Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức : Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện về các hiện tượng nắng, mưa, gió, mây .Vật nào chìm, nổi trong nước, đong rót nước.. Trò ch[r]
(1)Tuần thứ: 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa hàng thực phẩm, quần áo, nước giải khát, nấu ăn
2 Góc xây dựng: Xây dựng ao ni cá, bể bơi, hồ nước, trạm bơm, công viên
3 Góc nghệ thuật:
* Tạo hình: Vẽ, tô màu, cắt, xé dán hiện tượng thiên nhiên mây, mưa, càu vồng, mặt trời
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm tranh tượng thiên nhiên
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu Chơi với cát nước
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi: Đồ chơi gia đình, quần áo bác sĩ, nấu ăn - Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, cá nhựa… - Giấy A4, bút chì, sáp mầu, giấy màu, hồ dán, kéo… - Dụng cụ âm nhạc - Tranh truyện chủ đề Giấy A4, ảnh, tranh số tượng thiên nhiên: mây, mưa, cầu vồng…
- Góc thiên nhiên, xanh, bình tưới, ca Đồ chơi cát, nước
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện tượng nắng, mưa, gió, mây Vật chìm, nước, đong rót nước Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề 2 Trò chơi vận động: Chơi thổi bong bóng xà phịng; Trời nắng, trời mưa; Mưa to mưa nhỏ; Thời tiết bốn mùa
3.Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Chơi với cát, nước; Nhặt rụng sân trường
- Phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động trời Mũ, dép, quần áo cho trẻ Địa điểm chơi an toàn
Tranh ảnh chủ đề - Chậu nước, chùm chìa khóa, gỗ nhỏ, xốp, vịng tay Các hộp nước xà phòng Giấy đề can, phấn - Đồ chơi trời Đồ chơi cát, nước
(2)3 tuần: Từ ngày: 22/06/2020 – 10/07/2020 Các tượng thiên nhiên
1 Tuần: Từ ngày 29/06 đến 03/07/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3.Cùng trị chuyện với trẻ tượng thiên nhiên, trò chuyện với trẻ số tượng thiên nhiên mưa, gió, nắng, sấm chớp, bão lụt…
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp 1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức : Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện về tượng nắng, mưa, gió, mây Vật chìm, nước, đong rót nước Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Chơi thổi bong bóng xà phịng; Trời nắng, trời mưa; Mưa to mưa nhỏ; Thời tiết bốn mùa
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
(3)ĐỘNG
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm - Khăn mặt Khăn lau tay - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn lại học buổi sáng.
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày
+ Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán 3 Chơi theo ý thích
4 Lau chùi giá góc, xếp đồ chơi gọn gàng
5 Biểu diễn văn nghệ
6 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Sách Toán, chữ cái, KPKH
- Sáp màu, bút chì - Đồ chơi góc - Giẻ lau
- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng hướng dẫn trẻ thực hành sách toán chữ
3 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào góc quy định
4 Lau chùi giá góc, xếp đồ chơi gọn gàng
- Cùng hướng dẫn trẻ lau cùi giá góc xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 29 tháng năm 2020
- Thể dục VĐCB:
Trèo lên xuống gióng thang.
TCVĐ: Đội nhanh hơn
- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch chuẩn, xắc xơ - Sân tập sẽ, an tồn - Thang (2 cái)
- giàn mướp su su; rổ đựng
- Nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 30 tháng năm 2020
- Khám phá khoa học. Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện tượng thiên nhiên Trò chơi: Trời nắng trời mưa
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh ảnh tượng thời tiết mưa, sấm chớp, nắng, cầu vồng - Bảng, nam châm, que chỉ, xắc xô; Giáo án điện tử trình chiếu; âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 01 tháng năm 2020
- Văn học Truyện:
Giọt nước tí xíu - Trị chơi “Trời mưa”
- Phối hợp chuẩn bị
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện; que - Giáo án điện tử powerpoint
- Video chuyện “Giọt nước Tí Xíu’’
- Tranh mưa
- Đài đĩa nhạc “Trời nắng trời mưa”; mũ thỏ
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “trời nắng trời mưa’’ 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “ VĐCB: “Trèo lên xuống gióng thang” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Đội nhanh ”
Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe hát “ Mưa bóng mây” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ quan sát tranh, ảnh, trò chuyện tượng thiên nhiên
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa ” 3 Kết thúc hoạt động:
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ quan sát hình ảnh trời mưa. - Đàm thoại trẻ chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe kể truyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện
- Cùng tổ chức cho trẻ kể truyện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Phối hợp cho trẻ chơi trị chơi: “Trời nắng, trời mưa” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 02 tháng năm 2020
Làm quen với toán.
Nhận biết buổi sáng - trưa - chiều - tối
T rò chơi:
“Tìm buổi”, “Bé thi tài”
- Phối hợp chuẩn bị: Các loại tranh ảnh buổi ngày: Sáng- trưa- chiều- tối - Tranh đặc điểm hoạt động trẻ vào buổi ngày
- Ngôi nhà có gắn tranh: Buổi sáng- trưa-chiều- tối
- Mỗi trẻ cờ
Thứ 6
Ngày 03 tháng năm 2020
Âm nhạc
- NDTT: Dạy hát “ Cho tôi làm mưa với
- NDKH: Nghe hát “Mưa bóng mây”
- TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Phối hợp chuẩn bị:
Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô
- Đồ vật
- Nhạc không lời hát “Cho tơi làm mưa với; Mưa bóng mây”
(8)- Cùng với trẻ đọc thơ “ Cầu vòng” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với cho trẻ ơn “ Xác định buổi ngày’’ - Phối hợp dạy trẻ nhận biết buổi sáng - trưa - chiều - tối
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Nhận biết buổi sáng - trưa - chiều - tối Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi: “Tìm buổi; bé thi tài”
- Cùng động viên, khuyến khích trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ Củng cố kiến thức học
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Gợi ý trẻ trả lời câu đố tượng tự nhiên
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát mẫu “Cho đi làm mưa với”
- Cùng bao quát dạy trẻ học hát “Cho làm mưa với’’ giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời
- Kết hợp mời trẻ lên biểu diễn nhiều hình thức: vận động theo tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng trẻ ý lắng nghe vận động theo hát “Mưa bóng mây” - Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật ” - Cùng tuyên dương trẻ tích cực
3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động