T12 PHỤ; NGHỀ PHỔ BIẾN

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động[r]

(1)

Tuần 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ Chơi

Thể dục sáng

1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.

- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cùng đàm thoại, trị chuyện bé cần lớn lên khỏe mạnh

2 Thể dục sáng: Trọng động: - Hô hấp: Gà gáy

- Tay: Đưa hai tay sang ngang - Chân: Đứng dậm chân chỗ - Bụng: Quay người sang hai bên - Bật: Bật nhảy chỗ

3 Điểm danh

- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ

- Đồ chơi góc chơi

- Sân tập

- Bài hát chủ đề

(2)

NGHỀ NGHIỆP

Từ ngày 19 tháng 11 năm 2019 đến ngày 09 tháng 12 năm 2019 NGHỀ PHỔ BIẾN

Từ ngày 25/ 11/2019 đến ngày 29/ 11 / 2019 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn

- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao qt trẻ chơi góc chơi

- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích

- Đàm thoại trị chuyện trẻ bé cần lớn lên khỏe mạnh

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần - Báo ăn cho trẻ

(3)

Hoạt động góc

1 Góc đóng vai:

- Đóng vai thợ làm bánh, Quầy hàng bánh kẹo

2 Góc xây dựng:

- Xếp hình làng xóm 3 Góc tạo hình:

- Tơ màu, xé dán làm thành tranh số hình ảnh cơng an, đội, cô giáo, bác sỹ, người bán hàng 4 Góc sách

- Xem tranh, liên quan đến chủ đề 5 Góc âm nhạc

- Hát lại hát quen thuộc chủ đề

- Chuẩn bị đồ dùng góc

Hoạt động ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích.

- Trị chuyện quang cảnh trường, quan sát thời tiết

- Quan sát góc chơi lớp - Dạo chơi quanh sân trường 2 Trò chơi vận động.

-Chơi vận động bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây Đọc đồng dao

3 Chơi tự do

- Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng

- Sân chơi an toàn, phẳng

(4)

Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi

- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng

.1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường

- Nhắc trẻ ý vào hoạt động

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ

(5)

Hoạt động ăn

Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;

- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn

đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Hoạt động ngủ

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru

- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình

- Phản ,gối,…

Chơi hoạt động theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Đồ chơi góc - Bé ngoan

Trả trẻ

- Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân

(6)

Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn

Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu

- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ

Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh

Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ

- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong

- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề

Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT

(7)

Thứ 2 Ngày 25 Tháng 11 Năm 2019

Tên hoạt động: THỂ DỤC: VĐCB : Trườn theo

hướng thẳng

TCVĐ : Tập làm phi công

- Sân tập an toàn, phẳng

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy

Tên hoạt động: VĂN HỌC Thơ: Em làm thợ xây

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

Tên hoạt động KPXH Trò chuyện nghề phổ biến

(8)

cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

3 Hướng dẫn

- Điều chỉnh đĩa nhạc

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ cho trẻ

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi - Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý thực kỹ gập quần áo 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô

- Bao quát trẻ

4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

(9)

Tên hoạt động: LQVT:

Phân thành nhóm theo dấu hiệu kích

thước

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy

Tên hoạt động ÂM NHẠC Dạy hát + vận động: Cháu yêu cô công nhân

Nghe hát: Lý đất giồng

TC: Nhận hình đốn tên hát

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, dụng cụ âm nhạc phục vụ cho tiết dạy

(10)

cơ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:

- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn

- Phát đồ dùng cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ cách cầm bút ngồi tư vẽ - Giúp đỡ trẻ cần thiết

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc :

Cô trẻ thu dọn đồ dùng