- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ.. - Hướng dẫn trẻ cách đo và so sánh kích thước của 3 đối tượng, nêu được kết quả đo.[r]
(1)Phụ tuần 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trị chuyện vật sống gia đình, rừng
2 Thể dục sáng: + Hô hấp: gà gáy
-Tay: tay thay quay dọc thân - Chân: bước khụy chân phía trước
- Bụng: đứng nghiêng người sang bên
- Bật: bật chân sáo
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)ĐỘNG VẬT
Thời gian:Từ ngày: 11/ 5/ 2020 đến ngày 29/ 5/ 2020
NHỮNG CON VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH, TRONG RỪNG Từ ngày 11/ 5/2020 đến ngày 15/ / 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ chủ đề Thế giới động vật
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
1 Góc đóng vai: Bác sĩ thú y, cửa hàng bán thức ăn gia cầm, gia súc 2 Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi, nắp ráp chuồng trại ao cho vịt bơi
3 Góc tạo hình: Tơ màu số con vật ni gia đình, rừng 4 Góc sách truyện: Xem truyện tranh, tìm vật truyện Gọi tên, kể vật sách, truyện
5 Góc âm nhạc: nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật ni gia đình
6 Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc vật, quan sát vật nuôi, bể cá; chơi trị chơi phân loại hình khối, vật theo dấu hiệu đặc trưng;
- Chuẩn bị đồ dùng góc
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích.
+ Quan sát cối , thiên nhiên, bể cá + Dạo quanh sân trường hít thở khơng khí lành
+ Nhặt rụng xếp thành hình vật, Vẽ vật sân,
* TCVĐ
+ Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, Mèo chim sẻ, Bánh xe quay, Chú vịt con, bắt vịt cạn, mẹ
* Chơi tự do:
+ Chơi với dụng cụ chơi trời.3 Chơi tự do
Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại - Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá
Địa điểm chơi an toàn
(4)Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh
B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT
(7)Thứ 2 Ngày 11 Tháng 5 Năm 2020
Tên hoạt động: THỂ DỤC: VĐCB: Bâật qua vật cản
TCVĐ: Thỏ tìm chuồng
- Sân tập an toàn, phẳng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ thực vận động bật kỹ
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
Thứ 3 Ngày 12
Tháng 5 Năm 2020
VĂN HỌC
Thơ: Gà nở - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Mở video, xếp chỗ ngồi, nhắc nhở trẻ hứng thú học
- Động viên khuyến khích trẻ lên đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân theo ý thích
- thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
Thứ 4 Ngày 13 Tháng 5 Năm 2020
KPKH Trò chuyện động vật sống gia đình, sống rừng
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Mở ti vi, video hát giáo viên dạy hoạt động
- gợi mở, hướng dẫn trẻ so sánh vật
- Chuẩn bị phát tranh lô tô cho trẻ chơi trò chơi,
- Thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
(8)1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Điều chỉnh đĩa nhạc
- Xếp vật cản cho gv thực dạy vận động: Bật qua vật cản - Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học
- Trẻ khuyết tật: Chú ý bao quát, động viên khuyến khích trẻ tham gia hoạt động theo khả
- TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi 4 Củng cố:- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi - Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý
- Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động tìm hiểu khám phá vật
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Bao quát trẻ, phát tranh lô tô cho trẻ chơi trị chơi Xếp hàng cho trẻ khuyến khích trẻ chơi trò chơi, chọn
4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
(9)Ngày 14 Tháng 5 Năm 2020
LQVT
So sánh kích thước của đối tượng
cho tiết dạy
- mở Bài giảng Powerpoint, bảng gài, rổ đồ dùng trẻ
- Mơ hình nhà bạn An có: ngơi nhà ( nhà thấp ,ngôi nhà cao)
- Cây dừa ,cây hoa, rau ( dừa cao ,cây hoa,rau thấp )
- Mỗi trẻ có thành viên gia đình có chiều cao khác
Thứ 6 Ngày 15 Tháng 5 Năm 2020
Tạo Hình:
Vẽ đàn vịt bơi + Hát: Đàn gà sân
+ Trò chuyện chủ đề
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
- Kê bàn ghế, bút chì, bút sáp, giấy A4 phát cho học sinh
- Hỏi ý tưởng trẻ
- Hướng dẫn động viên trẻ thực kỹ vẽ, tô màu để hồn thành sản phẩm mình?
- Chuẩn bị khu trưng bày sản phẩm trẻ gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí.
(10)3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách đo so sánh kích thước đối tượng, nêu kết đo
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phát đồ dùng cho trẻ
- Gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng vẽ - Quan sát giúp đỡ trẻ cịn yếu
- Khuyến Khích trẻ sáng tạo sản phẩm
- Nhắc nhở trẻ tô màu gọn, nét, màu trang trí xếp bố cục tranh hợp lý
- Giúp trẻ treo tranh trưng bày sản phẩm
- Khuyến khích trẻ nhận xét bạn, gợi ý cho trẻ nêu sản phẩm đẹp để khen ngợi Những sản phẩm chưa đẹp để nhận xét 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