GIÁO ÁN TUẦN 20: NHỮNG CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô.[r]

TUẦN 20: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: (Thời gian thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trể -Thể dục

sáng

1 Đón trẻ:

- Trò chuyện với trẻ về các vật sống rừng

- Xem tranh ảnh, băng hình về các vật sống rừng - Trẻ hoạt động theo ý thích

- Trao đởi với phụ huynh về tình hình học của trẻ

2 Thể dục sáng:

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Quay người sang bên

- Các động tác phát triển chân:

+ Khụy gối

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi

- Sổ sách, giáo án

- Sân tập - Nhạc TDS

Chơi và hoạt động góc

* Góc phân vai: Bác sĩ thú y, rạp xiếc * Góc xây dựng:

+ Lắp ghép hình vật; Xây dựng vườn bách thú

* Góc tạo hình: Tô màu ,xé dán ,cắt , nặn các vật sớng rừng; làm mơ hình sở thú

* Góc sách:

+ Làm sách tranh về các vật sống rừng Xem sách tranh về các vật sớng rừng tính tình của chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh

- Đồ chơi các góc Chơi và hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Xem tranh, kể tên các vật sống rừng, nêu đặc điểm của chúng

- Nhặt lá rơi xếp hình các vật sớng rừng - Đọc đồng dao, ca dao về các vật

2 Trò chơi vận động:

- Cáo thỏ; Chó sói xấu tính

3 Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

- Sân trường sạch - Phấn

- Đồ chơi trời

từ ngày 7/01/2019 đến ngày 15/02/2019)

NHỮNG CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG Từ ngày 21/01/2019 đến 25/01/2019)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Vệ sinh, thơng thoáng phòng nhóm

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình Trò chuyện trẻ về các vật sống rừng

- Cô hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề mới cô giáo: cô sắp xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh của chủ đề mới

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng

- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn

- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi các góc: Phân vai, tạo hình, âm nhạc, góc sách, xây dựng –xếp hình

- Cùng cô chính gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi

- Chơi trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi các góc, điều tiết sớ trẻ các góc cho phù hợp

- Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, lá - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cô chính cho trẻ tham gia các HĐ:

- Xem tranh, kể tên các vật sống rừng, nêu đặc điểm của chúng - Nhặt lá rơi xếp hình các vật sống rừng

- Đọc đồng dao, ca dao về các vật

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh - Cô trẻ chơi trò chơi vận động

- Động viên, khuyến khich trẻ

- Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ

trưa

- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt

- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ

- Bàn, ghế

- Bát thìa - Khăn lau tay, lau bàn

- Thức ăn

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gới

CÁC HOẠT ĐỢNG

+ Vệ sinh:

- Cùng cô chính chuẩn bị xà phòng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay xà phòng, rửa mặt

- Cô trò chuyện với trẻ giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng của đến sức khỏe của người

- Cùng cô chính hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước - Cùng chính hướng dẫn cách rửa mặt

- thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực hiện

- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ, không làm bắn nước quần áo, nền nhà vào các bạn

+ Ăn trưa:

- Cùng cô chính Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát đúng tư

- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn ́ng: khơng làm vãi cơm, khơng nói chụn, ho biết che miệng, biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch

- Cùng cô chính Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện

- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động theo ý thích

- Vận đợng nhẹ, ăn q chiều

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán,

- Bát,

chữ cái, Kỹ sống - Chơi trò chơi Kidsmart - Chơi bộ đồ chơi thông minh

- Xem băng đĩa hình các vật sớng rừng

- Chơi , hoạt đợng theo ý thích các góc tự chọn

- Ôn lại các hát về chủ đề, biểu diễn văn nghệ

- Nghe đọc truyện , thơ , đồng dao - Xếp đồ chơi gọn gàng, - Nhận xét Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Lược, dây ḅc tóc - Đồ chơi góc

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào giáo, các bạn, người thân - Trả trẻ, dặn trẻ học đều

- Trao đởi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ ngày

- Bé ngoan, đồ dùng của trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cho trẻ vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ thực hiện tập làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

chơi

- Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi thông minh: nhắc nhở trẻ chơi không tranh dành - Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết, khơng tranh giành của bạn

- Cơ mở băng hình cho trẻ xem băng đĩa hình các vật sớng rừng - Trò chụn trẻ

- Cô giới thiệu các đồ chơi có góc, cho trẻ chơi , hoạt đợng theo ý thích các góc tự chọn

- Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Cho trẻ ôn lại các hát về chủ đề, biểu diễn văn nghệ - Cho trẻ nghe truyện , thơ , đồng dao về các lồi vật - Cơ chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan - Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan - Cho trẻ vệ sinh sạch

- Cơ trao đởi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ ngày

- Nhắc trẻ chào cô, chào các bạn, chào thân

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 15/01

* Vận động: VĐCB:

Nhảy lò cò – bước liên tục – Ném xa

1 tay

Thứ Ngày 16/01

* Văn học: Vè loài vật - Giáo án

- Tranh minh họa - Bàn ghế

- Chỗ ngồi

Thứ Ngày 17/01

*KPKH:

Thảo luận, tìm hiểu về các vật sống rừng ( Đặc điểm, cấu

tao ,nơi sớng, thức ăn….)

- Hình ảnh về nghề bộ đội các hoạt động ngày 22/12

-

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô, túi cát - Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy

thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ

- Cùng chơi với trẻ TCVĐ

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa nhạc, hát, - Chuẩn bị tranh minh họa

- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao quát trẻ cô chính tổ chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ Nhắc trẻ chơi vui vẻ đoàn kết - Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, các hát, đồ dùng đồ chơi…về các vật sống rừng

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa chú ý hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Đợng viên khuyến khích trẻ quá trình chơi trò chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động

3 Kết thúc: Cùng cô chính học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 18/01

* Toán:

Đếm đến Nhận biết nhóm có đới tượng Nhận biết số

- Đồ dùng đồ chơi: Các đồ chơi xung quanh lớp có sớ lượng 8, Lô tô số các vật

Thứ Ngày 19/01

* Tạo hình:

Nặn mợt sớ vật sớng trong rừng

- Đất nặn - Bảng

- Khăn lau tay - Mơ hình

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Các đồ chơi xung quanh lớp có sớ lượng Lơ tơ sớ các vật

- Loa đài, đầu đĩa

2 Tổ chức hoạt động:

- Cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ cô chính sắp xếp đồ dùng

- Cùng cô chính chơi trò chơi vận động trẻ - Cùng cô chính động viên trẻ trẻ thực hiện

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát…

- Chuẩn bị các loại đồ dùng, nguyên vật liệu để trẻ thực hiện: Đất nặn; Bảng; Khăn lau tay; Mơ hình

- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý trẻ chưa tập chung hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Đợng viên khuyến khích trẻ quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2019 Ký duyệt