Trò chơi vận động: Kéo co - Cô giới thiệu tên trò chơi, đồ chơi, cách chơi - Cách chơi: Cô chuẩn bị dây thừng ở giữa cô buộc một dây làm vật chuẩn chia trẻ thành 2 đội mỗi đội khoảng 7-8[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
Người soạn : vũ thị uyên
Ngày soạn : 26/05/2017
Ngày giảng : 26/05/2017
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
1 Góc phân vai: - Đóng vai gia đình du lịch thăm lăng Bác, quê Bác, cửa hàng lưu niệm Góc xây dựng - lắp ghép - Xây dựng nhà sàn Bác Hồ, lăng Bác, ao cá, vườn Bác Góc nghệ thuật: * Tạo hình - Vẽ, tơ màu, xé dán cảnh nhà sàn, lăng Bác, cờ Tổ quốc, tô màu đồ Việt Nam * Âm nhạc - Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề Góc thiên nhiên: - Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu - Chơi với cát nước Góc phân vai: - Đóng vai gia đình du lịch thăm lăng Bác, quê Bác, cửa hàng lưu niệm Góc xây dựng lắp ghép Xây dựng nhà sàn Bác Hồ, lăng Bác, ao cá, vườn Bác Góc nghệ thuật: * Tạo hình Vẽ, tô màu, xé dán cảnh nhà sàn, lăng Bác, cờ Tổ quốc, tô màu đồ Việt Nam * Âm nhạc -Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề Góc thiên nhiên: - Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu - Chơi với cát nước
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
- Cô vệ sinh lớp sẽ, đón trẻ niềm nở, vui vẻ - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ cất đồ dùng nơi quy định - Trao đổi phụ huynh sức khỏe trẻ - Cô gần gũi trị chuyện với trẻ Tìm hiểu sở thích trẻ qua giáo dục hành vi cho trẻ - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Cô cho trẻ hát “Nhớ ơn Bác” trẻ xem tranh ảnh trò chuyện với trẻ nơi làm việc, nơi Bác yên nghỉ, nơi tưởng niệm Bác Hồ, giáo dục trẻ tự hào yêu quý, kính trọng, nhớ ơn Bác Hồ
- Chào cô, chào bố mẹ Cất đồ dùng vào lớp -Trẻ quan sát trả lời cô -Trẻ hát
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
* Kiểm tra sức khỏe Khởi động : Cô cho trẻ đi, chạy vòng tròn với kiểu chân : kiễng chân, gót chân, khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm… hàng dàn hàng Trọng động : Cô tập mẫu - Động tác hô hấp: Máy bay bay ù ù - Động tác tay 1: tay đưa lên cao, trước, sang ngang - Động tác chân 3: Đứng chân co cao gập gối - Động tác bụng 3: Đứng cúi người phía trước - Động tác bật 3: Bật tiến phía trước Tập kết hợp hát: Em mơ gặp Bác Hồ Hồi tĩnh : - Cho trẻ hát "Cùng đều" tổ - Cô nhận xét buổi tập
- Trẻ thực theo hiệu lệnh -Trẻ tập cô -Trẻ tập theo cô -Trẻ hát
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
(3)V Hoạt động trời
Hoạt động có chủ đích - Dạo chơi, quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ Bác Hồ - Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện Bác Hồ Trò chơi vận động - Đua xe đạp thăm lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem nhanh, chơi trò chơi dân gian Chơi tự theo ý thích - Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) - Chơi với cát nước - Nhặt rụng sân trường
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
