+ TH: Khi nghe hiệu lệnh xắc xô, cô chạy liên tục về phía vạch đích, trong khi chạy đầu không cúi, mắt phải nhìn theo hướng thẳng đấy.. Cô quan sát sửa sai cho trẻ[r]
(1)Thứ ngày 18 tháng 05 năm 2020 Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng TCVĐ: Vận chuyển quà
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” I Mục đích - Yêu cầu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết thực vận động chạy 15m liên tục theo hướng thẳng
- Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, chạy mắt nhìn thẳng, đầu khơng cúi, giữ thăng chạy
- Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi trò chơi bạn 2 Kỹ năng.
- Rèn cho trẻ khả định hướng không gian chạy - Phát triển tay, chân
- Rèn luyện tố chất nhanh, hoạt bát 3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu thích vận động Trẻ có ý thức thường xuyên tập thể dục giúp cho thể phát triển khỏe mạnh, cân đối
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ - Băng đĩa nhạc
- Xắc xơ
- Vạch xuất phát, vạch đích - Trang phục trẻ gọn gàng - Hộp quà, rổ đựng
2 Địa điểm
- Tổ chức lớp học III Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
- Các vừa hát hát có tên gì? - Trong hát em bé mơ gặp ai?
- Hình ảnh Bác Hồ giấc mơ bé nào?
- Khi xem em bé múa hát, Bác Hồ làm gì? - Các có u q Bác Hồ khơng?
- Trẻ hát
- Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Mơ gặp Bác Hồ - Râu dài, tóc bạc phơ - Mỉm cười, khen em ngoan
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
=> Giáo dục trẻ yêu q Bác, ln ln chăm ngoan, học giỏi, lời ông bà bố mẹ, xứng đáng là Cháu ngoan Bác Hồ.
2 Giới thiệu bài:
- Các đến ngày sinh nhật Bác Hồ rồi, có muốn có thật nhiều phiếu Bé ngoan dâng lên làm quà tặng sinh nhật Bác không? Để thưởng nhiều phiếu Bé ngoan, phải chăm ngoan học thật giỏi Hôm cô dạy thực vận động có tên: Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng Các sẵn sàng thực vận động với cô chưa?
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm cho trẻ hàng dọc
b Hoạt động 2: Trọng động *Bài tập phát triển chung
- Động tác Tay: Hai tay đưa trước, lên cao đồng thời vỗ vào
- Động tác Chân: Ngồi xổm, đứng lên
- Động tác Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Động tác Bật: Bật tiến phía trước
- Tập theo cô tập với hát “Nhớ ơn Bác” *Vận động bản: “Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng"
- Để bé khỏe, chăm ngoan, học giỏi thưởng nhiều phiếu Bé ngoan, phải thực thật tốt vận động có tên là: Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng Các ý quan sát xem cô thực
- Sẵn sàng
- Trẻ trả lời
- Trẻ khởi động cô
- Tập lần nhịp - Tập lần nhịp - Tập lần nhịp - Tập lần nhịp
(3)- Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác: + TTCB: Đầu tiên cô đến đứng trước vạch xuất phát, tư chân trước chân sau, người cúi phía trước, mắt nhìn thẳng
+ TH: Khi nghe hiệu lệnh xắc xơ, chạy liên tục phía vạch đích, chạy đầu khơng cúi, mắt phải nhìn theo hướng thẳng Sau chạy đến vạch đích,
cơ phía cuối hàng đứng bạn lên thực
- Cô vừa thực xong
- Cô vừa thực cho vận động gì?
Mời 1- trẻ lên thực cho trẻ khác quan sát
- Cơ quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có)
- Bây có muốn thi đua để làm bé chăm ngoan, học giỏi không?
- Cho trẻ thực 2-3 lần Cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Cô nhận xét, động viên - tuyên dương trẻ * TCVĐ: Vận chuyển q
- Vừa thấy lớp học giỏi, thưởng cho trị chơi có tên “Vận chuyển quà”, có thích khơng nào?
- Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành hai hàng Các thành viên đội cầm hộp quà hai tay chuyển sang cho bạn, bạn bên cạnh nhận hộp quà hai tay chuyển tiếp cho bạn bên cạnh, đến bạn cuối hàng để hộp quà vào rổ đội
- Luật chơi: Sau thời gian nhạc, đội mang nhiều hộp quà rổ đội đội chiến thắng, đội thua phải hát hát - Cô tổ chức cho trẻ chơi (2 - lần)
- Cô nhận xét sau lần chơi trẻ c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Vỗ tay
- Trẻ ý quan sát - Trẻ vỗ tay
- Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng - Trẻ thực vận động
- Có
- Trẻ thực - Trẻ ý lắng nghe - Có
- Trẻ ý lắng nghe
(4)- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vòng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm cô học vận động gì? 5 Kết thúc
- Nhận xét - tuyên dương, cho trẻ chơi
- Trẻ nhẹ nhàng hàng
- Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng - Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)