Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
(1)Tuần 2
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: Số tuần thực : 01 tuần A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ -CHƠI
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Trò chuyện lớp học bé - Chơi với đồ chơi lớp
2 Thể dục sáng
- Tay: Đưa tay trước xoay cổ tay
Chân: Đứng dậm chân chỗ Bụng: nghiêng người sang hai bên
Bật: bật tiến phía trước - Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hồ
3 Điểm danh
- Điểm danh trẻ đến lớp - Báo ăn cho trẻ
- Lớp học thống, vệ sính
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
(2)TRƯỜNG MẦM NON
Từ ngày 07/9 đến ngày 02/10/2020 Lớp học bé
Từ ngày 14 đến ngày 18 /09/202 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, thói quen trẻ - Gần gũi trò chuyện trẻ
- Đàm thoại trò chuyện với trẻ chủ đề
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Trò chuyện quang cảnh trường, quan sát thời tiết
- Quan sát góc chơi lớp - Dạo chơi quanh sân trường
2 Trò chơi vận động:
Trị chơi vận động: Tạo dáng,mèo đuổi chuột,chốn tìm
3 Chơi hoạt động theo ý thích Chơi với đồ chơi ngồi trời
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai cơ giáo,học sinh
- Góc xây dựng: Xây hàng rào ,xây vươn trường, xây lớp học, lắp ghép đồ chơi làm đường đến trường
- Góc âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề trường mầm non
- Góc sách truyện: Xem truyện tranh, kể truyện theo tranh lớp học bé.Vẽ bánh trung thu,tô màu tranh trung thu
(4)1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường Hướng trẻ ý vào vật tượng thời tiết, âm giáo viên tổ chức quan sát
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên số trò chơi dân gian
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Chuẩn bị số cây: đa, mít, dây buộc, chuối - Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát - Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên xử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý
thích Ơn theo sách, ơn học
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
4 Nêu gương
- Nhạc cụ, trang phục
- Đồ dùng, đồ chơi
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng cá nhân trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Cho trẻ vận động nhẹ nhàng. - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
*Cô cho trẻ ôn luyện kiến thức học buổi sáng
- Cô tổ chức cho trẻ làm quen với trò chơi mới, thơ, hát, truyện kể chủ đề…
.* Cho trẻ thực hành vào buổi chiều:
Giao thông, Bé làm quen chữ cái, Bé làm quen chữ qua Trị chơi, Làm quen với Tốn, Tạo hình
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.: Cho trẻ tự lựa chọn hat, thơ, câu chuyện theo chủ đề
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Lần lượt cho tổ trưởng tổ nhận xét bạn tổ
- Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan Cô cho trẻ cắm cờ
Cô nhận xét chung
- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng Chơi tự với đồ chơi
- Cơ chải tóc, chỉnh lại quần áo cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn người thân đến đón
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày
- Khi hết trẻ vệ sinh phịng học, tắt diện, nước, đóng cửa phịng
(7)THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 14 tháng 9 năm 2020
THỂ DỤC Bị chui qua cổng ƠVĐ: Đi, chạy theo đường zích zắc
- Sân tập phẳng
- Sắc xơ,cổng chui,vạch đích - Trang phục gọn gàng
- Băng đĩa nhạc “Trường chúng cháu trường mầm non,vui đến trường
- Bài đồng dao “ Dung dăng dung dẻ” - Vạch đích,vạch chuẩn
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
Thứ 3, ngày 15 tháng năm 2020
Tên hoạt động: Truyện: Mèo hoa học Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Em mẫu giáo
- Tranh minh họa nội dung truyện - Nhạc hát chủ đề
(8)HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động Khởi động
- Cô bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động 3.2 Hoạt động Trọng động
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động Hồi tĩnh
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
(9)Thứ 4, ngày 16 tháng năm 2020
Tên hoạt động: KPXH
Trò chuyện trường lớp mẫu giáo
Hoạt động bổ trợ: hát : “ Vui đến trường ”
- Tranh ảnh cô giáo làm việc, tranh trường mầm non
- Lô tơ hình ảnh cơng việc, rổ
Thứ 5, ngày 17 tháng năm 2020
Tên hoạt động: LQVT
Nhận biết và nhiều Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: “ Chúc mừng sinh nhật”
- Mơ hình sinh nhật bạn Gấu Bông,1 gấu bông,1 bánh sinh nhật,1 giỏ ( có nhiều quả) hộp quà đĩa nhiều kẹo
- Mơ hình vườn hoa
- Một số nhóm đồ chơi lớp có số lượng nhiều, 1xắc xô,1 ô
- Nhạc hát “ chúc mừng sinh nhật” “ Tìm bạn”
THỜI GIAN NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊNCHUẨN BỊ 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi hình chữ u 2 Giới thiệu bài
(10)Thứ 6, ngày 18 tháng năm
2020
Tên hoạt động:Âm nhạc:
Hát:Vui đến trường
Nghe hát: Cơ giáo miền xi
Trị chơi : Ai đoán giỏi. Hoạt động bổ trợ : KPXH: Trò chuyện về trường mầm non
- Phách tre, nhạc beat hát trường mầm non
(11)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực hoạt động
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cô bạn + Bao quát sửa sai cho trẻ
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc