GIÁO ÁN TUẦN 18: MỘT SỐ LOẠI CÂY

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết - Cô gợi mở để trẻ nhận xét kết quả chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ.. - Cùng cô chính chuẩn bị đồ d[r]

TUẦN 18: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: (Thời gian thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trể -Thể dục

sáng

1 Đón trẻ:

- Có thể cho trẻ quan sát số loại cây, rau – có lớp, quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết

- Trẻ hoạt động theo ý thích 2 Thể dục sáng:

- Các động tác phát triển hơ hấp:

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Đưa tay phía trước, sau

- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Đứng, cúi trước

- Các động tác phát triển chân: + Đưa chân phía

3 Điểm danh.

- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi

- Sổ sách, giáo án

- Sân tập - Nhạc TDS

Chơi và hoạt động góc

* Góc đóng vai: Nấu ăn, Cửa hàng cảnh * Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên , xanh

* Góc tạo hình:

+ Dán cho cây, xé dán to nhỏ; Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên

* Góc sách: Xem sách tranh, làm sách loại * Góc khoa học:

+ Chơi trị chơi phân nhóm loại , nhận biết số lượng phạm vi

- Đồ chơi góc Chơi và hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát sân trường Trò chuyện loại cây, cách chăm sóc bảo vệ

- Quan sát môi trường xanh đẹp - Tập tưới , nhổ cỏ , nhặt rụng - Tết đồ chơi , làm đồ chơi bằng 2 Trò chơi vận động:

- TC: “ Gió lá”, “ Cây cao cỏ thấp” 3 Chơi tự do:

- Chơi với thiết bị trời

- Sân trường - Phấn

THẾ GIỚI THỰC VẬT

từ ngày 06/01/2020 đến ngày 14/02/2020

MỘT SỐ LOẠI CÂY

Từ ngày 06/01/2020 đến ngày 10/01/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm

- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định

- Cho trẻ quan sát số loại cây, rau – có lớp, quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết

- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “Một số loại cây” - Trẻ hoạt động theo ý thích

- Cơ hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cô giáo: cô xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh chủ đề

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ giờ tập thể dục buổi sáng

- Nhắc nhở trẻ xếp hàng ngắn ý tập động tác - Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn

- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc: Phân vai, tạo hình, khoa học, góc sách, xây dựng –xếp hình

- Cùng gợi mở ý tưởng chơi Phân vai chơi cho trẻ, - Cho trẻ góc chơi mà trẻ thích

- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi

- Chơi trẻ, cô gợi mở nội dung chơi góc, điều tiết số trẻ góc cho phù hợp

- Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ

- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cô cô cho trẻ tham gia HĐ: + Quan sát vườn rau, trò chuyện với bác làm vườn + Tham quan bếp , ăn chế biến từ rau + Vẽ theo ý thích sân

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh

- Cơ trẻ chơi trị chơi vận động Động viên, khuyến khich trẻ - Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ

trưa

- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt

- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ

- Bàn, ghế - Bát thìa

- Khăn lau tay, lau bàn

- Thức ăn

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gối

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cùng cô chuẩn bị xà phịng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phịng, rửa mặt

- Cơ trị chụn với trẻ giáo dục trẻ tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng đến sức khỏe người - Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước

- Cùng hướng dẫn cách rửa mặt - thực hiện thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực hiện

- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sẽ, không làm bắn nước quần áo, nhà vào bạn

+ Ăn trưa:

- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí

- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư

- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chụn, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt

- Cùng Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chụn

- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động theo ý thích

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

- Chơi trò chơi Kidsmart

- Chơi đồ chơi thông minh

- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Sách vở, đồ dùng

- Phịng học kídmart

- Đồ chơi thơng minh

- Đồ chơi góc

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng

- Chào cô giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày

- Bé ngoan, đồ dùng trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG

- Hướng dẫn trẻ thực hiện tập Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

- Cho trẻ chơi trị chơi Kidsmart: Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi

- Cùng giới thiệu đồ chơi thơng minh: Hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ nói lên ý tưởng cách chơi

- Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết, không tranh giành bạn

- Cô giới thiệu đồ chơi có góc, cho trẻ chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại lương thực - Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ chủ đề - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Cô chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan

- Cho trẻ vệ sinh

- Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày

- Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào thân

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2 Ngày 06/01/2020

Vận động:

VĐCB: Đi ván dốc – Chạy chậm 100

-120m

- Bóng

Thứ 3 Ngày 07/01/2020

* LQVCC:

Làm quen với chữ g, y

- Giáo án

- Bộ tranh minh họa thơ - Bàn ghế

- Chỗ ngồi

Thứ 4 Ngày 08/01/2020

* KNS:

Dạy trẻ kĩ chăm sóc (Xới đất, tưới cây, lau )

- Hình ảnh số loại lương thực

-

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô, ván dốc

2 Tổ chức hoạt động: - Hỗ trợ quản trẻ

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Khi trẻ thực hiện tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo u cầu

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ

- Cùng chơi với trẻ TCVĐ 3 Kết thúc:

- Cùng cô học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động 1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chuẩn bị chỗ ngồi, băng đĩa nhạc, hát, - Chuẩn bị bọ chữ cho cô trẻ

- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ 2 Tổ chức hoạt động:

- Hỗ trợ đưa đồ dùng dạy học

- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ Nhắc trẻ chơi vui vẻ đoàn kết

- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc:

- Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát, đồ dùng

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tổ chức hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ q trình chơi trị chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động

3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 5 Ngày 09/01/2020

* Tốn: Tách nhóm có 9 đối tượng bằng phần bằng cách khác

- Đồ dùng đồ chơi: Các đồ chơi xung quanh lớp Lô tô số

Thứ 6 Ngày 10/01/2020

*Âm nhạc:

+ Hát: Em yêu xanh; + Nghe hát: Cây trúc

xinh

+ Trò chơi : Tai tinh

- Dụng cụ âm nhạc - Hình ảnh chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, Các đồ chơi xung quanh lớp có số lượng từ 1-

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Cô nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ xếp đồ dùng

- Cùng chơi trị chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực hiện 3 Kết thúc:

- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát… - Chuẩn bị loại đồ dùng, dụng cụ âm nhạc

- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp 2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chụn, đến giúp trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ trình trị chơi củng cố lụn tập 3 Kết thúc:

- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2020 Ký duyệt