giáo án phụ tuần 9 Nôi nhà gia đình ở

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]

(1)

Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần

Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện

4 Thể dục sáng

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập sẽ, an toàn

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Gia đình: Dọn dẹp nhà cửa đẹp, nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình

- Góc xây dựng: Xây khu nhà bé. - Góc nghệ thuật: Biểu diễn múa hát hát gia đình vẽ, tô màu, cắt xé dán tranh nhà gia đình

- Góc khoa học – TN: Làm kiểu nhà khác nhau, phòng nhà - Góc học tập : Xem tranh, truyện, làm truyện tranh gia đình

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

- Đồ chơi gia đình, cửa hàng

- Bộ lắp ghép, khối hình…

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh truyện gia đình

Hoạt động ngồi trời

1- Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát khu nhà xung quanh trường Tham quan gia đình nhận xét cách xếp đồ dùng gia đình

- Nghe kể chuyện, Đọc đồng dao, ca dao gia đình

2- Trị chơi vận động.

- Mèo đuổi chuột; Tìm nhà; Chạy theo bóng

3- Chơi tự do.

- Chơi với cát, nước, chơi với thiết bị trời

- Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

(2)

Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 13/11/2020 Ngơi nhà gia đình ở

Từ ngày 02/ 11/2020 đến ngày 06/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: - Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích: - Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi hoặc số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi

3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ chủ đề “ Ngôi nhà gia đình ở” 4 Thể dục sáng: - Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập Cùng động viên trẻ kịp thời

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính 2 Q trình chơi:

- Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi

- Gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Sau chuyển hoạt động

- Cùng kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. - Cùng giúp đỡ hướng dẫn số trẻ yếu tham gia hoạt động 2 Trò chơi vận động.

+ Trị chơi : - Mèo đuổi chuột; Tìm nhà; Chạy theo bóng

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi tự do.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm

ơ

HOẠT ĐỘNG

(3)

Hoạt động Ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ ,gối, thơ ngủ

- Quà chiều, khăn mặt…

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ôn kiến thức

- Ôn kiến thức học buổi sáng - Bé làm qen với ATGT

- Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2.Chơi hoạt động theo ý thích 3 Vệ sinh cá nhân

4 Nêu gương

- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập

- Vở ATGT, bút chì, sáp màu…

- Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân

(4)

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:- Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Khi trẻ ăn cơm xong bao quát hướng dẫn trẻ lau miệng, uống nước - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học - Phối hợp để tổ chức hoạt động học Bé làm quen với ATGT

- Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đồn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau chơi Tổ chức cho trẻ lao động lau chùi, vệ sinh góc

3 Vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 4 Nêu gương.

* Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

* Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

* Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

(5)

Thứ 2

Ngày 02tháng 11 năm 2020

Thể dục

VĐCB: Ném xa tay Bật xa 50cm - TCVĐ: Ném bóng

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: xắc xơ, túi cát, bóng phấn, đĩa nhạc

Thứ 3

Khám phá khoa học: Trò chuyện, tìm hiểu thành viên gia đình

- Phối kết hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy như: - Tranh gia đình: Gia đình đơng con, gia đình con…

Thứ 4

Ngày 04 tháng 11 năm 2020

Làm quen chữ cái Làm quen với chữ e, ê

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy như:

- Chữ e,ê cô trẻ - Tranh kèm từ: em bé, mẹ bế bé

- Đài đĩa có hát gia đình

(6)

- Cùng trẻ đọc thơ “Cả nhà thương nhau” 2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thựchiện vận động bản: Ném xa tay Bật xa 50cm

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Cùng chuyển hoạt động 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng trẻ hát bài: “ Cả nhà thương nhau” 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp hỗ trợ trẻ tổ chức cho trẻ chơi luyện tập… 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng trẻ hát “ Nhà ” 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động làm quen với chữ e,ê

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Động viên khuyến khích trẻ ý nhận biết phân biệt phát âm chữ e,ê

3 Kết thúc hoạt động.

(7)

Thứ 5

Ngày 05 tháng 11 năm 2020

Làm quen với tốn. Nhận biết khối vng, khối tam giác, khối chữ nhật

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy: - Cô trẻ khối vuông , khối tam giác, khôi chữ nhật,que chỉ…

- Một số đồ dùng, đồ chơi khối vuông , khối tam giác, khối chữ nhật

Thứ 6

Tạo hình Cắt dán ngơi nhà

- Phối hợp chuẩn bị băng đĩa nhạc theo chủ đề, tranh mẫu, kéo, giấy màu, keo dính, tạo hình

(8)

- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi hát “Tổ ấm gia đình” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết khối vuông, khối tam giác, khối chữ nhật’' Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: 3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng trẻ hát “Cả nhà thương nhau”

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Cùng bao quát phụ trách trẻ ý quan sát tranh mẫu, nghe câu hỏi, gợi mở giúp trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Cùng phối hợp cho trẻ thực

- Động viên khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu đẻ hồn thành sản phẩm - Giúp trẻ trưng bày sản phẩm

- Gọi ý cho trẻ nhận xét cảu bạn

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.