- kết thúc trò chơi cô nhận xét kết quả * Dạy trẻ sắp xếp theo thứ tự tăng dần - Ngoài cách sắp xếp của các con ra cô còn có 1 qui luật sắp xếp khác: sắp xếp các đối tượng theo thứ tự t[r]
(1)Hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý Thứ 5, ngày
03/05/2012 LQVT Sắp xếp theo thứ tự
tăng dần
1 Kiến thức :
- Nhận biết khác độ lớn đối tượng
2 Kỹ :
- Rèn khả tư duy, ý, ghi nhớ có chủ đích
- Rèn kỹ chơi trò chơi
3 Thái độ :
- Yêu quí, kính trọng, biết ơn Bác Hồ
- Giáo án điện tử -
1 Ổn định tổ chức :
- Cô trẻ hát “ em mơ gặp Bác Hồ” - Dẫn dắt vào
2 Nội dung:
Cho trẻ quan sát đối tượng sau đưa nhận xét đói tượng
TC: thử tài bé:
Yêu cầu trẻ xếp đối tượng theo ý thích phải theo qui luật đó( cho trẻ tự thảo luận với nhau)
Luật chơi: cô chia lớp thành đội, bạn lên xếp đối tượng theo qui luật mà đội thảo luận Thời gian chơi cho trẻ bảnr nhạc
- trẻ chơi
- kết thúc trị chơi nhận xét kết * Dạy trẻ xếp theo thứ tự tăng dần - Ngoài cách xếp cịn có qui luật xếp khác: xếp đối tượng theo thứ tự tăng dần, đối tượng lớn cô xếp trước, đối tượng nhỏ cô xếp sau( xếp từ trái sang phải), xếp tiếp đối tượng nhỏ nữa, cô xếp hết đối tượng, sau gắn số theo thứ tự tăng dần
- Mời trẻ lên xếp TC: Mắt tinh
- Trên hình có nhiều đối tượng chưa xếp theo trật tự
(2)tăng dần hình máy vi tính, sau gắn số theo thứ tự tăng dần.( trẻ lên bấn chuột chọn đối tượng xếp)
TC: chung sức :
- Cơ có bảng dành cho đội, có nhiều đối tượng chưa xếp theo trật tự, giúp xếp đối tượng theo thứ tự tăng dần
- thời gian chơi cho trẻ nhạc
- Kết thúc đội nhanh xếp xác đội thắng
TC: Bé khéo tay
(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)Hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý Thứ 5, ngày
03/05/2012 LQVT Sắp xếp theo thứ tự
tăng dần
1 Kiến thức :
- Nhận biết khác độ lớn đối tượng
2 Kỹ :
- Rèn khả tư duy, ý, ghi nhớ có chủ đích
- Rèn kỹ chơi trò chơi
3 Thái độ :
- Yêu quí, kính trọng, biết ơn Bác Hồ
- Giáo án điện tử -
1 Ổn định tổ chức :
- Cô trẻ hát “ em mơ gặp Bác Hồ” - Dẫn dắt vào
2 Nội dung:
Cho trẻ quan sát đối tượng sau đưa nhận xét đói tượng
TC: thử tài bé:
Yêu cầu trẻ xếp đối tượng theo ý thích phải theo qui luật đó( cho trẻ tự thảo luận với nhau)
Luật chơi: cô chia lớp thành đội, bạn lên xếp đối tượng theo qui luật mà đội thảo luận Thời gian chơi cho trẻ bảnr nhạc
- trẻ chơi
(10)(11)(12)(13)