Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo3. Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)Tuần thứ: 17TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc phân vai:Đóng vai người lái tàu, ca nô, lái thuyền, người bán vé, hành khách tàu thủy, thuyền, ca nô
2.Góc xây dựng:Xây dựng bến cảng; lắp ghép PTGT đường thủy
3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình:Vẽ, tơ màu, cắt dán phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề giao thơng
4 Góc học tập: Xem tranh truyện các PTGT đường thủy, đường hàng không Phân loại PTGT theo môi trường hoạt động Dạy trẻ kể chuyện theo tranh
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu cho cây.Chơi với cát, nước
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi:Vé, vòng tròn (vòng thể dục)Trang phục - Gạch nhựa, khối gỗ, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép
- Giấy A4, tranh, ảnh PTGT đường thủy, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo
- Dụng cụ âm nhạc
- Tranh truyện, ảnh loại PTGT đường thủy, đường hàng không - Cát, nước, xanh, xô nước, ca
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích:Gấp thuyền giấy Chơi thả thuyền chậu nước Vẽ sô PTGT đường thủy sân Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng khơng 2 Trị chơi vận động:Thuyền bến Về bến
3.Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)Nhặt rụng sân
- Chơi với bóng, vịng
- Phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời.Mũ, dép
- Tranh ảnh chủ đề giao thông đường thủy, giấy A4, chậu nước Phấn - Bài hát, thơ, truyện chủ đề PTGT đường thủy, đường hàng khơng
- Đồ chơi ngồi trời - bóng, vịng
(2)GIAO THƠNG
3 tuần: Từ ngày:23 /12/2019 – 10/01/2020
Phương tiện giao thông đường hàng không, đường thủy Tuần: Từ ngày 30/12/2019 đến 03/01/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ tên gọi, đặc điểm cấu tạo, nơi hoạt động, ích lợi phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức :Gấp thuyền giấy Chơi thả thuyền chậu nước Vẽ sô PTGT đường thủy sân Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không
2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi:Thuyền bến Về bến
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm - Khăn mặt Khăn lau tay - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối, chăn, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1.Ơn lại học buổi sáng. 2.Chơi theo ý thích
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày
+ Thứ 4: Vở chữ + Thứ 5: Vở Toán
4 Biểu diễn văn nghệ
5 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Sách Tốn, chữ - Sáp màu, bút chì - Giẻ lau
- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào góc quy định
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng hướng dẫn trẻthực hành sách toán chữ 4.Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 30 tháng 12 năm 2019
- Thể dục
VĐCB: Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
TCVĐ: Thuyền bến
- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch chuẩn, xắc xô - Sân tập sẽ, an toàn - ống dài 1,2 x 0,6m Cờ, thẻ lô tô PTGT, Bến PTGT
- Nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 31 tháng 12năm 2019
- Khám phá khoa học. Quan sát trò chuyện
về số phương tiện giao thông đường thủy, đường
hàng không Trò chơi: “Kể đủ PTGT; Về bến”
- Phối hợp chuẩn bị:
- Tranh ảnh phương tiện giao thông đường thủy ( tàu, thuyền, phà, ca nô…)
- Tranh lô tô số phương tiện
- Mỗi trẻ thuyền giấy với màu sắc khác nhau, bến có cắm cờ màu tương ứng với màu thuyền
- Giáo án điện tử
Thứ 4
Ngày 01 tháng năm 2020
- Văn học
Thơ: Thuyền ngủ bãi
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ tham dự hội thi “ Bé làm phi công” " 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “VĐCB: Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Thuyền bến ”
Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát “ Em chơi thuyền” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ quan sát trò chuyện số phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi ““Kể đủ PTGT đường thủy, đường hàng không ; Về bến”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻnghe hát "Những thuyền ước mơ” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻđọc thơ
- Cùng tổ chức cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân 3 Kết thúc hoạt động:
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 02 tháng 1năm 2020
Làm quen với toán.
Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh nhóm
PTGT có số lượng trong phạm vi 3
: - Trò chơi: Kết bạn
- Phối hợp chuẩn bị: - Nhạc hát chủ đề - Sắc xô
- Đồ dùng cô: rổ có máy bay, Thuyền, bảng con, que chỉ, thẻ chấm tròn
- Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ có máy bay
Thuyền, bảng
Thứ 6
Ngày 03 tháng 1năm 2020
Âm nhạc
NDTT: Dạy hát: Em chơi thuyền NDKH: Nghe hát: Anh phi cơng
TCAN: Hát theo hình vẽ
-Phối hợp chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:
- Cùng với trẻhát “ Em chơi thuyền” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với dạy trẻ “Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh nhóm PTGT có số lượng phạm vi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh nhóm PTGT có số lượng phạm vi
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi: “Kết bạn” - Cùng động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ Củng cố kiến thức học
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ “ Thuyễn Ngủ Bãi”
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng chínhtập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát mẫu” Em chơi thuyền” Nhắc trẻ lắng nghe
- Bao quát giúp đỡ trẻ học hát, giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời - Mời trẻ lên biểu diền nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân - Nhắc trẻ ý lắng nghe cô hát bài”Anh phi cơng ơi’’
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “Hát theo hình vẽ” - Cùng tun dương trẻ tích cực
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động