1 Trị chuyện chủ đề: - Cơ trẻ đọc thơ "Ảnh Bác " - Bài thơ vừa đọc nói ai? - Bác Hồ dặn bạn nhỏ điều gì? - Chúng có u q Bác Hồ khơng? - Khi cịn sống Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi, phải ln nhớ u q, kính trọng Bác Hồ Nội dung: a Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi - Các quan sát xem hôm chuẩn bị cho góc chơi, góc chơi nào? - Cơ giới thiệu cho trẻ góc chơi mà tổ chức chơi ngày - Góc phân vai có đồ chơi nào? chơi đóng vai làm nào? đóng vai gia đình du lịch quê thăm lăng Bác, bán hàng lưu niệm - Góc xây dựng có nào? lắp ghép xây dựng, xếp thành ao cá, lăng Bác, nhà sàn, vườn Bác - Bạn muốn trở thành họa sĩ nào? dùng đôi bàn tay khéo léo để vẽ, nặn, xé dán, tơ màu lăng Bác, nhà sàn, cờ, đồ đất nước Ai muốn thành ca sỹ thể hát hát chủ đề -Muốn chăm sóc cho cảnh góc thiên nhiên - Bạn thích xem tranh truyện tập làm sách tranh Bác Hồ đến với góc học tập - Cơ cho trẻ lựa chọn góc chơi theo ý thích Trẻ góc chơi tự thỏa thuận vai chơi b Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi q trình chơi - Cơ gợi ý, tạo tình giúp trẻ sáng tạo chơi - Cơ hỏi trẻ: chơi góc nào? chơi gì? Giáo dục trẻ chơi đồn kết, chia sẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi c Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Cô tập trung trẻ lại đến góc chơi bật ngày nhận xét góc chơi - Các chơi gì, góc nào? - Các chơi nào? - Chơi với ai? - Các tạo sản phẩm gì? - Hãy giới thiệu sản phẩm chơi góc nào? Kết thúc - Cơ nhận xét chung, cô cho trẻ xem số sản phẩm góc chơi, động viên khuyến khích trẻ tạo cho trẻ có hứng thú buổi chơi sau - Cơ cho trẻ hát "Bạn cất đồ chơi" trẻ cất đồ chơi vào góc chơi - Cơ giáo dục trẻ cất đồ chơi nơi quy định, ngăn lắp, gọn gàng
Trẻ đọc -Trẻ trả lời - Trồng rau, quét bếp, đuổi gà Có -Trẻ lời cô -Trẻ quan sát, kể tên góc chơi tự lựa chọn góc chơi theo ý thích - Trẻ ý - Trẻ chơi góc - Trẻ trả lời -Vâng lời - Quan sát lắng nghe - Trẻ trả lời cô -Trẻ lắng nghe - Trẻ hát, cất đồ chơi cô bạn
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
1 Ổn định tổ chức - Cô bắt nhịp trẻ hát "Nhớ ơn Bác" - Các vừa hát hát gì? Bài hát nói điều gì? - Các thăm thủ đô hà nội chưa? Bạn vào lăng viếng Bác Hồ nào? Con có yêu quý bác Hồ khơng? u q bác phải làm nào? Giáo dục: u q, kính trọng, biết ơn Bác Hồ Nội dung
(4)VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
2.1 Hoạt động chung có chủ đích * Dạo chơi, quan sát thời tiết trò chuyện với trẻ Bác Hồ - Các quan sát thấy bầu trời hôm nào? - Thời tiết buổi sáng có đặc điểm gì? Trời có nắng, cịn có mây Mây có màu gì? - Các có biết mùa khơng? - Giáo dục trẻ ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết + Trò chuyện với trẻ Bác Hồ - Cô cho trẻ đọc thơ “Bác hồ em” - Bài thơ nói ai? Các có biết Bác Hồ người không? (Bác Hồ tên thật nguyễn Tất Thành, Bác sinh ngày 19-5-1869, Bác ngày 2-9-1969) - Khi sống Bác giành chọn đời cho đất nước bn ba tìm đường cứu nước, đặc biệt Bác quan tâm yêu quý cháu thiếu nhi, bạn nhỏ yêu quý Bác Hồ Tuy bác không quên nhớ ơn Bác Hồ - Cô cho trẻ hát, đọc thơ , kể chuyện bác Hồ 2.2 Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trò chơi, đồ chơi, cách chơi, luật chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi với trị chơi quen thuộc - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ yếu, nhút nhát tham gia chơi tích cực bạn -Nhận xét sau chơi 2.3 Chơi tự do: - Cô giới thiệu nội dung chơi - Cho trẻ chọn đồ chơi theo ý thích trẻ - Cô giúp đỡ trẻ chơi, ý bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi với cát, nước - Cho trẻ nhặt rụng sân trường Kết thúc: - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương
