Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘN G
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề Trường MN Hoàng Quế Bé
- Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Lớp mẫu giáo bé - Cửa hàng sách, cửa hàng đồ dùng, đồ chơi - Đóng vai Mẹ -
2 Góc xây dựng: Xây trường MNHQ của bé
- Lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường 3 Góc nghệ thuật
* Tạo hình: Tô màu tranh chủ đề trường mầm non Nặn, vẽ, đồ chơi cháu thích
*Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề trường MN
4 Góc Thiên nhiên: Quan sát hoa của lớp
- Nhổ cỏ, chăm sóc
5 Góc học tập: Đếm so sánh 1-2 - Chơi với hình học
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi: Đồ chơi bán hàng, búp bê, nấu ăn
+ Gạch nhựa, khối gỗ, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép
+ Tranh để trẻ tô, đất nặn, sáp màu, bảng giấy A4; Xắc xô, phách tre, trống; Chậu hoa, ca tưới, nước;
- Các hình hình học Các nhóm đối tượng có số lượng 1-2 Rổ đựng
Hoạt động ngoài trời
1- Hoạt động có chủ đích: Tham quan, quan sát quang cảnh xung quanh trường
- Trò chuyện đặc điểm bật, công dụng cách chơi số đồ dùng đồ chơi - Trò chuyện với cô, bác trường (bác bảo vệ, cô cấp dưỡng)
2- Trị chơi vận động: Tung bóng, chạy tiếp cờ; Kéo co; Dung dăng dung dẻ
3- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời - Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn
(2)(cầu trượt, xích đu…) Chơi với phấn, vịng; Chơi câu cá; Nhặt rụng
vịng
- Xơ đựng rác TRƯỜNG MẦM NON
Từ ngày 06/09/2019 đến ngày 27/09/2019 Trường mầm non Hoàng Quế Bé Từ ngày 16/ 09/2019 đến ngày 20/09/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
- Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định 2 Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi
- Trò chuyện với trẻ trường MN Hoàng Quế Bé
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập Cùng động viên trẻ kịp thời
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động. - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu, nhút nhát Cơ đóng vai chơi trẻ Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? chơi gì?
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
(3)- Cùng kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức: Tham quan, quan sát quang cảnh xung quanh trường Trò chuyện đặc điểm bật, công dụng cách chơi số đồ dùng đồ chơi
2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Tung bóng, chạy tiếp cờ; Kéo co; Dung dăng dung dẻ
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ
(4)Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn kiến thức học
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
3 Chơi hoạt động theo ý thích Biểu diễn văn nghệ
5 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Tranh, ảnh, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc - Dụng cụ âm nhạc - Cờ, bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp
- Đồ dùng cá nhân
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa: Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Khi trẻ ăn cơm xong bao quát hướng dẫn trẻ lau miệng, uống nước - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
(5)1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu.
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu thơng qua trị chơi luyện tập, thực hành sách
3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ : Hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô, chào bạn
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 16 tháng 09 năm 2019
- Thể dục
+ VĐCB: Đi gót chân
+ TCVĐ: Thi xem bạn nhanh
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Vạch chuẩn, nhạc hát chủ đề trường mầm non
- sắc xơ
- ngơi nhà có gắn hình ba lô, thẻ số 1, 2,
Thứ 3
Ngày 17 tháng 09 năm 2019
- Khám phá khoa học: Trò chuyện trường mầm non Hoàng Quế bé
- Phối kết hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy như: - Giáo án điện tử
(6)dục, học, chơi góc, ăn, ngủ
Thứ 4
Ngày 18 tháng 09 năm 2019
- Văn học
Kể chuyện "Người bạn tốt"
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy như: - Tranh minh họa truyện - Que Giáo án điện tử powerpoint
- Khăn mùi xoa
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Đi gót chân’’ Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi “Thi xem bạn nhanh”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ lại tự hít thở nhẹ nhàng, hát bài: "cùng đều" 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Cùng chuyển hoạt động 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Vui đến trường” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe “ Trị chuyện trường MNHQ bé”
(7)hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ trẻ tham gia trò chơi “Ghép tranh’’
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp cùng trẻ đọc thơ: “Tình bạn’’ - Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động nghe cô kể chuyện
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại nội dung truyện Khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên khuyến khích trẻ kể chuyện diễn cảm - Phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Đóng kịch 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 19 tháng 09 năm 2019
Làm quen với toán. - - Xếp tương ứng 1- 1, gghép đôi
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy: Giáo án điện tử, máy chiếu, có hình ảnh ba lơ, hộp bút màu, mũ, đôi dép, đôi găng tay
- Rổ đựng hình vng, hình tam giác, bơng hoa, hộp quà, xanh
- Một số đồ dùng để xung quanh lớp
(8)Thứ 6
Ngày 20 tháng 09 năm 2019
Tạo hình:
Tơ màu tranh bé tới trường
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Tranh tơ mẫu + Sách tạo hình, sáp màu, đĩa nhạc hát chủ đề
+ Giá trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ cho trẻ hát “Trường chúng chau’ trường mầm non’’ gợi ý câu trả lời trẻ chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ “ Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi’’
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi’’ - Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Ai nhanh nhất’’, “Tìm bạn’’
3 Kết thúc hoạt động:
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
(9)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Trường chúng cháu trường mầm non” - Gợi mở giúp trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ vào hoạt động quan sát đàm thoại về tranh mẹ đưa bé tới trường cô
- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Cùng bao qt trẻ thực Động viên khích lệ trẻ kịp thời
- Cùng cho trẻ lên trưng bày sản phẩm Hướng trẻ tập trung nhận xét mình, bạn
- Phối hợp tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp Động viên trẻ tô chưa đẹp cần cố gắng lần sau
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động