Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: 27 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn đặc sản, cửa hàng gốm sứ Đơng Triều
2 Góc xây dựng, lắp ghép.Xây dựng nhà máy gạch Tuy Len Hoàng Quế, cánh đồng làng, khu di tích lịch sử quê hương 3 Góc nghệ thuật*Tạo hình.
- Vẽ, tơ màu, cắt xé dán, nặn loại đặc sản, trang phục truyền thống, tranh cảnh đẹp quê hương.*Âm nhạc.Chơi với dụng âm nhạc Biểu diễn hát chủ đề, ngh hát dân ca
4 Góc thiên nhiên:Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu; Chơi với cát nước
5 Góc học tập.Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.Làm truyện tranh cảnh đẹp quê hương
- Đồ chơi bán hàng,
- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng tranh ảnh, đồ lưu niệm, hải sản,…
- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, - Giấy A4, bút chì, sáp mầu, hồ dán, kéo… - Dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên, xanh, bình tưới, ca
- Tranh truyện chủ đề, tranh, ảnh quê hương
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có mục đích :Dạo chơi, quan sát bầu trời, trị chuyện địa danh tiếng, di tích lịch sử, đặc sản quê hương Nghe hát,đọc thơ,kể chuyện, đồng dao chủ đề
2.Trò chơi vận động:Kéo co, nhanh hơn, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây 3 Chơi tự :Chơi với đồ chời ngồi trời (xích đu , cầu trượt )Chơi vẽ phấn sân theo ý thích Nhặt rụng sân
- Mũ, dép
- Điểm quan sát thuận tiện an toàn
- Các hát, thơ, truyện chủ đề Dây kéo co
- Khăn bịt mắt - Đồ chơingồi trời - Phấn Xơ đựng rác
(2)Quê hương yêu quý
1 tuần: Từ ngày 25/5/2020đến ngày 29/5/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 3- góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Tung bóng, thi nhanh mắt, mèo đuổi chuột Chơi trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây,
3 Chơi theo ý thích:
-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
1 Ôn kiến thức học buổi sáng. 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
Thực hành sách: + Thưa 2: ATGT +Thứ 3: KPKH
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ các hát chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Vở ATGT KPKH
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu:Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi 4.Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Ngày 25 tháng 05 năm 2020 + VĐCB: Tung bắt bóng với người đối diện + TCVĐ:Ném cịn
quả bóng nhựa
- Nhạc tập thể dục, nhạc “Quê hương tươi đẹp”
- còn, rổ đựng còn, cột tre cao 1,5m đỉnh cột buộc vịng trịn đường kính 30 – 40cm Thứ 3
Ngày 26 tháng 05 năm 2020
- Khám phá khoa học. Trị chuyện với trẻ văn hóa, lễ hội , đặc sản, cảnh đẹp quê hương
- Phối hợp chuẩn bị: -Đài đĩa nhạc hát: Quê hương,Quê hương tươi đẹp, hát chủ đề
- Giáo án điện tử trình chiếu
- rổ đựng nhiều na nhựa, 12 vòng thể dục
Thứ 4
Ngày 27 tháng 05 năm 2020
- Văn học
+ Thơ:Quê hương
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint
- Tranh thơ minh họa, que
- Đài đĩa nhạc hát: Quê hương tươi đẹp - Giấy A4, bút sáp màu, xắc xô
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô chínhcho trẻ đọc thơ: Hạt gạo làng ta 2 Hướng dẫn hoạt động:
(6)b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Tung bắt bóng với người đối diện Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Ném
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
-Cùng cho trẻ đọc thơ:Q hương
2 Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ“Trị chuyện với trẻ văn hóa, lễ hội , đặc sản, cảnh đẹp quê hương” Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát.Phối hợp hỗ trợ trẻkhi chơi trị chơi:Người vận chuyển na, Nghe dân ca đoán tên miền
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
-Cùng cho trẻ hát bài: Q hương tươi đẹp 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Gợi ý hướng dẫn trẻđọc thơ diễn cảm cô
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Tô màu tranh cảnh đẹp quê hương 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 28 tháng 05 năm 2020
Làm quen với toán. So sánh, phát quy tắc xếp theo quy tắc
- Phối hợp chuẩn bị: - Mỗi trẻ rổ có lơ tơ kính, lơ tơ cặp tóc, lơ tơ ơ, lơ tơ khăn xếp
(7)chơi có hình trịn, hình vng, hình tam giác Mỗi trẻ rổ có hạt màu xanh, đỏ, vàng, dây để xâu hạt.Mỗi trẻ có hình dây cờ màu đỏ, vàng.Máy tính trình chiếu; số đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp
Thứ 6
Ngày 29 tháng 05 năm 2020
Tạo hình: Vẽ núi
- Phối hợp chuẩn bị: -Đoạn video hình ảnh núi Bài Thơ; slide hướng dẫn bước vẽ núi;Giá treo sản phẩm; tranh vẽ núi; Que chỉ, bảng, nam châm; Giấy A3, tạo hình, bút chì, tẩy, bút sáp màu; Nhạc hát: Quê hương tươi đẹp
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ: Quê hương 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng phối hợp với dạy trẻ :So sánh, phát quy tắc xếp theo quy tắc - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành :So sánh, phát quy tắc xếp theo quy tắc - Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
(8)xếp đồ dùng đồ chơi theo quy tắc 3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
-Cùng cô cho trẻ hát bài: Quê hương tươi đẹp - Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hìnhcùng trẻ
-Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ trẻ nhút nhát, , chưa biết cách tô để trẻ tơ tạo sản phẩm đẹp
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động