Có -Chăm ngoan, học giỏi -Vâng lời cô - Quan sát, trả lời - Trẻ trả lời - Mùa hè - Đọc thơ - Nói Về Bác Hồ - Trẻ trả lời -Lắng nghe - Hát, đọc thơ Bác Chú ý -Trẻ chơi trò chơi Chú ý -Trẻ chơi
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
* Hoạt động 1: vệ sinh - Tập trung trẻ đọc “ Rửa tay ” - Thông báo đến ăn cô cho trẻ nêu bước rửa tay, - Cho trẻ rửa tay, rửa mặt thao tác - Giáo dục trẻ phải rửa tay trước ăn ,khi rửa tay phải cách để tay tránh bệnh không lây bệnh Cho trẻ vào bàn ngồi * Hoạt động 2: Trẻ ăn cơm Cho trẻ hát "Mời bạn ăn" Cô chia thức ăn Bạn trực nhật lên bưng thức ăn -Hỏi trẻ thực phẩm có thức ăn, chất có thức ăn - Cơ giới thiệu ăn cho trẻ mời trước ăn - Giáo dục trẻ phải ăn đủ chất dinh dưỡng thể khỏe mạnh thông minh - Trẻ ăn cô bao quát trẻ,động viên trẻ ăn nhanh ăn hết xuất ý quan tâm trẻ đi, trẻ ăn chậm - Trẻ ăn xong cho trẻ làm vệ sinh - Cô trẻ thu dọn bàn ghế - Cô lau nhà ăn, trẻ nghỉ trưa
Trẻ đọc -Nêu bước rửa tay - Trẻ rửa tay, mặt - Trẻ vào bàn ngồi - Trẻ bưng thức ăn - Trẻ trả lời - Trẻ mời ăn - Trẻ lau miệng
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
- Cô kê phản, dải chiếu - Tổ chức cho trẻ nằm chỗ, nhắc trẻ không mang đồ dùng đồ chơi, vật sắc nhon theo ngủ - Cho trẻ đọc thơ “ ngủ” - Mở hat ru để giúp trẻ dễ ngủ - Cơ bao qt trẻ ngủ, xử lý tình
(5)VIII Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Ôn lại học buổi sáng học + Thứ 4: Vở chữ + Thứ 5: Vở toán - Hoạt đơng góc theo ý thích trẻ - - - - Văn nghệ - - Nêu gương cuối ngày -Trả trẻ,vệ sinh cuối ngày
B Hoạt động học
Tên bài: Chạy đổi hướng vận động theo tín hiệu vật chuẩn
Lĩnh vực: phát triển thể chất
Hoạt động bổ trợ: Hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” Thơ “Bác Hồ em”
Ngày soạn: 26/05/2017
Ngày dạy: 26/05/2017
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết chạy đổi hướng vận động theo tín hiệu vật chuẩn - Biết cách chơi trò chơi 2 Kỹ năng
- Rèn khả định hướng không gian cho trẻ chạy đổi hướng - Rèn kỹ ý, quan sát phản xạ nhanh nhạy linh hoạt, khéo léo thực vận động - Rèn thể lực cho trẻ
khi cần thiết giấc
Hoạt động cô
Hoạt động của trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ Vận động nhẹ ăn quà chiều - Hướng dẫn trẻ ôn luyện học buổi sáng thực phần lại hoạt động Củng cố kỹ cho trẻ yếu -Thực hành ôn lại loại - Cô gợi ý trẻ vào chơi góc theo ý thích, khuyến khích trẻ chơi hợp tác, đồn kết - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề: Cô làm người dẫn chương trình, mời trẻ lên múa hát hát, cô rèn trẻ mạnh dạn, tự tin hát *Nêu gương: - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan Cho trẻ tự nhận bé ngoan Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ cắm cờ Cô nhận xét chung Khuyến khích động viên trẻ tạo hứng thú cho buổi học ngày hôm sau Cô cho trẻ chơi tự chọn, bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết *Trả trẻ: Cô trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ- Cô cất gọn đồ đạc, khố cửa
