Đang tải... (xem toàn văn)
Chúng mình đã học rất nhiều vận động đòi hỏi sự khéo léo, hôm nay có một vận động đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân và toàn bộ cơ thể khi vận động đó là “ Bật liên tục vào [r]
(1)HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ngày 23 tháng năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Bật liên tục vào vòng TCVĐ: Thi xem đội nhanh
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Vui đến trường – Trường chúng cháu trường mầm
non”
I Mục đích – Yêu cầu 1 Kiến thức.
-Trẻ biết bật liên tục vào vòng chân, trẻ biết tiếp đất nửa chân không chạm vào vòng
-Trẻ biết chơi trò chơi bạn
2 Kỹ năng.
- Kỹ khéo léo đôi chân - Kỹ quan sát thực hành
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu thích vận động - Yêu thích thể dục
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ
* Đồ dùng - vịng
- Nhạc hát “ Vui đến trường, Trường chúng cháu trường mầm non” * Đồ dùng trẻ
- 10 vịng - 42 bơng hoa
2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học
III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát vận động theo “Trường chúng cháu trường mầm non”
-Chúng vừa hát hát có tên gì?
- Bạn giỏi cho biết học đâu? -Trường mầm non có tên gì?
- Khi tới trường cô tổ chức hoạt động gì?
- Cơ giáo dục trẻ qua buổi trị chuyện
2.Giới thiệu bài:
- Muốn có sức khỏe tốt để đến trường học cô
Trẻ hát cô -Trẻ kể
(2)các cần phải làm gì? - Tập thể dục
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Chúng phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng
thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh
-Hôm cô sẽ tập vận động “ Bật liên tục vào vòng”
3.Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a.Hoạt động 1: Khởi động
-Cơ cho trẻ khởi động theo hát “Một đồn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b.Hoạt động 2: Trọng động: Cô cho trẻ tập tập
phát triển chung
- Động tác Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực - Động tác chân: Nâng cao chân gập gối
- Động tác Bụng : Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Động tác Bật: Bật nhảy phía
-Tập kết hợp với “Trường chúng cháu trường mầm non”
* Vận động bản: Bật liên tục vào vịng
Chúng học nhiều vận động địi hỏi khéo léo, hơm có vận động địi hỏi phối hợp nhịp nhàng tay chân toàn thể vận động “ Bật liên tục vào vịng”
-Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác -Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
+Tư chuẩn bị: Cơ đứng trước vạch xuất phát, hai tay thả xi có hiệu lệnh chuẩn bị hai tay cô chống hông, chân nhún
+Tiến hành: Khi có hiệu lệnh bật nhún người lấy đà bật chụm chân vào vịng trước mặt, cô tiếp đất nửa bàn chân trên, cô bật liên tục hết qua
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô -Trẻ tập tập phát triển chung cô
2 lần nhịp -2 lần nhịp -2 lần nhịp -2 lần nhịp lần nhịp
-Trẻ ý quan sát
(3)các vịng cho chân khơng chạm vào vịng khơng bị ngã Sau nhẹ nhàng phía cuối hàng, bạn đầu hàng bật
- Cô vừa thực xong vận động gì?
- Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho trẻ quan sát
-Trẻ thực vận động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét
gì vận động “Bật liên tục vào vòng” bạn? - Cho trẻ thực 2-3 lần
- Hỏi trẻ vừa thực vận động gì? - Cơ cho trẻ thực 1-2 lần
* TCVĐ: Thi xem đội nhanh
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi trò chơi“ Thi xem đội nhanh”
+Cách chơi: cô chia trẻ thành đội có hiệu lệnh bị thật nhanh hết quãng đường quy định lấy hoa cắm vào giỏ đội mình, hết thời gian đội có nhiều hoa đội dành chiến thắng
+Luật chơi: Mỗi lần lấy hoa - Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4.Củng cố:
- Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừa thực
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ chơi bạn
-Trẻ nhắc lại nội dung học
-Trẻ ý lắng nghe
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức
(4)