- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thờigianthựchiện :Sốtuần: tuần
Tênchủđềnhánh2 : Thờigianthựchiện: tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi lớp theo ý thích Trị chuyện với trẻ chủ đề
Thể dục sáng
+ ĐT1: Gà trống gáy + ĐT 2: Gà vỗ cánh + ĐT 3: Gà mổ thóc + ĐT 4: Gà bới đất - Điểm danh
- Lớp học sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xô
Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
Góc phân vai:
Bé tập làm bác sĩ thú y Chơi bán hàng: Cửa hàng bán vật nuôi gia đình
Góc HĐVĐV:
Xếp chuồng, trại cho vật ni gia đình
- Góc nghệ thuật: Tơ màu chó mèo Hát hát chủ đề
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh vật nuôi gia đình
-Bàn ghế, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Sáp màu, tranh vẽ chó mèo, dụng cụ âm nhạc
- Tranh ảnh vật nuôi gia đình
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
- Vệ sinh cá nhân - Ăn
- Ngủ - Ăn phụ
- Xà bơng - Vịi nước - Khăn mặt - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
(2)NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU Từ ngày:16/12/2019 đến ngày 10/01/2020
Những vật ni gia đình: chân, đẻ Từ ngày: 23/12/2019đến 27/12/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinhtrong ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Những vật ni gia đình: chân, đẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
- Cho trẻ vệ sinh, vào phịng ngủ
- Cơ phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tu ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, - Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động chơi, tập
- Ôn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện thơ,
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
-Vệsinh
- Ănchính
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
- Bảng bé ngoan - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học
- Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ q trình chơi
* Vệ sinh
- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cơ giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời mời bạn ăn
- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, không rơi vã cơm…Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh
* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
- Trả trẻ xong lau dọn phịng, lớp ,chuẩn bị điều kiện thiết yếu cho ngày hôm sau
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 23/ 12 /2019
Thể dục
- VĐCB: Ném bóng phía trước
- TCVĐ:Đưa bóng rổ
- Vạch chuẩn, phấn - Bóng, rổ
-Nhạc bài: Cháu mẫu giáo
Thứ 3
Ngày 24/ 12 /2019
Văn học:
Truyện: Quả trứng.
-Tranh minh họa câu truyện
- Que
- Nhạc hát: Đàn gà
Thứ 4
Ngày 25/ 12 /2019
Nhậnbiết:
Con chó, mèo.
- Giáo án PP
- Mũ mèo, mũ chim sẻ - Que chỉ, câu hỏi đàm thoại
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Gà trống mèo cún 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chungvà thực hiện vận động “Ném bóng phía trước.”
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Đưa bóng rổ
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát vận động bài: Đàn gà 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung câu truyện: Qủa trứng
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện - Phối hợp cho trẻ tơ màu trứng 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: “ Rửa mặt mèo” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động tổ chức
- Bao quát trẻ,gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Mèo chim sẻ 3 Kết thúc
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 26/ 12 /2019
Văn học: Thơ: Con trâu
- Tranh minh họa câu truyện
- Que
Thứ 6
Ngày 27/ 12 /2019
Âmnhạc
- Dạy hát: Rửa mặt mèo - Nghe hát: Chú mèo
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻhát “ Rửa mặt mèo” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện
- Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại thơ “ Con trâu - Cùng hướng dẫn trẻ kể chuyện
- Khuyến khích trẻ kể chuyện theo nhóm, cá nhân
- Kết hợp tổ chức cho trẻ trẻ chơi gấp trâu mít 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ khám phá q tặng 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung ý trẻ để tham gia vào hoạt động âm nhạc
- Bao quát trẻ thực Hướng dẫn động viên trẻ mạnh dạn đứng lên hát 3 Kết thúc