HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ cần thiết trong giờ.. 1vệ sinh: - Các con có biết đã đến giờ gì rồi không3[r]
(1)Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 Tên chủ đề nhánh:3 Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1.Đón trẻ Trò chuyện
Trò chuyện với với trẻ gia đình 2.Chơi theo ý thích
3 Thể dục sáng
-Phối hợp chẩn bị - Lớp học
- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh nhà - Các hoạt động trẻ lớp
- Que
- Sân tập rẽ - Các động tác thể dục
Hoạt động góc
* Góc học tập :- Xem sách truyện gia đình, tập kể chuyện theo tranh gia đình
- Tơ màu người thân gia đình, nặn quà tặng cho người thân
* Góc xây dựng: - Lắp ráp bàn ghế, tủ, giá sách đồ chơi bày nhà * Góc phân vai: - Chơi bế em, nấu ăn, khám bệnh ,tắm cho bé, mua sắm * Góc âm nhạc :
- Nghe hát, biểu diễn văn nghệ gia đình, mừng ngày sinh nhật * Góc thiên nhiên : - Chăm sóc xanh Nhặt rụng Xếp số lượng đồ dùng tương ứng với thành viên gia đình
* Phối hợp chẩn bị - Tranh gia đình chưa tơ màu
-Bút sáp màu - Đồ chơi - Xây dụng
- Đồ dùng
- Đồ dùng , đồ chơi - Xắc xơ trống, phách
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có mục đích :
- Quan sát trò chuyện kiểu nhà - Đọc đồng dao cầu quán
2 Hoạt động với vận động:
Thi xem ném xa, thi đường hẹp
3 Chơi tự
Chơi với cát, nước, đồ chơi ngịi trời
* Phối hợp chẩn bị - Địa điểm
- Quan sát,
- Giầy,dép mũ cho trẻ
- Sân chơi - Sạch -Sân chơi
(2)Từ ngày 26/10 đến 13/11 năm 2020) Ngôi nhà tôi.
Từ ngày 9/11/2020 đến ngày 13/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Phối hợp với
1 Đón trẻ Trị chuyện: - Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định
2 Chơi theo ý thích: - Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi , số trị chơi theo ý thích
3 Thể dục sáng Điểm danh - Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập Điểm danh trẻ
*Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào HĐ 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, - Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
4 Kết thúc:
(3)ĐỘNG Hoạt động
ăn
1 Vệ sinh cá nhân
2 Ăn trưa
*Phối hợp với chuẩn bị đồ
- Xà bơng - Vịi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
*Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ ngon giấc, tư ngủ
Vận động nhẹ, ăn q chiều
Phối hợp với chuẩn bị phòng ngủ gối,bài thơ ngủ
Chơi, hoat động theo ý thích
1.Ơn đọc thơ hát hát chủ điểm
3 Hoạt động góc: Chơi Cơ cho trẻ tơ hình vng hình trịn
- Biểu diễn văn nghệ chủ đề - Biểu diễn văn nghệ chủ đề 4.Vệ sinh- Văn nghệ - Nêu gương,
Phối hợp với chuẩn bị
- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc
- Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan, cờ
Trả trẻ Trả trẻ Phối hợp với chuẩn
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối hợp với chuẩn bị đồ cần thiết
1vệ sinh: - Các có biết đến khơng? - Đúng Vậy trước ăn phải làm gì?
