm sau với ý nghĩa yêu thương người? A Việc bố mẹ mắng thể bố mẹ không yêu thương

B Việc phá hoại làm cho môi trường thiên nhiên bị ô nhiễm việc làm thể không yêu thương người

C Việc công an bắn chết tên cướp mang vũ khí nguy hiểm việc làm vơ đạo đức

(5)

Câu 14 Hưng Tuấn hai người bạn thân, vừa gần nhà, vừa học lớp Gia đình Tuấn trục trặc, khơng quan tâm đến việc học Tuấn nên bạn thường xuyên nghỉ học bỏ học Một vài tháng sau, bố mẹ cho Hưng biết Tuấn thường xuyên qua lại với người nghiện hút. Một ngày nọ, Hưng gặp Tuấn Hai người nói chuyện Tuấn xin tiền Hưng để mua thuốc hút. Nếu Hưng, trường hợp này, em làm gì?

A Vì tình bạn, cho bạn vay tiền mua thuốc hút B Bỏ đi, coi chưa quen biết

C Hét lớn lên để người xung quanh đến

D Kiên không cho vay, khuyên bạn nên quay lại học Câu 15 Hành vi sau thể tính tự trọng?

A Định nhận xét bạn bạn vắng mặt để khỏi làm bạn tự

B Không làm bài, Kiên khơng quay cóp, khơng nhìn bạn

C Chỉ có kiểm tra điểm cao Tâm khoe với bố mẹ, cịn điểm giấu D Đang chơi bạn bè, Lan xấu hổi gặp cảnh bố mẹ lao động vất vả

Câu 16 Quan niệm sau không với tinh thần tôn sư trọng đạo?

A Cố ý phát biểu sai để trêu cô giáo trường thực tập không tôn sư trọng đạo B Nếu 20/11 không mua quà đến thăm thầy cô giáo không tôn sư trọng đạo

C Tôn sư trọng đạo tơn kính, biết ơn thầy giáo dù có khơng trực tiếp dạy dỗ giáo dục

D Một biểu tinh thần tôn sư trọng đạo chăm học tập, vượt khó vươn lên trở thành ngoan trị giỏi, cơng dân có ích cho xã hội

Câu 17 Hành vi sau thái độ tôn sư trọng đạo?

A Tùng tự nhủ phải cố gắng học tập nhiều để xứng đáng với kỳ vọng cha mẹ thầy

B Khoa thích học mơn Sử cô giáo nghiêm khắc thường cho lớp điểm

C Anh Thắng sinh viên đại học Nhân ngày 20/11, anh bạn đến thăm cô giáo chủ nhiệm cũ D Tuấn thường xuyên gọi thầy cô giáo “ông”, “bà”, lúc chào hỏi thầy cô ân cần

Câu 18 Người biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội người có

A tính tự trọng B tính tự tin

C tính tự kiêu D tính tự

Câu 19 Người có lịng tự trọng người luôn

A nịnh nạt B cư xử đàng hoàng, mực

C tự ti thân D tự cao, tự đại

Câu 20 Trái với tự trọng là

A vô lễ B vô lý C vô duyên D vô liêm sỉ

II TỰ LUẬN (5 điểm) Học sinh trả lời vào phiếu làm phát Câu 1: (3 điểm)

a.Em hiểu Tôn sư trọng đạo?

b Tìm câu ca dao, tục ngữ danh ngơn nói tình u thương người người? Câu 2: (2 điểm) Đọc tình sau trả lời câu hỏi:

Bố mẹ có trình độ học vấn cao Bố tiến sĩ, mẹ thạc sĩ, công tác quan nhà nước Điều kiện kinh tế gia đình Minh coi giả Minh hãnh diện tự hào với bạn cho khơng cần học hành nhiều cho vất vả mà có sống đàng hồng có bố mẹ lo cho

a Theo em, suy nghĩ Minh hay sai? Vì sao? b Nếu Minh, em suy nghĩ nào?

