- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. HỖ TRỢ TỔ CHỨC.[r]
(1)Tuần 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực hiện: ( Tuần) Nhánh 1: “ĐỘNG VẬT NUÔI Thời gian thực hiện: PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ
CHƠI
THỂ DỤC SÁNG
* Điểm danh * Báo ăn
Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp , nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân Đo thân nhiệt vào sổ theo dõi sức khỏe cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chơi
+ Hô hấp : Con gà trống
+ Tay: Đưa tay ngang gập trước ngực
+ Chân: Đứng đưa chân phía trước
+ Bụng: Đưa tay lên cao cúi gập người ngón tay chạm ngón chân + Bật: Bật phía phía trước, phía sau
*.Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng
- Trẻ nhớ tên tên bạn - Nắm số trẻ đến
Lớp học thống, vệ sính
- Máy đo thân nhiệt, sổ ghei chép
Giá để đồ dùng cá nhân
Đồ dùng đồ chơi góc chơi
- Sân tập phẳng
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Sổ, bút
(2)Từ ngày 04/01 đến ngày 29/01/2021
TRONG GIA ĐÌNH”Số tuần thực hiện: tuần Từ ngày 04/01/ 2020 đến ngày 08 /01 /2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ rửa tay xà phòng vòi nước, đo than nhiệt, đeo trang, cất đồ dùng noi quy định
- Hướng cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích -Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ q trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động
ngồi trời
11 Hoạt động có mục đích
+ Quan sát vật ni gia đình + Quan sát cối, thiên nhiên
2 Trò chơi vận động
Chơi vận động: Mèo đuổi chuột Mèo chim sẻ, Bánh xe quay, Chú vịt con, bắt vịt cạn, mẹ
3 Chơi tự do
Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Vẽ tự động vật gia rừng đình
Địa điểm sẽ, Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại -Địa điểm chơi an toàn
- Trang phục gọn gàng
- Sân chơi, luật chơi , cách chơi
- Đồ chơi an tồn
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Phịng khám thú cưng, Trại chăn nuôi/Cửa hàng ăn/chế biến thực phẩm…
Góc tạo hình: Chơi hoạt động theo ý thích: tơ màu, di màu, cắt, dán, vẽ, nặn hình vật, nhà vật; Góc xây dựng/Xếp hình: ghép hình con vật, xây nhà, xây dựng vườn thú, xây trại chăn ni
Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật nuôi gia đình Góc sách:Xem sách tranh, làm sách về vật, nhận dạng số chữ cái, vẽ nét chữ kể chuyện vật Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc vật, quan sát vật ni, bể cá; chơi trị chơi phân loại hình khối, vật theo dấu hiệu đặc trưng; nhận dạng chữ số
Một số đồ dùng gia đình
- Bút màu, bảng con, giấy, đất nặn, hồ - Một đồ chơi lắp ráp, khối gỗ, gạch
- Xắc xô, trống…
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn số đồ chơi
-Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi
3 Chơi hoạt động theo ý thích: - Chuẩn bị ỏi cho trẻ tạo vật
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát - Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
Hoạt động góc
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động
ăn
Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Hướng dẫn trẻ rửa tay cách, rửa mặt trước ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phịng ăn sẽ, thống mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phòng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phịng ngủ
B Chơi hoạt động
theo ý thích
Ôn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
2 Chơi góc chơi 3 Văn nghệ
4 Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ Nhận xét nêu gương Dọn dẹp đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích
* Trẻ bình thường: Cơ bao quát trẻ chơi Xử lý tình xảy có -Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn- *Trẻ khuyết tật
- Hỗ trợ, động viên trẻ tham gia hoạt đông theo khả trẻ * Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
(7)
THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 04 tháng 01 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục: VĐCB: Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh TCVĐ: Chuyền bóng Hoạt động bổ trợ: Hát: Gà trống mèo cún con;
Đồ dùng cô trẻ:
- Cơ : + Phịng tập sẽ, thống mát
- Băng nhạc, rỗ – Xắc xơ
- 5- bóng 2 Địa điểm tổ chức: - Ngoài trời
Thứ ngày 05 tháng 01 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: LQCC h, k
Hoạt động bổ trợ: Thơ: Bếp ăn vật
Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Giáo án powerpoint
-USB, máy tính Tranh ảnh minh họa
2 Địa điểm tổ chức: Tổ chức hoạt động nhà \
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, trẻ đọc ngọng Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Bao quát trẻ giáo viên đọc chữ cái, nhắc trẻ có ý thức hoạt động - Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi Gv
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi.
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ ngày
06 tháng 01 năm
2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: Trò chuyện số động vật ni gia đình.
Hoạt động bổ trợ: - Hát: Gà trống mèo cún con., Đố bạn
1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ: -Tranh ảnh động vật sống gia đình - Mơ hình trang trại chăn ni gồm có: gà, vịt, thỏ, chim, bị, chó…
- Lơ tơ
- Sưu tầm câu đố, hát vật - Màn hình máy chiếu
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: Toán: Đếm đến 9
nhận biết
nhóm đối tượng,nhận biết số
Hoạt động bổ trợ: Hát: “ Gà trống mèo con cún con.”
Hát:" Bầu bí thương "
1/ Đồ dùng cô: - Giáo án điện tử
- Ti vi, máy vi tính
- Nhạc “Con gà trống,trời nắng trời mưa, gà trống mèo co cún
- Thỏ cà rốt trẻ con,9 gà - Thẻ số từ 6-
- Mỗi trẻ tranh vẽ nhóm đối tượng, gà, chó, mèo.Số lượng khác
- Nhóm đồ vật có số lượng đặt xung quanh lớp( nhóm)
- Tranh để trẻ tìm nối gạch ,tơ màu số lượng tương ứng ,bút màu
3/ Địa điểm: - Trong lớp, sàn.
(10)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
-Chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ chơi trò chơi cho GV dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ : Đếm đến nhận biết nhóm đối tượng,nhận biết số - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ tích cực tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(11)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 08 tháng 01 năm
2021
TÊN HOẠT :
Âm nhạc: Dạy vận động: “ Rửa mặt mèo” Nghe hát: “ Gà gáy”
TCÂN: Nghe âm thanh đoán tên con vật
1.Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Sân khấu biểu diễn
- Đội hình: Trẻ ngồi hình chữ U * Đồ dùng cơ:
- Ti vi, máy tính , mũ mèo * Đồ dùng trẻ:
- Mũ gà trống
Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
(12)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu chưa hát nhạc - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.