2. Tìm trong bài và đọc tên những chữ có vần ưu. Chú bé chăn cừu đã làm gì để đánh lừa mọi người? II. Chép đúng chính tả đoạn văn sau:. SAU CƠN MƯA[r]
(1)ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 ĐỀ SỐ 1
I Kiểm tra đọc (10 điểm) Đọc đoạn văn sau:
BÀN TAY MẸ
Bình u đơi bàn tay mẹ Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc
Đi làm về, mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ tắm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy Bình u mẹ đơi bàn tay rám nắng, ngón tay gầy gầy, xương xương mẹ Em tìm đọc tên chữ có dấu ngã
3 Mẹ làm việc gia đình Bình? Bàn tay mẹ nào?
II Kiểm tra viết (10 điểm)
1 Chép tả đoạn văn sau:
HOA NGỌC LAN
Ở đầu hè nhà bà em có hoa ngọc lan Thân cao to, vỏ bạc trắng Lá dày, cỡ bàn tay, xanh thẫm
Hoa lan lấp ló qua kẽ Nụ hoa xinh xinh trắng ngần Khi hoa nở, cánh xòe duyên dáng Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà
2 Điền vào chữ in nghiêngdấu hỏi hay dấu ngã ? a) ve tranh
b) se c) cửa sô d) vưng vàng
3 Điền vào chỗ trốngng hay ngh ? a) ……ỉ ngơi
(2)I Kiểm tra đọc (10 điểm)
1 – Đọc đúng, lưu lốt tồn bài, tốc độ khoảng 30 tiếng/phút (6 điểm) – Đọc sai không đọc (dừng giây/từ ngữ): trừ 0,5 điểm Nêu chữ có dấu ngã (1điểm)
Những chữ có dấu ngã là: tã
3 Trả lời câu hỏi đơn giản nội dung tập đọc (1,5 điểm) Câu trả lời là: làm, chợ, nấu cơm, giặt giũ…
4 Trả lời câu hỏi (1,5 điểm)
Câu trả lời là: bàn tay mẹ rám nắng, ngón tay gầy gầy, xương xương II Kiểm tra viết (10 điểm)
1 – Viết mẫu chữ, tả, tốc độ viết khoảng 30 chữ/15 phút (4 điểm) – Viết sai mẫu chữ sai tả chữ: trừ 0,5 điểm
– Viết sạch, đẹp, nét (2 điểm)
– Viết bẩn, xấu, không nét chữ: trừ 0,2 điểm
2 – Làm tập tả điền dấu (2 điểm – từ 0,5 điểm) – Những chữ in nghiêng điền dấu sau:
a) vẽ tranh b) c) cửa sổ d) vững vàng
3 Làm tập điền âm (2 điểm, câu điểm) Bài tập làm là:
(3)Một bé chăn cừu giả vờ kêu tống lên: - Sói! Sói! Cứu tơi với!
Nghe tiếng kêu cứu, bác nông dân làm việc gần chạy tới Nhưng họ chẳng thấy sói đâu
Chú bé cịn nói dối vài ba lần Cuối cùng, sói đến thật Chú bé hoảng hốt gào xin cứu giúp Các bác nông dân nghĩ nói dối lần nên thản nhiên làm việc Bầy sói sợ Chúng tự ăn thịt hết đàn cừu
Theo Lép Tơn-xtơi.
2 Tìm đọc tên chữ có vần ưu. Chú bé chăn cừu làm để đánh lừa người? II Kiểm tra viết (10 điểm)
1 Chép tả đoạn văn sau:
SAU CƠN MƯA
Sau trận mưa rào, vật sáng tươi Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng vừa giội rửa Mấy đám mây trôi nhởn nhơ, sáng rực lên ánh mặt trời
Mẹ gà mừng rỡ “tục, tục” dắt bầy quây quanh vũng nước đọng vườn
Theo Vũ Tú Nam.
2 Điền vào chữ in nghiêngdấu hỏi hay dấu ngã? a) nhơn nhơ
b) giội rưa c) mừng rơ d) rộn ra
(4)I Kiểm tra đọc (10 điểm)
1 – Đọc đúng, lưu lốt tồn bài, tốc độ khoảng 30 tiếng/phút (6 điểm) – Đọc sai không đọc (dừng giây/từ ngữ): trừ 0,5 điểm 2 Nêu chữ có vần ưu (1điểm)
Những chữ có vần ưu là: cừu, cứu.