(6)

Năm học 2018 – 2019

Đề thức Mã đề thi số 01 MÔN GDCD LỚP 7Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm

Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án

1 C B C 13 B 17 D

2 A A 10 B 14 D 18 A

3 B D 11 C 15 B 19 B

4 B D 12 C 16 B 20 D

II Tự luận (5 điểm)

Câu Nội dung trả lời Điểm

1 a Tôn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

- Tơn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc, cần phát huy

b HS nêu đúng đủ câu tục ngữ, ca dao danh ngôn Mỗi câu đúng 0.25 điểm

- Thương người thể thương thân - Lá lành đùm rách

- Bầu thương lấy bí

Tuy khác giống, chung giàn - Một ngựa đau tàu bỏ cỏ

- Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người nước phải thương v v

1 điểm

1 điểm điểm

2 a Suy nghĩ Minh khơng thể việc biết gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Gia đình Minh có truyền thống hiếu học thành đạt sống, bố Minh người có ý chí vươn lên Đây truyền thống quý báu gia đình

b Nếu Minh, em ý thức việc giữ gìn truyền thống gia đình Trước hết học tập chăm để trở thành học sinh giỏi Dù bố mẹ có giàu có đến đâu phải biết sống tự lập, khơng nên ỷ lại vào bố mẹ Có truyền thống gia đình tiếp nối ngày tốt đẹp, rạng rỡ

1 điểm

TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2018 – 2019

Đề thức Mã đề thi số 02

Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM (5 điểm).Học sinh tơ kín đáp án đúng phiếu làm Câu Hành vi sau thái độ tôn sư trọng đạo?

A Tùng tự nhủ phải cố gắng học tập nhiều để xứng đáng với kỳ vọng cha mẹ thầy cô

B Tuấn thường xuyên gọi thầy cô giáo “ông”, “bà”, lúc chào hỏi thầy ân cần

C Khoa thích học môn Sử cô giáo nghiêm khắc thường cho lớp điểm

D Anh Thắng sinh viên đại học Nhân ngày 20/11, anh bạn đến thăm cô giáo chủ nhiệm cũ Câu Quan niệm sau với ý nghĩa yêu thương người?

(7)

C Việc công an bắn chết tên cướp mang vũ khí nguy hiểm việc làm vô đạo đức

D Việc cô giáo nghiêm khắc phê bình học sinh mắc khuyết điểm trước lớp thể cô giáo không yêu thương học sinh

Câu Khoan dung có nghĩa rộng lòng

A tha thứ B trắc ẩn C hối hận D nhân nghĩa

Câu Hành vi sau thể tính tự trọng?

B Chỉ có kiểm tra điểm cao Tâm khoe với bố mẹ, cịn điểm giấu C Không làm bài, Kiên không quay cóp, khơng nhìn bạn

D Đang chơi bạn bè, Lan xấu hổi gặp cảnh bố mẹ lao động vất vả

Câu Việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ khơng mang lại cho chúng ta lợi ích sau đây?

D Đây cách để thể lòng tự hào biết ơn hệ trước

Câu Trong truyền thống sau, đâu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Hiếu học B Tảo C Mê tín dị đoan D Gia trưởng độc đốn

Câu Người có lịng tự trọng người luôn

A nịnh nạt B tự cao, tự đại C cư xử đàng hoàng, mực D tự ti thân

A Buồn dịng họ khơng có đỗ đạt cao

B Nghe ơng bà kể chuyện truyền thống dịng họ C Mặc cảm với bạn bè bố mẹ người lao động bình thường D Khơng muốn học nghề gia đình, cho nghề tầm thường

Câu Ý kiến sau không nói việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

B Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ giúp ta có thêm sức mạnh sống C Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nhiệm vụ ông bà, cha mẹ người lớn tuổi gia đình, dịng họ

D Gia đình, dịng họ nghèo khơng có đáng để tự hào

Câu 10 Thái độ tôn trọng thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác họ hối hận sửa chữa lỗi lầm gọi gì?

A Khoan thai B Nhân đạo C Khoan hồng D Khoan dung

Câu 11 Sống khoan dung mang lại điều tốt đẹp sau đây? A Góp phần làm người lầm lỡ có hội tái phạm sai lầm

B Làm gia tăng hành vi bạo lực, phân biệt đối xử với người C Sẽ khơng có bị cầm tù, bị phạt lỗi lầm

D Góp phần làm hạn chế xung đột, bất đồng gây căng thẳng có hại cho xã hội Câu 12 Đâu biểu lòng yêu thương người?

(8)

Câu 15 Đâu khơng phải truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam?