- Vì lại phải rửa tay, rửa mặt trước ăn nhỉ? Vì khơng rửa tay vi khuẩn theo đường miệng vào thể làm bị bệnh
- Cơ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Rửa mặt có bước:
- Cô cho tổ rửa tay, rửa mặt - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ
2 Ăn trưa:
- Cô cho trẻ vào bàn ăn.Cô chia cơm cho trẻ
- Cô giới thiệu ăn giá trị dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn hết suất, ăn khơng nói chuyện, cơm rơi vãi phải nhặt vào đĩa Cô mời trẻ ăn cơm.Trong trẻ ăn, cô giúp trẻ ăn yếu.Trẻ ăn xong cô cho trẻ lau miệng, uống nước, vệ sinh
Phối hợp với chuẩn bị đồ cần thiết ăn
3 Ngủ Trưa: Cô cho trẻ vệ sinh Cơ cho trẻ vào phịng ngủ, nằm vào chỗ, nằm tư
- Cô cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Trong trẻ ngủ cô bao quát trẻ, xử lý tình xảy ra.Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân
Vận động nhẹ ăn quà chiều: Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ngồi vào bàn ăn quà chiều Động viên trẻ ăn hết suất ăn
Phối hợp với chínhchuẩn bị cần thiết hoạt động chiều Ôn kiến thức học buổi sáng:
- Cô cho trẻ hát chủ đề
-Tổ chức cho trẻ ơn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng - Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ
3 Vệ sinh- biểu diễn văn nghệ - Nêu gương -Tổ chức cho trẻ làm vệ sinh cá nhân:
Rửa tay, rửa mặt: Hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay, rửa mặt
-Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày: Hát chủ đề, chủ điểm - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Cho tổ trẻ đứng lên nhận xét bạn
- Cô nhận xét nêu gương trẻ ngoan- cho trẻ cắm cờ - Phối hợp với chuẩn bị đồ cho trẻ Trả trẻ
Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô”, Chào bạn
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 09 tháng 11 năm 2020
Vận động bản: Ném xa hai tay Trò chơi vận động: “ Nhảy qua rãnh nước”
Phối hợp với chuẩn bị đồ
- Phấn vẽ vạch xuất phát - Sân tập sẽ, an tồn Xắc xơ
Thứ 3
Ngày 10 tháng 11 năm2020
Khám phá khoa học: : Ngơi nhà gia đình - Trò chơi: cất đồ dùng nơi
* Phối hợp với chuẩn bị - Giáo án Nhạc
- Tranh gia đình lớn, gia đình đơng con, gia đình con.3 ngơi nhà Lơ tơ
Thứ
Ngày 11 tháng11năm 2020
Truyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”
- Hát: “Con cị bé bé”
Phối hợp với chuẩn bị
Tranh minh họa truyện, giảng điện tử Que chỉ,đĩa nhạc
(6)- Phối hợp cho trẻ ném xa hai tay 1 Ổn định tổ chức:
Cô trẻ hát nhà 2.Hướng dẫn hoạt động: a Khởi động
b Trọng động* BTPTC
* VĐCB: Ném xa hai tay
c TCVĐ Trò chơi vận động: “ Nhảy qua rãnh nước” 3 Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát chơi
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:- Cô trẻ hát “ Nhà tôi””
2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 HĐ 1: Trị chuyện gia đình bé - Nhắc nhở trẻ ý quan sát lên tranh 2.2 HĐ 2: Quan sát – đàm thoại tranh
2.3.HĐ 3.Trò chơi: ‘Cất đồ dùng nơi - Phối hợp bao quát, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: 3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:- Cô truyện: “ Cô bé quàng khăn đỏ’’ 2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 HĐ 1:: Cô kể truyện cho trẻ n ghe 2.2 HĐ 2: Đàm thoại tranh
2.3.HDD3 Dạy trẻ kể chuyện
- Phối hợp bao quát, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: 3 Kết thúc hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 12 tháng11 năm2020
Toán: So sánh dài ngắn hai đối tượng
Trò chơi : Thi bật xa
* Cùng chuẩn bị Giáo án
- Bài giảng trình chiếu phần mềm PP
- Các thẻ hình nấm, v.v có kích thước: dài ngắn
- bảng, bảng chia phần (có dán biểu tượng dài ngắn để trẻ phân biệt)
Thứ 6
Ngày 13 tháng11 năm2020
Tạo hình:
Dán nhà
Hoạt động bổ trợ: - Hát bài: Đố bạn
* Cùng chuẩn bị - Đàn Tranh ảnh liên quan đến gia đình Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho học.- Bài hát : Cả nhà thương nhau, ba nến lung linh
]]]
(8)1 Ổn định tổ chức:- Cô trẻ đọc thơ: “ Bàn tay mẹ’’ 2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 Hoạt động 1: Ôn luyện so sánh khác chiều cao 2.2 HĐ 1: So sánh dài – Ngăn hai đối tượng 2.3 HĐ 2: Luyện tập
- Phối hợp bao quát, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: 3.Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
-Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động
-Phối hợp chuẩn bị băng đĩa nhạc
1 Ổn định tổ chức:- Cô trẻ đọc thơ: “ Bàn tay mẹ’’ 2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 HĐ 1: Quan sát đàm thoại tranh 2.2 HĐ 2: Cô hướng dẫn
2.3.HĐ3: Trẻ thực
2.4.HĐ 4: Trưng bày sản phẩm
- Phối hợp bao quát, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: 3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ………
(9)