- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết - Cô gợi mở để trẻ nhận xét kết quả chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ.. - Cùng cô chính chuẩn bị đồ d[r]
(1)TUẦN 18: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: (Thời gian thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trể -Thể dục
sáng
1 Đón trẻ:
- Có thể cho trẻ quan sát số loại cây, rau – có lớp, quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết
- Trẻ hoạt động theo ý thích 2 Thể dục sáng:
- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Đưa tay phía trước, sau
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Đứng, cúi trước
- Các động tác phát triển chân: + Đưa chân phía
3 Điểm danh.
- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi
- Sổ sách, giáo án
- Sân tập - Nhạc TDS
Chơi và hoạt động góc
* Góc đóng vai: Nấu ăn, Cửa hàng cảnh * Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên , xanh
* Góc tạo hình:
+ Dán cho cây, xé dán to nhỏ; Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên
* Góc sách: Xem sách tranh, làm sách loại * Góc khoa học:
+ Chơi trị chơi phân nhóm loại , nhận biết số lượng phạm vi
- Đồ chơi góc Chơi và hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát sân trường Trò chuyện loại cây, cách chăm sóc bảo vệ
- Quan sát môi trường xanh đẹp - Tập tưới , nhổ cỏ , nhặt rụng - Tết đồ chơi , làm đồ chơi bằng 2 Trò chơi vận động:
- TC: “ Gió lá”, “ Cây cao cỏ thấp” 3 Chơi tự do:
- Chơi với thiết bị trời
- Sân trường - Phấn
(2)THẾ GIỚI THỰC VẬT
từ ngày 06/01/2020 đến ngày 14/02/2020
MỘT SỐ LOẠI CÂY
Từ ngày 06/01/2020 đến ngày 10/01/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cho trẻ quan sát số loại cây, rau – có lớp, quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “Một số loại cây” - Trẻ hoạt động theo ý thích
- Cơ hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cô giáo: cô xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh chủ đề
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ giờ tập thể dục buổi sáng
- Nhắc nhở trẻ xếp hàng ngắn ý tập động tác - Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc: Phân vai, tạo hình, khoa học, góc sách, xây dựng –xếp hình
- Cùng gợi mở ý tưởng chơi Phân vai chơi cho trẻ, - Cho trẻ góc chơi mà trẻ thích
- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi
- Chơi trẻ, cô gợi mở nội dung chơi góc, điều tiết số trẻ góc cho phù hợp
- Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Cô cô cho trẻ tham gia HĐ: + Quan sát vườn rau, trò chuyện với bác làm vườn + Tham quan bếp , ăn chế biến từ rau + Vẽ theo ý thích sân
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
- Cơ trẻ chơi trị chơi vận động Động viên, khuyến khich trẻ - Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ
trưa
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ
- Bàn, ghế - Bát thìa
- Khăn lau tay, lau bàn
- Thức ăn
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gối
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(4)- Cùng cô chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phịng, rửa mặt
- Cơ trị chụn với trẻ giáo dục trẻ tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng đến sức khỏe người - Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước
- Cùng hướng dẫn cách rửa mặt - thực hiện thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực hiện
- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sẽ, không làm bắn nước quần áo, nhà vào bạn
+ Ăn trưa:
- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư
- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chụn, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt
- Cùng Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chụn
- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động theo ý thích
(5)- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống
- Chơi trò chơi Kidsmart
- Chơi đồ chơi thông minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Sách vở, đồ dùng
- Phịng học kídmart
- Đồ chơi thơng minh
- Đồ chơi góc
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng
- Chào cô giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Bé ngoan, đồ dùng trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
(6)- Hướng dẫn trẻ thực hiện tập Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống
- Cho trẻ chơi trị chơi Kidsmart: Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi
- Cùng giới thiệu đồ chơi thơng minh: Hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ nói lên ý tưởng cách chơi
- Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết, không tranh giành bạn
- Cô giới thiệu đồ chơi có góc, cho trẻ chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại lương thực - Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ chủ đề - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng
- Cô chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan
- Cho trẻ vệ sinh
- Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào thân
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 06/01/2020
Vận động:
VĐCB: Đi ván dốc – Chạy chậm 100
-120m
(7)- Bóng
Thứ 3 Ngày 07/01/2020
* LQVCC:
Làm quen với chữ g, y
- Giáo án
- Bộ tranh minh họa thơ - Bàn ghế
- Chỗ ngồi
Thứ 4 Ngày 08/01/2020
* KNS:
Dạy trẻ kĩ chăm sóc (Xới đất, tưới cây, lau )
- Hình ảnh số loại lương thực
-
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô, ván dốc
(8)2 Tổ chức hoạt động: - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực hiện tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo u cầu
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ
- Cùng chơi với trẻ TCVĐ 3 Kết thúc:
- Cùng cô học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động 1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chuẩn bị chỗ ngồi, băng đĩa nhạc, hát, - Chuẩn bị bọ chữ cho cô trẻ
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ 2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ đưa đồ dùng dạy học
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ Nhắc trẻ chơi vui vẻ đoàn kết
- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát, đồ dùng
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chụn, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình chơi trị chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 09/01/2020
* Tốn: Tách nhóm có 9 đối tượng bằng phần bằng cách khác
- Đồ dùng đồ chơi: Các đồ chơi xung quanh lớp Lô tô số
(9)Thứ 6 Ngày 10/01/2020
*Âm nhạc:
+ Hát: Em yêu xanh; + Nghe hát: Cây trúc
xinh
+ Trò chơi : Tai tinh
- Dụng cụ âm nhạc - Hình ảnh chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, Các đồ chơi xung quanh lớp có số lượng từ 1-
(10)2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Cô nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ xếp đồ dùng
- Cùng chơi trị chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực hiện 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát… - Chuẩn bị loại đồ dùng, dụng cụ âm nhạc
- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp 2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chụn, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ trình trị chơi củng cố lụn tập 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2020 Ký duyệt