A Lễ chùa đầu năm B Đánh bắt cá C Đón tết Nguyên đán D Hiếu học Câu 16 Biểu sau khơng thể lịng khoan dung?

A Chống lại định kiến hẹp hòi gây chia rẽ người B Luôn biết tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác

C Luôn thỏa hiệp gặp tranh cãi bất đồng sống D Biết chấp nhận sở thích, thói quen, cá tính người khác

Câu 17 Hưng Tuấn hai người bạn thân, vừa gần nhà, vừa học lớp Gia đình Tuấn trục trặc, không quan tâm đến việc học Tuấn nên bạn thường xuyên nghỉ học bỏ học Một vài tháng sau, bố mẹ cho Hưng biết Tuấn thường xuyên qua lại với người nghiện hút. Một ngày nọ, Hưng gặp Tuấn Hai người nói chuyện Tuấn xin tiền Hưng để mua thuốc hút. Nếu Hưng, trường hợp này, em làm gì?

A Kiên không cho vay, khuyên bạn nên quay lại học B Vì tình bạn, cho bạn vay tiền mua thuốc hút

C Bỏ đi, coi chưa quen biết

D Hét lớn lên để người xung quanh đến

Câu 18 Quan niệm sau không với tinh thần tôn sư trọng đạo? A Nếu 20/11 không mua quà đến thăm thầy cô giáo không tôn sư trọng đạo

B Cố ý phát biểu sai để trêu cô giáo trường thực tập không tôn sư trọng đạo

C Tơn sư trọng đạo tơn kính, biết ơn thầy giáo dù có khơng trực tiếp dạy dỗ giáo dục

A tính tự tin B tính tự trọng

Câu 20 Trái với tự trọng là

A vô lễ B vô liêm sỉ C vô lý D vô duyên

a Em hiểu Tơn sư trọng đạo?

b Tìm câu ca dao, tục ngữ danh ngơn nói tình yêu thương người người? Câu 2: (2 điểm) Đọc tình sau trả lời câu hỏi:

a Theo em, suy nghĩ Minh hay sai? Vì sao? b Nếu Minh, em suy nghĩ

TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2018 – 2019

(9)

Đề thức Mã đề thi số 02 Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm

1 B C B 13 C 17 A

2 B A 10 D 14 C 18 A

3 A C 11 D 15 B 19 B

4 C B 12 B 16 C 20 B

1 a Tôn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

1 điểm

1 điểm điểm

2 a Suy nghĩ Minh việc biết gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Gia đình Minh có truyền thống hiếu học thành đạt sống, bố Minh người có ý chí vươn lên Đây truyền thống q báu gia đình

b Nếu Minh, em ý thức việc giữ gìn truyền thống gia đình Trước hết học tập chăm để trở thành học sinh giỏi Dù bố mẹ có giàu có đến đâu phải biết sống tự lập, khơng nên ỷ lại vào bố mẹ Có truyền thống gia đình tiếp nối ngày tốt đẹp, rạng rỡ

1 điểm

Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM (5 điểm).Học sinh tơ kín đáp án đúng phiếu làm Câu Sống khoan dung mang lại điều tốt đẹp sau đây?

A Góp phần làm người lầm lỡ có hội tái phạm sai lầm

B Góp phần làm hạn chế xung đột, bất đồng gây căng thẳng có hại cho xã hội C Làm gia tăng hành vi bạo lực, phân biệt đối xử với người

D Sẽ khơng có bị cầm tù, bị phạt lỗi lầm

(10)

C Việc công an bắn chết tên cướp mang vũ khí nguy hiểm việc làm vô đạo đức

D Việc giáo nghiêm khắc phê bình học sinh mắc khuyết điểm trước lớp thể cô giáo không yêu thương học sinh

Câu Hưng Tuấn hai người bạn thân, vừa gần nhà, vừa học lớp Gia đình Tuấn trục trặc, khơng quan tâm đến việc học Tuấn nên bạn thường xuyên nghỉ học bỏ học Một vài tháng sau, bố mẹ cho Hưng biết Tuấn thường xuyên qua lại với người nghiện hút. Một ngày nọ, Hưng gặp Tuấn Hai người nói chuyện Tuấn xin tiền Hưng để mua thuốc hút. Nếu Hưng, trường hợp này, em làm gì?