3 Trả lời câu hỏi đơn giản nội dung tập đọc (3 điểm) Câu trả lời là:
Chú bé giả vờ kêu tống lên: - Sói! Sói! Cứu với! II Kiểm tra viết (10 điểm)
1 – Viết mẫu chữ, tả, tốc độ viết khoảng 30 chữ/15 phút (4 điểm) – Viết sai mẫu chữ sai tả chữ: trừ 0,5 điểm
– Viết sạch, đẹp, nét (2 điểm)
– Viết bẩn, xấu, không nét chữ: trừ 0,2 điểm
2 – Làm tập tả điền dấu (2 điểm – từ 0,5 điểm) – Những chữ in nghiêng điền dấu sau:
a) nhởn nhơ b) giội rửa c) mừng rỡ d) rộn rã
3 Làm tập điền âm (2 điểm, câu điểm) Bài tập làm là:
(5)Câu 1: Trong bài, trường học em gọi gì? a) Ngơi nhà thứ hai em
b) Nơi vui chơi thú vị
c) Nơi thư giãn người
Câu 2: Trường học đem lại cho em lợi ích gì? a) Dạy em điều hay
b) Dạy em thành người tốt c) Tất hai ý
Câu 3: Vì em yêu mái trường?
a) Ở trường có giáo hiền mẹ, có nhiều bạn bè thân thiết anh em b) Trường học dạy em thành người tốt
c) Tất hai ý II Kiểm tra viết
1 Nhìn sách viết đúng: Trường em (từ “Trường học nhà thứ hai em” đến “thân thiết an hem”)
……… ……… ……… ……… ……… Điền vào chỗ trốngai ay.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM I Đọc hiểu (10 điểm)
Câu (3 điểm) Khoanh vào a) Câu (3 điểm) Khoanh vào c) Câu (4 điểm) Khoanh vào c) II Kiểm tra viết
1 a) Viết mẫu chữ, tả, tốc độ viết 30 chữ/15 phút (4 điểm) b) Viết sạch, đẹp, nét (2 điểm)
(6)I Đọc hiểu
Bài đọc: HỒ GƯƠM (Sách Tiếng Việt – Tập II – trang 118) Khoanh vào chữ trước câu trả lời
Câu 1: Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? a) Hà Nội
b) Thành phố Hồ Chí Minh c) Nghệ An
Câu 2: Mặt hồ đẹp sao?
a) Từ nhìn xuống, mặt hồ gương bầu dục khổng lồ b) Sáng long lanh
c) Cả hai ý
Câu 3: Ở Hồ Gươm có cảnh vật bật?
a) Cầu Thê Húc màu son, cong cong tơm b) Mái đền lấp ló bên gốc đa già
c) Tháp Rùa, tường rêu cổ kính d) Tất ý
II Kiểm tra viết
1 Tập chép Hồ Gươm (từ “Cầu Thê Húc màu so” đến “cổ kính”).
……… ……… ……… ……… Viết vào chỗ trống
a)ươm hay ươp b)ươn hay ương
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM I Đọc hiểu (10 điểm)
Câu (3 điểm) Khoanh vào a) Câu (3 điểm) Khoanh vào c) Câu (4 điểm) Khoanh vào d) II Kiểm tra viết
1 a) Viết mẫu chữ, tả, tốc độ viết 30 chữ/15 phút (4 điểm) b) Viết sạch, đẹp, nét (2 điểm)
2 Làm tập tả (4 điểm – từ điểm) Bài tập làm là:
a) giàn mướp trổ hoa, đàn bướm bay rập rờn
(7)Câu 1: Cậu em làm chị gái đụng vào gấu bơng mình? a) Đưa gấu bơng cho chị
b) Cùng chị chơi gấu
c) Yêu cầu chị đừng động vào gấu bơng Câu 2: Khi ngồi chơi mình, cậu em cảm thấy nào?
a) Rất vui b) Rất buồn c) Rất thích thú
Câu 3: Câu chuyện hai chị em cậu bé khuyên em điều gì? a) Thương yêu anh, chị, em gia đình
b) Anh, chị, em phải nhường nhịn lẫn c) Cả hai ý
II Kiểm tra viết
1 Nghe viết: Hai chị em (từ đầu đến “chị chơi đồ chơi chị ấy”)
……… ……… ……… ……… ……… Viết vào chỗ trốnget ăc.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM I Đọc hiểu (10 điểm)
Câu (3 điểm) Khoanh vào c) Câu (3 điểm) Khoanh vào b) Câu (4 điểm) Khoanh vào c) II Kiểm tra viết
1 a) Viết mẫu chữ, tả, tốc độ viết 30 chữ/15 phút (4 điểm) b) Viết sạch, đẹp, nét (2 điểm)