+ Hát bài Khúc hát chim sơn ca kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài [r]
(1)Ngày soạn: 10/11/2019
CHỦ ĐỀ ÂM NHẠC VỚI TUỔI THƠ I.
MỤC TIÊU 1 Về kiến thức:
- Học sinh biết vài nét nhạc sĩ Đỗ Hoà An - tác giả hát Khúc hát chim sơn ca
- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca hát Khúc hát chim sơn ca và thể sắc thái, tình cảm hát
- Học sinh có khái niệm cung nửa cung âm nhạc, khái niệm dấu hoá, nhận biết loại dấu hố thơng dụng
- Học sinh đọc cao độ, trường độ tập đọc nhạc số 5, ghép lời ca xác
- Học sinh hiểu biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Bét-tô-ven 2 Về kĩ năng:
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Nhận biết quãng cung nửa cung bậc âm tự nhiên Nêu tác dụng dấu thăng, dấu giáng, dấu bình, dấu hố suốt dấu hoá bất thường
- Đọc TĐN kết hợp gõ đệm 3 Về thái độ:
- Qua nội dung hát, giúp em thêm yêu tuổi học trò thơ ngây, yêu lời ca tiếng hát đặc biệt yêu môn âm nhạc
- Học sinh nghiêm túc, tích cực
- Giáo dục cho học sinh tình yêu âm nhạc cổ điển, biết tơn trọng, tơn kính tài âm nhạc giới
(2)- Năng lực hiểu biết âm nhạc -Năng thực hành âm nhạc -Năng lực trình diễn âm nhạc -Năng lực cảm thụ âm nhạc -Năng lực sáng tạo âm nhạc II- NỘI DUNG.
1 Nội dung tiết 1:
- Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca. 2 Nội dung tiết 2:
- Ôn tập hát: Khúc hát chim sơn ca. Nhạc lí: Cung nửa cung - Dấu hóa 3 Nội dung tiết 3:
- Tập đọc nhạc: TĐN số
- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bét- tô- ven III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 1 GV:
- Nhạc cụ quen dùng: Organ, máy chiếu
- Đệm đàn Khúc hát chim sơn ca TĐN số - Hát thuộc lời, giai điệu Khúc hát chim sơn ca - Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con…
-Tranh ảnh minh họa cho hát
- Một số hình ảnh nhạc sĩ Đỗ Hòa An, nhạc sĩ Bét- tô- ven
- Máy nghe băng, đĩa nhạc số hát nhạc sĩ Bét- tô- ven 2 HS:
- Sách Âm nhạc 7, ghi
(3)- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết - Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC. Ngày giảng:7A: 15/11/2019
7B: 15/11/2019 Tiết: 12
HỌC HÁT: BÀI KHÚC HÁT CHIM SƠN CA Ổn định lớp: (1p’)
2.Kiểm tra cũ: ( 5p’) 3.Giảng mới: ( 35p’) Hoạt động của
Thầy Nội dung
Hoạt động của Trò
Gv ghi nội dung Nội dung : ( 35 phút ) Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca
Nhạc lời: Đỗ Hòa An -Mục tiêu: HS hát giai điệu lời ca hát Khúc hát Chim sơn ca.
-Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học tập thể.
-Thời gian: 35 phút
-Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, hỏi trả lời
-Phương pháp: Thuyết trình, làm mẫu, thực hành
Hs ghi
Gv mở nhạc
A Hoạt động khởi động:
(4)GV chiếu hình ảnh
- GV giới thiệu
GV hỏi
GV chiếu hình ảnh
GV giới thiệu
sơn ca
- HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Đỗ Hòa An
B
Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giới thiệu sơ lược hát tác giả
- Trong lồi chim, có nhiều lồi có tiếng hót hay có lồi với tiếng hót hay được mệnh danh danh ca lồi chim Em có biết lồi chim không?
- Cho học sinh quan sát tranh có hình ảnh chim Sơn ca
Từ tiếng hót tuyệt vời chim sơn ca, tác giả Đỗ Hồ An khéo léo hình tượng hố hình ảnh tiếng hót chim Sơn ca với giọng hát bạn nhỏ qua hát Khúc hát chim Sơn ca hôm học hát
- Nhạc sĩ Đỗ Hoà An giảng viên âm nhạc trường Văn hoá - Nghệ thuật tỉnh Quảng Ninh Nhạc sĩ sáng tác nhiều hát thiếu nhi: Hè gọi, Thuyền giấy…
- GV chiếu hát Tìm hiểu hát
Bài hát viết nhịp 2/4 giọng emoll, hát chia thành đoạn, đoạn a gồm câu, đoạn b gồm câu Trong sử dụng dấu nối dấu luyến
HS xem
HS nghe
HS trả lời
HS quan sát
HS nghe
(5)Gv điều khiển
- GV đàn hát mẫu
-Gv hướng dẫn
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát: - Tập hát câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần hoà với tiếng đàn GV định vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn em sửa chỗ sai
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ + Hát nối tiếp câu thứ với câu thứ hai + Tương tự với câu lại
* Hoạt động nhóm - Tập hát bài: + HS tập hát + HS tự luyện tập hát + GV giúp HS sửa chỗ hát sai
+ GV hướng dẫn HS thể sắc thái tình cảm hát
Hs nghe
- HS nghe thực
-Hs thực
-Gv đàn
GV điều khiển
+ Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, tuyên dương khen ngợi đưa kết luận
* Hoạt động lớp - Củng cố hát
+ HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc + HS tập hát đơn ca, song ca
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm cá nhân
-Hs hát kết hợp vận động
(6)- HS học thuộc hát để hát hoạt động trường, lớp
- Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm HS chọn hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát Khúc hát chim sơn ca kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp
+ Hát Khúc hát chim sơn ca kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Khúc hát chim sơn ca sinh hoạt lớp, của trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng
GV hướng dẫn E Hoạt động bổ sung HS thực
* Hoạt động nhóm
Các nhóm HS chọn hoạt động sau:
- Kể tên vài hát viết chủ đề Âm nhạc với tuổi thơ
- Sưu tầm số hát thuộc thể loại nhạc nhẹ 4.Củng cố: (3p’)
GV cho lớp hát lại hát theo nhạc đệm đàn
5 Hướng dẫn cho học sinh học nhà chuẩn bị cho sau.(1p’) - Học thuộc hát Khúc hát chim sơn ca
- Tìm thêm số hát Nhạc sĩ Đỗ Hòa An - Xem trước tiết 13
(7)