A Vì tình bạn, cho bạn vay tiền mua thuốc hút B Bỏ đi, coi chưa quen biết

C Hét lớn lên để người xung quanh đến

D Kiên không cho vay, khuyên bạn nên quay lại học Câu Hành vi sau thể tính tự trọng?

B Không làm bài, Kiên khơng quay cóp, khơng nhìn bạn

Câu Trái với tự trọng là

Câu Trong truyền thống sau, đâu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Tảo B Mê tín dị đoan C Hiếu học D Gia trưởng độc đoán

C Mặc cảm với bạn bè bố mẹ người lao động bình thường C Nghe ơng bà kể chuyện truyền thống dịng họ D Khơng muốn học nghề gia đình, cho nghề tầm thường

Câu Ý kiến sau khơng nói việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

B Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nhiệm vụ ơng bà, cha mẹ người lớn tuổi gia đình, dịng họ

C Gia đình, dịng họ nghèo khơng có đáng để tự hào

D Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ giúp ta có thêm sức mạnh sống Câu Đâu khơng phải truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam?

A Lễ chùa đầu năm B Đón tết Nguyên đán C Hiếu học D Đánh bắt cá Câu 10 Khoan dung có nghĩa rộng lịng

A Khoan dung B Khoan thai C Nhân đạo D Khoan hồng

Câu 12 Biểu sau lòng khoan dung? A Chống lại định kiến hẹp hòi gây chia rẽ người

B Luôn thỏa hiệp gặp tranh cãi bất đồng sống C Luôn biết tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác

D Biết chấp nhận sở thích, thói quen, cá tính người khác

(11)

D Đây cách để thể lòng tự hào biết ơn hệ trước Câu 14 Đâu biểu lòng yêu thương người?

C Thấy người gặp nạn mà không cứu D Khơng ăn đạp đổ

A Cố ý phát biểu sai để trêu cô giáo trường thực tập không tôn sư trọng đạo B Nếu 20/11 không mua quà đến thăm thầy cô giáo không tôn sư trọng đạo

C Tơn sư trọng đạo tơn kính, biết ơn thầy giáo dù có khơng trực tiếp dạy dỗ giáo dục

A Tùng tự nhủ phải cố gắng học tập nhiều để xứng đáng với kỳ vọng cha mẹ thầy cô

B Tuấn thường xuyên gọi thầy cô giáo “ông”, “bà”, lúc chào hỏi thầy cô ân cần

C Khoa thích học mơn Sử cô giáo nghiêm khắc thường cho lớp điểm

D Anh Thắng sinh viên đại học Nhân ngày 20/11, anh bạn đến thăm cô giáo chủ nhiệm cũ Câu 19 Người biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội người có

Câu 20 Người có lịng tự trọng người luôn

A cư xử đàng hoàng, mực B nịnh nạt

a Em hiểu Tôn sư trọng đạo?

(12)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HK I MÔN GDCD LỚP 7

Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm

1 B D D 13 C 17 B

2 B C 10 C 14 B 18 B

3 D C 11 A 15 C 19 A

4 B D 12 B 16 C 20 A

1 a Tôn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, cô giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

1 điểm

1 điểm điểm

2 a Suy nghĩ Minh khơng thể việc biết gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Gia đình Minh có truyền thống hiếu học thành đạt sống, bố Minh người có ý chí vươn lên Đây truyền thống quý báu gia đình

b Nếu Minh, em ý thức việc giữ gìn truyền thống gia đình Trước hết học tập chăm để trở thành học sinh giỏi Dù bố mẹ có giàu có đến đâu phải biết sống tự lập, không nên ỷ lại vào bố mẹ Có truyền thống gia đình tiếp nối ngày tốt đẹp, rạng rỡ

1 điểm

Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM (5 điểm).Học sinh tô kín đáp án đúng phiếu làm Câu Khoan dung có nghĩa rộng lịng

Câu Sống khoan dung mang lại điều tốt đẹp sau đây?

