- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm. Kết thúc: viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố[r]
(1)Tuần thứ 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
* Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ cách Mặc trang phục phù hợp với thời tiết, mùa
* Thể dục buổi sáng
* Động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay: Co duỗi tay, vỗ tay vào nhau (phía trước, phía sau, đầu)
- Lưng,bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải
- Chân: Nhún chân. * Điểm danh
- Mở cửa thơng thống phịng học - Hình ảnh, câu chuyện
- Tủ đồ trẻ - Đồ chơi góc - Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, se
Hoạt động góc * Góc sách: Cho trẻ xem tranh kể lại chuyện Củ cải trắng chuyện trẻ học - Trẻ mở, xem, làm quen cách đọc sách câu chuyện Củ Cải trắng
* Góc nghệ thuật: Trẻ tập kể lại chuyện Củ Cả trắng
- Góc nghệ thuật: Hát vận động vỗ tay theo nhịp “ Quả”
* Góc tạo hình: Ve chùm nho * Góc học tập: Phân loại rau.
- Giấy, màu ve -Dụng cụ âm nhạc - Bài hát có nội dung chủ đè
- Trang phục, dddc góc
- Tranh chuyện - Lô tô loại rau
Hoạtđộng ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Trẻ nhận biết đặc điểm bên rau, gần gũi
- Trò chuyện cách chăm sóc bảo vệ cây
- Nghe câu đố đoán tên số loại rau 2.Trò chơi vận động: Kéo co, dung dăng dung dẻ, Mèo đuổi chuột
3.Chơi tự do: Chơi với đồ dung trời.
(2)THẾ GIỚI VỀ NHỮNG LOẠI CÂY QUANH BÉ từ ngày 21/01/2019 đến ngày 01/03/2019
Một số loại rau – củ
Từ ngày 18/02/2019 đến ngày 22/02/2019) CÁC HOẠT ĐỢNG
HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Bao quát, gợi câu trả lời cho trẻ cô đưa câu hỏi - Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
1 Ổn định tổ chức
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Cùng quản trẻ, nhắc nhở trẻ, 2 Nội dung
- Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở trẻ chưa tập chung ý 3, Kết thúc:
- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh - Giúp đỡ, nhắc nhở trẻ gặp khó khăn/
(3)- Hoạt động trẻ
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước ăn:
- Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, các thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng - Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn:
- Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
- Không nói chuyện
- Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
Trả trẻ
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Cho trẻ làm quen sách Bé LQVPT Kỹ sống
- Ôn lại hát : Quả
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng se - Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ
- Bàn ghế, đồ ăn, bát, thìa
- Tranh chuyện, Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt
động
(4)CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN + Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt +Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se
- Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
*Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
(5)THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 18/02/2019
*Vận động: VĐCB :
- Ném trúng đích thẳng đứng: ( xa 1,5m x cao 1,2 m) – nhảy
lị cị
1 Đờ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Sân tập bằng phẳng, se Trang phục cô trẻ gọn gàng
- Bóng
- Đích thẳng đứng cao 1m 2 Địa điểm.
- Lớp học
Thứ Ngày 19/2/2019
* Văn học: Chuyện Chuyện Củ Cải trắng
1 Đồ dùng cô trẻ: - Tranh theo nội dung chuyện Chuyện Củ Cải trắng Vi deo truyện 2 Địa điểm.
- Trong lớp
Thứ Ngày 20/2/2019
* KPKH:
- Trò chuyện trẻ tên gọi, đặc điểm bên số loại rau So sánh giống khác loại rau Phân loại rau theo 1-2 dấu hiệu
1 Đồ dùng đồ chơi- cô và trẻ:
- Hình ảnh, lơ tơ ve Các loại hoa
- Bài hát: Em yêu xanh - Hoa thật
(6)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh , ảnh , vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
- Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ.
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
(7)THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 21/2/2019
Toán:
- So sánh số lượng nhiều nhóm đối tượng phạm vi
Đồ dùng – đồ chơi cô trẻ. - Thẻ chữ từ đến 5, nhóm đồ dung
đồ chơi có số lượng phạm vi - Nhạc bai hát chủ điểm
Đồ dùng trẻ
- Thẻ chữ từ đến 5, nhóm đồ dung đồ chơi có số lượng phạm vi 3 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức lớp
Thứ Ngày 22/2/2019
* Tạo hình: Ve chùm nho
1 Đồ dùng cô trẻ: - Bài hát: Màu hoa, đến Tết - Buts sáp, bút chì, giấy A4, sách tạo
hình 2 Địa điểm - Trong lớp
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Phát đồ dùng cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực gips đỡ, gợi mở cho trẻ thực theo yêu cầu - động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc:
- Cùng cô cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ cô tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
3 Kết thúc: Cùng cất đồ dùng.