- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... -Phối hợp cùng chuẩn bị sắp bàn và các đồ dùng khác như - Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn :Quả cam[r]
(1)Tuần thứ: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: số tuần: Tên chủ đề nhánh: Một số
Thời gian thực hiện: số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
2 Thể dục sáng
3.Điểm danh
- Cô đến sớm dọn vệ sinh lớp…
- Tranh ảnh chủ đề số loại
- Sân tập an toàn - Bài tập
Sổ theo dõi nhóm lớp
Hoạt động góc
Góc phân vai: Chơi đóng vai gia
đình, chơi bán hàng hoa số sản phẩm từ
Góc xây dựng: trẻ phối hợp loại
đồ chơi, chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như:Vườn hoa cảnh, vườn ăn
Góc nghệ thuật: vẽ nặn, cắt xé dán,
tô màu tranh số loài hoa, hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề
- Góc học tập;- sách: làm sách tranh,
xem sách tranh kể chuyện theo tranh chủ đề, tô vẽ, chữ số học - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh
- Đồ dùng cô
- Các tranh ảnh đồ dùng chủ đề số loại
- Gạch, Bộ đồ chơi lắp ráp, hàng rào, khóm hoa - Dụng cụ giấy vẽ, bút chì, bút màu
- Sách truyện, tranh ảnh keo, kéo, giấy,
- Dụng cụ chăm sóc cây, nước
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có mục đích:- Quan sát
một số loại + Trò chơi vận động
- Thi xem nhanh, ném bóng vào rổ, cáo ngủ
- Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê
*Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi
trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay ) - Chơi với cát, nước: vẽ hình cát,
- Sân trường sẽ,
Tranh ảnh số hoạt động số loại Địa điểm cho trẻ thực - Sân chơi an tồn , bóng nhựa, rổ, mũ cáo, khăn bịt mắt…
- Mũ cáo , mũ dê, bóng, rổ…
(2)vật nổi, vật chìm
THẾ GIỚI THỰC VẬT
4 tuần Từ ngày 04/01/2021 đến ngày 29/01/2021 loại
Từ ngày 18/01/2021 đến ngày 22/01/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
* Cơ đón trẻ vào lớp:- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học.
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập
- Cùng bao quát hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận trước chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
2 Theo dõi trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Nhận xét sau chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn
- Trong ăn - Sau ăn
- Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- phản ngủ cho trẻ, thơ “giờ ngủ”
- Chiếu - Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Hoạt động theo ý thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc
- Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thông
Trảtrẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Vệ sinh trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cơ cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hoàn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trị chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng
- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón cô trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 18 tháng 01 năm 2021
Thể dục
VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang tay
TCVĐ: Chạy nhanh tới đích
- Sân tập phẳng, sẽ, hát “ Màu hoa,hoa vườn” - Giấy đề can dán vạch ném Máy tính kết lối loa - 10 túi cát, vịng trịn 40cm đất làm đích - Kẻ đường cách xa đích 1,4- 1,6 m vạch giới hạn
Thứ 3
Ngày 19 tháng 01 năm 2021
KPKH: Trò chuyện số loại
- Một số sile hình ảnh số loại
- Bài hát: Bầu bí
- Các loại dưa hấu, cam, mít, dứa
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để
cơ tổ chức hoạt động.- Giấy đề can dán vạch ném Máy tính kết lối loa - 10 túi cát, vòng tròn 40cm đất làm đích
- Kẻ đường cách xa đích 1,4- 1,6 m vạch giới hạn
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: a- Khởi động:- Cô bao quát trẻ. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu Trẻ biết ném xa tay
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi Chạy nhanh tới đích
c Hồi tĩnh: - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Một số sile hình ảnh số loại
- Bài hát: Bầu bí
- Các loại cam, dưa hấu, dưa, mít, - Lơ tơ số loại
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Các quan sát có hình ảnh gì? - Các thấy vỏ dưa hấu nào?
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
(7)động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 4
Ngày 20 tháng 01 năm
2021 Văn học: Truyện: Quả bầu tiên
- Bộ tranh truyện: “ Quả bầu tiên”
- Máy tính
- Các side powerpoit thể nội dung câu chuyện
Thứ 5
Ngày 21 tháng 01 năm 2021
Âm nhạc
Dạy vận động: bầu bí(NDTT)
TCAN: Ai nhanh nhất(NDKH)
- Máy tính , Nhạc hát: Bầu bí ( Nhạc khơng lời)
+15 xắc xô 15 đôi phách 10 trống
- Đàn điện tử, 5-7 vòng thể dục
Thứ 6
Ngày 22 tháng 01 năm 2021
Tạo hình
Nặn cam
- Đồ dùng cô:
- Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn :Quả cam
+ Khu trưng bày sản phẩm -Đồ dùng trẻ:
(8)-Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: - Bộ tranh truyện: “ Quả bầu tiên” Máy tính
- Các side powerpoit thể nội dung câu chuyện
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ kể diễn cảm cịn yếu Nói cịn ngọng
+ - Cho trẻ đọc tên chuyện + Trò chuyện đàm thoại
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc- Máy tính , Nhạc hát: Bầu bí ( Nhạc khơng lời)+15 xắc xô 15 đôi phách 10 trống
- Đàn điện tử, 5-7 vòng thể dục
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ nghe nhạc yếu - Phối hợp chính, quan sát trẻ
- Dạy trẻ hát theo nhóm hát;
- Cơ gọi cháu cịn nhút nhát lên vận động cháu tự tin - Trẻ biểu diễn hát
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
-Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác - Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn :Quả cam
+ Khu trưng bày sản phẩm
+ Đất nặn, bảng con, khăn ướt để lau tay
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
- Cơ cho trẻ nói lên ý tưởng tham gia vào hoạt động nhóm - Cơ giúp đỡ trẻ chưa biết cách nặn thành cam
+ Giúp đỡ trẻ chưa biết cách tạo hình, tạo hình cịn xấu
(9)