(13)

C Làm gia tăng hành vi bạo lực, phân biệt đối xử với người D Sẽ bị cầm tù, bị phạt lỗi lầm

Câu Trong truyền thống sau, đâu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Tảo B Mê tín dị đoan C Hiếu học D Gia trưởng độc đoán

B Nghe ông bà kể chuyện truyền thống dịng họ C Mặc cảm với bạn bè bố mẹ người lao động bình thường D Khơng muốn học nghề gia đình, cho nghề tầm thường

Câu Ý kiến sau khơng nói việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

B Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ giúp ta có thêm sức mạnh sống C Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nhiệm vụ ơng bà, cha mẹ người lớn tuổi gia đình, dịng họ

D Gia đình, dịng họ nghèo khơng có đáng để tự hào Câu Người có lịng tự trọng người ln

A cư xử đàng hoàng, mực B nịnh nạt

Câu Trái với tự trọng là

Câu Đâu truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam?

A Lễ chùa đầu năm B Đón tết Nguyên đán C Hiếu học D Đánh bắt cá Câu Đâu biểu lòng yêu thương người?

A Thấy nhà hàng xóm bị cháy mà bình chân vại B Đánh kẻ chạy đi, khơng đánh người chạy lại

C Thấy người gặp nạn mà khơng cứu D Khơng ăn đạp đổ

A Tùng tự nhủ phải cố gắng học tập nhiều để xứng đáng với kỳ vọng cha mẹ thầy

B Khoa thích học môn Sử cô giáo nghiêm khắc thường cho lớp điểm

C Anh Thắng sinh viên đại học Nhân ngày 20/11, anh bạn đến thăm cô giáo chủ nhiệm cũ D Tuấn thường xuyên gọi thầy cô giáo “ông”, “bà”, lúc chào hỏi thầy cô ân cần

Câu 12 Quan niệm sau với ý nghĩa yêu thương người? A Việc bố mẹ mắng thể bố mẹ không yêu thương

C Việc cơng an bắn chết tên cướp mang vũ khí nguy hiểm việc làm vô đạo đức

D Việc giáo nghiêm khắc phê bình học sinh mắc khuyết điểm trước lớp thể cô giáo không yêu thương học sinh

(14)

A Vì tình bạn, cho bạn vay tiền mua thuốc hút

B Kiên không cho vay, khuyên bạn nên quay lại học C Bỏ đi, coi chưa quen biết

D Hét lớn lên để người xung quanh đến

Câu 14 Việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ không mang lại cho chúng ta lợi ích sau đây?

B Góp phần xây dựng gia đình trở thành gia đình có chiều sâu văn hóa

C Đây cách để thể lòng tự hào biết ơn hệ trước D Sẽ khó hội nhập với giới văn minh, đại

Câu 15 Hành vi sau thể tính tự trọng?

A Khơng làm bài, Kiên khơng quay cóp, khơng nhìn bạn B Định nhận xét bạn bạn vắng mặt để khỏi làm bạn tự

A Nhân đạo B Khoan dung C Khoan thai D Khoan hồng

Câu 17 Biểu sau lòng khoan dung? A Chống lại định kiến hẹp hịi gây chia rẽ người

B Ln thỏa hiệp gặp tranh cãi bất đồng sống C Luôn biết tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác

D Biết chấp nhận sở thích, thói quen, cá tính người khác

A Cố ý phát biểu sai để trêu cô giáo trường thực tập không tôn sư trọng đạo

B Tơn sư trọng đạo tơn kính, biết ơn thầy giáo dù có khơng trực tiếp dạy dỗ giáo dục

C Nếu 20/11 không mua quà đến thăm thầy cô giáo không tôn sư trọng đạo

a Em hiểu Tơn sư trọng đạo?

(15)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HK I MÔN GDCD LỚP 7

Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm

1 C B B 13 B 17 B

2 A B 10 D 14 D 18 B

3 B D 11 C 15 A 19 A

4 B D 12 C 16 B 20 C

1 a Tơn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, cô giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

- Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc, cần phát huy

1 điểm

1 điểm điểm

2 a Suy nghĩ Minh việc biết gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Gia đình Minh có truyền thống hiếu học thành đạt sống, bố Minh người có ý chí vươn lên Đây truyền thống quý báu gia đình

b Nếu Minh, em ý thức việc giữ gìn truyền thống gia đình Trước hết học tập chăm để trở thành học sinh giỏi Dù bố mẹ có giàu có đến đâu phải biết sống tự lập, không nên ỷ lại vào bố mẹ Có truyền thống gia đình tiếp nối ngày tốt đẹp, rạng rỡ

1 điểm

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	45,67 KB