(6)thơng qua trị chơi 3 Thái độ
- u thích tập thể dục - Đồn kết, có ý thức kỷ luật, biết chờ đợi đến lượt - Yêu quý, kính trọng nhớ ơn Bác Hồ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Xắc xô, vạch xuất phát, vạch chuẩn - Nhạc tập thể dục, nhạc “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Lá cờ, búp bê, xanh, mô hình ngơi nhà, dây thừng, khăn nơ
2 Đồ dùng trẻ
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú vào - Cô trẻ hát "Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ" - Bạn nhỏ mơ gặp nào? - Bác Hồ giấc mơ nào? - Bác Hồ có u q bạn nhỏ khơng? - Cịn có u q Bác khơng? - u q Bác Hồ phải làm nào? GD: Các ạ, sống Bác Hồ lúc giành tình cảm thật đặc biệt cho cháu thiếu nhi, Bác quan tâm yêu thương em nhỏ, phải ln nhớ làm theo lời Bác dạy, yêu quý, biết ơn kính trọng Bác Hồ - Khi sống Bác Hồ lúc dặn cháu phải luyện tập luyện thể dục để có sức khỏe tốt học tập vui chơi, tập thể dục nhé! Giới thiệu bài: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ, cô hỏi có bạn bị đau chân hay đau tay, mệt khơng? - Hơm có vận động muốn giới thiệu tới vận động “Chạy đổi hướng vận động theo tín hiệu vật chuẩn” Hướng dẫn 3.1 Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn luân phiên kiểu chân : gót chân, mép chân, mũi bàn chân, khom lưng - Cho trẻ chạy chậm, nhanh hàng ngang dàn 3.2 Hoạt động 2: Trọng động a tập phát triển chung - Động tác tay 1: tay đưa lên cao, trước, sang ngang - Động tác chân 3: Đứng chân co cao gập gối - Động tác bụng 3: Đứng cúi người phía trước - Động tác bật 3: Bật tiến phía trước - Cho trẻ tập lần nhịp - Nhấn mạnh động tác chân tập lần nhịp b Vận động bản: Chạy đổi hướng vận động theo tín hiệu vật chuẩn - Cô giới thiệu tên vận động - Cơ làm mẫu lần 1: khơng giải thích - Lần 2: vừa làm vừa phân tích kỹ động tác + TTCB: Đứng thẳng trước vạch xuất phát + Thực hiện: Trước mặt cô đặt vật chuẩn khác cờ, búp bê, xanh, ngơi nhà vật chuẩn cô đặt cánh 2m phải chạy từ vạch xuất phát đến vật chuẩn theo thứ tự từ 1-2-3-4 chạy chỗ (hoặc cho trẻ chạy thay đổi hướng theo lời cô hô - Cô thực lần 3: làm lại toàn động tác - Mời -2 trẻ lên thực mẫu - Cô quan sát giúp đỡ trẻ thực hiện, sửa sai cho trẻ * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ thực vận động cá nhân trẻ lần - Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ tập - Cơ cho trẻ thi đua đội với nhau, thi đua xem đội chạy thay đổi hướng nhanh đến ống cờ mang nhiều cờ cho đội đội giành chiến thắng - Kết thúc hỏi trẻ tên vận động
(7)vừa tập c Trị chơi vận động: Kéo co Cơ giới thiệu tên trị chơi, đồ chơi, cách chơi -Cách chơi: Cơ chuẩn bị dây thừng cô buộc dây làm vật chuẩn chia trẻ thành đội đội khoảng 7-8 trẻ cầm bên đầu dây có hiệu lệnh trẻ phải dùng sức để kéo thật mạnh đội bạn phía mình, đội khỏe kéo đội bạn vượt qua vạch chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau lần chơi 3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ giả làm chim bay – cò bay tổ Củng cố: - Cho trẻ nhắc lại tên vận động vừa học Kết thúc: - Cho trẻ đọc thơ “Bác Hồ em” - Nhận xét, tuyên dương