Đang tải... (xem toàn văn)
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ, hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc.. - HS biế[r]
(1)Ngày soạn:19/10/2019
CHỦ ĐỀ : MÁI TRƯỜNG VÀ TUỔI THƠ I MỤC TIÊU :
1 Về kiến thức:
- HS hát giai điệu, lời ca Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ đệm, cao độ trường độ, hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể sắc thái hát,vận động theo nhạc
- HS biết TĐN số trích hát Hãy hót chim nhỏ hay hót nhạc Ba Lan
- HS biết vài nét đời, nghiệp sáng tác số tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu hát Bóng Kơ-nia
2.Về kĩ năng:
- Biết trình bày Tuổi hồng, theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca lĩnh xướng, hát đối đáp
- Đọc tên nốt, cao độ, trường độ kết hợp ghép lời ca, kết hợp gõ đệm TĐN số
3 Về thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu điệu dân ca yêu quê hương đất nước -Qua TĐN số HS biết thêm hát hay đất nước
- Qua nội dung âm nhạc thường thức giáo dục HS biết ghi nhận trân trọng cảm xúc nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác ca khúc Bóng Cây Kơ-nia
4.Phát triển lực
(2)1.( Nội dung tiết 1) - Học hát: Bài Tuổi hồng 2.( Nội dung tiết 2)
-Nhạc lý:Giọng song song, giọng La thứ hòa thanh -Tập đọc nhạc: TĐN số 3
3.( Nội dung tiết 3) - Ôn tập hát: Tuổi hồng - Ôn TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức: : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu hát Bóng ko-nia III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1.GV
+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, chiếu + Đệm đàn thục hát Tuổi hồng, TĐN số 3.
+ Sưu tầm số tác phẩm nhạc sĩ Hoàng Vân 2.HS
+ SGK Âm nhạc 8, ghi + Nhạc cụ gõ: Thanh phách + Xem trước
IV.PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, vấn đáp - Thực hành, luyện tập
V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC Ngày giảng: 8A, 8B: 22/10/2019
(3)HỌC HÁT: BÀI TUỔI HỒNG
Nhạc lời:Trương Quang Lục 1/ Ổn định lớp ( 1’)
2/Kiểm tra cũ ( 4’) 3/ Giảng ( 35’)
HĐ thầy
Nội dung HĐ trò
Ghi bảng
Thực
Thuyết trình
I.Nội dung 1: Học hát: Tuổi hồng
Nhạc lời:Trương Quang Lục
-Thời gian: 35 phút
-Mục tiêu: HS hát giai điệu, lời ca Tuổi hồng
biết hát kết hợp gõ đệm, cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể sắc thái hát,vận động theo nhạc
-Phương pháp: Thuyết trình, làm mẫu, thực hành -Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, hỏi trả lời
A.Hoạt động khởi động. Hoạt động lớp
HS nghe trích đoạn hát viết tuổi học trò(Ước mơ hồng)
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động lớp
- Tìm hiểu tác giả tác phẩm
- HS nghe hát Tuổi hồng (xem video), nêu những hình ảnh mà em yêu thích
Hoạt động cá nhân
- HS tìm hiểu hát SGK để trả lời câu hỏi:
Ghi
Lắng nghe, cảm nhận
Nghe
(4)Hỏi Hỏi
Đàn
Đàn hát mẫu
Đàn hát mẫu
Yêu cầu
Đàn
Thực
Yêu cầu
+ Nội dung (hoặc chủ đề) hát nói điều gì? + Chia câu, chia đoạn?
A Hoạt động thực hành Hoạt động lớp
- Khởi động giọng theo mẫu - Tập hát câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần hoà với tiếng đàn GV định vài HS hát lại câu 1, GV nghe, sửa sai ( có)
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ + Hát nối tiếp câu thứ với câu thứ hai
+ Hết đoạn 1, GV định cá nhân, cặp đơi, nhóm, tổ, HS nam nữ trình bày lại
+ Tập câu hát tương tự Hoạt động nhóm
- Tập hát bài:
+ HS tự luyện tập hát + GV giúp HS sửa chỗ hát sai
+ GV hướng dẫn HS thể sắc thái tình cảm hát
+ Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, khen ngợi đưa kết luận
Hoạt động lớp - Củng cố hát
+ HS tập hát lĩnh xướng:
Trả lời
Thực
Nghe thực
Nghe thực
Thực
Thực
Nghe thực
(5)Yêu cầu
Yêu cầu
Người hát Hình thức thể hiện
Lĩnh xướng1 -Vui rộng cánh chim bay Cả lớp Tuổi hồng…Tuổi hồng ơi Lĩnh xướng2 Yêu Đẹp dáng tương lai
Cả lớp Tuổi hồng Tuổi hồng ơi B Hoạt động ứng dụng
Hoạt động nhóm cá nhân
- Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm HS chọn hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát Tuổi hồng kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát Tuổi hồng kết hợp vận động theo nhạc:
- Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Tuổi hồng sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng
E Hoạt động bổ sung Hoạt động nhóm
* Các nhóm HS chọn hoạt động sau:
- Kể tên vài hát viết chủ đề môi trường thiên nhiên
- Vẽ tranh minh họa cho hát.( Với HS vẽ tốt)
Thực
Thực
Hs kể vẽ tranh
4/ Củng cố ( 3p)
(6)5/ Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau (2p) V.RKN